
- •Введение
- •1. Работа с Буфером обмена
- •2. Текстовый редактор Блокнот
- •2.1. Ввод текста с клавиатуры
- •2.2. Сохранение созданного документа
- •2.3 Приемы редактирования документов
- •2.4. Сохранение отредактированного документа
- •3. Текстовый редактор WordPad
- •3.1. Работа с файлами
- •3.2. Основные элементы окна редактора WordPad
- •3.3. Настройка панелей WordPad
- •3.4. Создание документа
- •Ввод текста. Для этого необходимо набрать текст на клавиатуре, нажимая клавишу Enter, для разделения одного абзаца от другого.
- •Перемещение позиции курсора с помощью клавиатуры
- •3.5. Форматирование документа
- •4. Программа Калькулятор
- •Например. Вычислить выражение 634+(90/3)+456-(25*3). Для этого выполнить следующее:
- •5. Графический редактор Paint
- •5.1. Работа с файлами
- •5.2. Элементы окна графического редактора Paint
- •5.3. Основные этапы рисования в редакторе Paint
- •5.4. Использование команды Отменить и Повторить
- •5.5. Использование инструментов для рисования
- •5.6. Средства для редактирования в программе Paint
- •5.8. Печать рисунка
- •6. Индивидуальные задания
- •6.2. Работа с редактором WordPad
- •6.3. Работа с приложениями WordPad, Paint,Калькулятор
- •6.4. Работа с программой Paint

41
6.3. Работа с приложениями WordPad, Paint,Калькулятор
Задание 1. Использование специальных функций Калькулятора
1.Загрузить программы WordPad и Калькулятор (установить Вид – Инженерный).
2.Активизировать WordPad.
3.Ввести название задания, заголовок таблицы.
4.Установить позиции табуляции: 1; 5; 7; 9; 11; 13.
5.Заполнить данные следующей таблицы и представить их в виде колонок (столбцов). Границы таблицы не устанавливаются.
Расчет заработной платы
№ |
|
Ф.И.О. |
Оклад |
Р/к 30 % |
Всего |
НДФЛ |
К вы- |
п/п |
|
|
|
от оклада |
начислено. |
13 % |
даче |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Кузнецов В.И. |
2 200 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
х |
х |
х |
х |
х |
|
Среднее значение |
х |
|
х |
|
х |
5.Заполнить столбцы Ф.И.О. и Оклад произвольными данными. В первой строке указать свою фамилию.
6.Построчно рассчитать значения данных по столбцам. При расчете использовать функции калькулятора MS, M+, MR, MC. Данные с калькулятора переносить в WordPad с использованием буфера обмена.
7.Используя кнопки статистики STA, DAT, SUM, AVE, выполнить расчет итоговых и средних значений.
8.Описать алгоритм расчета строк и столбцов.
9.Указать Ф.И.О., номер группы.
10.Распечатать работу с окном программы WordPad.
Примечание:
* - районный коэффициент; ** - налог на доходы физических лиц Назначение кнопок и правила работа с ними можно узнать в справке программы Калькулятор: Справка – Выполнение статистических расчетов.

Задание 2. Вычислить, используя оптимальный алгоритм расчета. |
|
|
|
Таблица 2 |
|||||
|
|
|
|
Ведомость движения товара на складе |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование |
Ед.изм. |
Цена за |
Остаток на |
Поступило |
Отпущено |
Естественная |
Остаток на |
Сумма |
п\п |
|
|
единицу |
начало ме- |
|
|
убыль (в %) |
конец ме- |
|
|
|
|
(тыс.руб.) |
сяца |
|
|
|
сяца |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Картофель |
т. |
10 |
36,550 |
48,240 |
71,560 |
2 |
* |
* |
2 |
Морковь |
т. |
21 |
3,450 |
6,620 |
7,840 |
0,7 |
* |
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
Условия выполнения:
загрузить программы WordPad и Калькулятор;
установить альбомную ориентацию страницы с отступами по 2 см с каждой стороны; установить позиции табуляции для каждой колонки (Формат, Табуляция); заполнить до10 строк документа;
использовать буфер обмена Калькулятора для заполнения итоговых результатов (Правка, Копировать);
для расчета строки «Итого» использовать кнопки калькулятора Sta и Sum (см. раздел справки Калькулятора «Выполнение статистических расчетов»).
Алгоритм расчета: гр.9 = (гр.5+гр.6-гр7) - (гр.5+гр.6-гр7)*гр.8 гр.10=((гр.5+гр.6-гр7) - (гр.5+гр.6-гр7)*гр.8)*гр.4
При расчете необходимо использовать клавиши памяти калькулятора М+, MS, MR, MC и представить алгоритм расчета с этими клавишами.
Например: 36,5+48,2-71,5 MS и т.д.
42

43
6.4. Работа с программой Paint
Задание 1. Создание рекламного плаката
1.Используя инструменты Карандаш, Кисть, Распылитель, Надпись и Заливка подготовить рекламный плакат.
2.Показать работу преподавателю.
Задание 2. Создание визитной карточки
1. Создать визитную карточку, предварительно задав размер рисунка 9х5 см. Визитная карточка должна содержать:
-обрамление;
-эмблему (нарисовать самостоятельно);
-название учебного заведения (предприятия) (выбрать шрифт Arial Black, размер 12 пт);
-номер группы (название подразделения) (шрифт Monotype Corsiva , 12 пт);
-фамилию, имя, отчество (шрифт Lucida Console ,12 пт);
-адрес (шрифт AGLettericaCondensedLight, 12 пт);

44
- e-mail (шрифт Courier New, 12 пт).
3. Распечатать.
Задание 3. Построение графиков
1.Нарисовать кривые, отражающие зависимости спроса от предложения. (Для каждой кривой задать разную ширину и цвет линии.) Кривую 2 получить из кривой 1 путем копирования.
2.Показать работу преподавателю.
6.5. Работа с программой калькулятор и Блокнот
Выполнить вычисления, используя работу с памятью программы Калькулятор и копируя итоговые результаты (без округления) в документ программы Блокнот. (Для задания 2 и 3 в этом же файле сохранять промежуточные результаты).

45
Задание 1 Имеются следующие данные о производстве рабочими бригады деталей за
смену:
Номер рабочего |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
|
Произведено |
28 |
21 |
|
25 |
19 |
|
деталей за смену |
|
|
|
|
|
|
1. Выполняя |
статистические |
расчеты на |
калькуляторе (с помощью окна |
Статистика), определить:
-среднюю выработку одного рабочего;
-общее количество произведенных деталей. Задание 2
Втечение рабочей недели производилось наблюдение за работой 50 станков,
ирегистрировались неисправности, требовавшие остановки станков. Результаты наблюдений следующие:
Число неисправностей (х) |
0 |
|
1 |
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
5 |
|
|
|||
Число станков (f) |
14 |
|
16 |
10 |
|
7 |
|
|
2 |
|
1 |
|
|
|||
Вычислить |
вероятность |
пяти |
неисправностей |
(Р5 |
,считая, что распределение |
|||||||||||
последних подчиняется закону Пуассона (Рх = |
а х е а |
|
, где а – средняя арифметическая |
|||||||||||||
|
|
х! |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ряда). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
= |
0 14 1 16 2 10 3 7 4 2 5 1 |
, Р5= |
|
а5е а |
0,034 (е – обратная |
||||||||||
|
14 16 10 7 |
2 |
|
1 |
|
1 2 3 4 5 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
функция натурального логарифма). Для вычисления а использовать сложения в памяти
Калькулятора.
Задание 3
Определить риск вложения в акцию А, если известны вероятности значений доходности в разных рыночных ситуациях:
|
Ситуация 1 |
|
|
Ситуация 2 |
|||
вероятность |
|
доходность |
вероятность |
доходность |
|||
0,7 |
|
|
13% |
0,3 |
|
7% |
|
|
|
|
|
|
|
||
r = (13 E)2 |
0,7 (7 E)2 |
0,3 |
2,75 , где E=13 0,7 7 0,3 |
Задание 4
Определить, за какое количество дней сумма (Р), равная 100 тыс. руб., достигнет значения (S) = 130 тыс. руб. при росте ставке сложных процентов (i) 25 % в год. Базисное количество дней в году (к) = 365.
Количество дней = к* ln(S / P) = 429 дней ln(1 i)

46
Задание 5
Определить реальную годовую ставку доходности (r) c учетом налогообложения прибыли по ставке g = 25 %, если годовая процентная ставка (i) равна 60%, месячный темп инфляции (h 1/12) составляет 3 %.
R = |
i(1 g) |
(1 |
h )12 1 |
0,017 (1,7 %) |
||
|
|
|
1/12 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
(1 |
h |
|
)12 |
|
|
|
|
1/12 |
|
|
|
Задание 6
При годовой процентной ставке I = 15 % найти эквивалентную процентную ставку i10/365, конвертируемую (выплачиваемую) раз в 10 дней.
i10/365=[(1+i)10/365 -1] 36510
0,14
Задание 7
Найти накопленную стоимость (А) начального капитала Р = 200 тыс. руб. за 2,5 года (t) при простой процентной ставке i = 18,5 % в год. А = Р (1 + it) 293. Формулу записать в документ программы Блокнот, затем скопировать текст формулы через Буфер обмена в Калькулятор и вычислить, нажав кнопку =.
Задание 8
Имеются данные о продаже молока на колхозных рынка города. Определить
выравненное значения ( y |
t6 |
) проданного в июне молока. |
y |
t i |
= a |
0 |
+ a |
1 |
cost + b |
1 |
sint, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
где a0 |
= 39,08, а1 = -3,44, b1 = 8,95, n = 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
yt |
6 |
33,28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Какие стандартные программы позволяют создавать текстовые документы, графические изображения, выполнять арифметические и математические расчеты?
2.Что собой представляет Буфер обмена?
3.Что происходит после выполнения операций Вырезать, Копировать,
Вставить?
4.В чем разница между редактированием и форматированием текста?
5.В чем отличие между действием команды Сохранить как и Сохранить?
6.Сколько документов одновременно можно открыть в программе Блокнот,
Wordpad?
7.Какие методы выравнивания текста существуют в текстовом процессоре
Wordpad?

47
8.С помощью, каких команд в программе Wordpad выполняется форматирование текста, создание списков, изменение параметров страницы?
9.Как создать таблицу средствами программы Wordpad?
10.Какие существуют инструменты рисования в программе Paint?
11.Какой прием используют для создания ровных линий, рисования квадрата, круга?
12.Можно ли изменить текст, созданный инструментом программы Paint после завершения работы с ним?
13.Как происходит выделение и копирование фрагмента рисунка в програм-
ме Paint?
14.Какие два режима работы имеет программа Калькулятор?
15.Какие кнопки Калькулятора служат для работы с памятью? Как происходит перевод чисел из одной системы счисления в другую.
16.Как узнать назначение любой кнопки Калькулятора?
17.Как использовать буфер обмена при работе с Калькулятором?
18.Как выполняются статистические расчеты в программе Калькулятор?
7. ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА ПО РАБОТЕ
Отчет по лабораторной работе должен содержать следующие разделы:
1.Титульный лист (Приложение 1)
2.Теоретическая часть. Включает в себя цель работы и краткое описание назначения стандартных программ и основных приемов работы с ними.
3.Практическая часть. Содержит распечатки выполненных заданий.
4.Вывод о проделанной работе.
5.Список использованной литературы.
8. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Информатика. Базовый курс / С.В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2001. – 640 с.
2.Информатика. Базовый курс 2-е изд. / под ред. С. В. Симоновича. – СПб. :
Питер, 2004. – 640 с.
3.Леонтьев В. П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. – М. : ОЛМА-ПРЕСС образование, 2004. – 734 с.
4.Хрусталева Л. С., Буковцева Л. В., Раевский Ю. А., Самойлова Л. В. Стандартные программы Windows 98. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2001. –
48 с.

48
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
Кафедра информационных технологий
Лабораторная работа
ВСТРОЕННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ WINDOWS XP
Выполнил ст. гр.____________________
__________________
Проверил преп. каф. ИТ______________
__________________
Хабаровск 2006