Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ENG GEO / 1Tri / Hist and Method / 21Лекция 21.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
19.09.2022
Размер:
78.85 Кб
Скачать

Нерешительность

Нерешительный человек - личность, лишенная решительности, твердости, полная колебаний. Такие люди постоянно сомневаются во всем и не способны действовать. Когда сомнения становятся привыч­кой, они могут превратить жизнь в ад. Наверное, каждый хоть раз встречал «буриданова осла».

Психологи (например, Э. де Боно [7]) считают, что принятие ре­шений в случаях одинаково привлекательных альтернатив объективно трудно. Скорее всего, эта трудность обусловлена неизбежным отказом от одного (или нескольких) хороших вариантов.

Однако жизнь подчас требует от нас незамедлительных реше­ний. «Счастливый случай» или «благоприятный момент», который может стать поворотным пунктом в жизни человека, не божий дар, а есть, как говорил английский поэт и критик М. Арнолд, «просто под­счет и приведение к результату предшествовавшей подготовки». Не­решительный человек и тугодум пропустит этот момент, не использует эффективно то, что уже им наработано, накоплено и подготовлено. Люди беспечные, нерешительные, часто не усматривают смысла в са­мых счастливых случаях и спохватываются лишь тогда, когда бывает уже слишком поздно, когда, как говорят в народе, «поезд уже ушел». Тысячи людей обязаны своими неудачами в жизни простому промед­лению. «Пока мы размышляем, когда нам начать, часто бывает уже слишком поздно действовать», сказал римский оратор Квинтилиан.

Выполнение дела подобно посеву зерна: если он не будет произ­веден в надлежащее время, он никогда уже не будет во время. Лето вечности недостаточно продолжительно, что бы мог вызреть плод за­поздалого деяния. Нет другой привычки, которая бы так укоренялась, как привычка нерешительности, и была бы так вредна. Человек про­пускает всю жизнь и только потому, что никогда не может придти к решению, за что ему приняться.

Нерешительность хуже опрометчивости, - сказал один мудрый человек. Охотник, который стреляет, как умеет, когда-нибудь научится попадать в цель; тот же человек, который при виде дичи только ахает, но не стреляет, никогда этому не научится. Принятие решения - индивидуальный акт, который особенно тру­ден для людей с выраженной внушаемостью, т.е. подверженностью человека влиянию других людей. Это качество свойственно людям без стойких убеждений, твердых принципов. Они некритично подражают другим, колеблются между противоположными взглядами, не имея собственного мнения. Очень образно о таких людях писал Р. Мардена [30].

Нерешительному человеку всегда приходится играть роль чьего­-либо спутника. Он всегда находится под влиянием того человека, ко­торый говорил с ним последний. Если он и принимает какое-нибудь решение, то следует ему лишь до тех пор, пока кто-нибудь не выска­жет возражения. Такому человеку следует усвоить привычку действо­вать немедленно: принимать окончательное решение и быстро выпол­нять его. Пусть в этом решении будет что-то даже неправильное, зато у человека не будет развиваться привычка постоянно взвешивать и от­кладывать. При многократном следовании этому совету у человека начнется зарождаться доверие к собственным решениям и станет раз­виваться дух самостоятельности.

Обычно в ЗАКЛЮЧЕНИИ излагают главные выводы из всего изложенного. Отступим от этого правила и, помня, что все изложенное от­носится, в основном, к молодым людям, решимся сделать ряд послед­них «наставлений»,

1) Найдите то, что больше всего вас интересует. У каждого чело­века есть способности или таланты к тому или иному роду деятельно­сти. Если вы их еще не знаете, определитесь с ними, и чем раньше, тем лучше.

2) Неважно, какие мотивы лежат в основе выбранного вами пути. Главное то, что цель, к которой вы идете - сделать научное открытие, ­благородна.

3) Не тратьте попусту время: жизнь, к сожалению, гораздо короче, чем это кажется в молодости.

4) Постоянно повышайте специальные знания, совершенствуйте профессиональное мастерство, избавляйтесь от ненужных привычек.

5) Не бойтесь, что, жертвуя многими житейскими удовольствиями ради достижения цели, вы обедните свою жизнь. Напротив, успехи в решении научных задач принесут вам массу радостей, что, в конечном счете, сделает вашу жизнь более интересной и счастливой.

6) Живите в согласии со своей совестью и нравственными нормами.

7) Любите себя и жизнь.

Беря за основу работы [11,46], перечислим характеристики твор­ческих личностей, которые:

- в разумной степени обладают уверенностью в себе и верой в свою спо­собность выполнить намеченное;

- всегда готовы принять помощь и помогать другим при решении трудных задач;

- желают, чтобы другие вместе с ним переживали успех;

- завершают задания и любое дело доводят до конца;

- знают, как выжать максимум возможного из своих способностей;

- имеют склонность сильно увлекаться работой;

- не боятся потерпеть неудачу;

- не воспринимают дух соперничества;

- не допускают ни слишком широкого, ни слишком узкого охвата задач;

- не откладывают дел «на потом»;

- не удовлетворены достигнутым;

- независимы;

- по своей натуре инициаторы;

- не способны плохо работать, постоянно стремятся сделать дело лучше, чем делал раньше;

- принимают справедливые нарекания в свой адрес;

- проявляют настойчивость в достижении цели;

- разочаровываются задачей, если она оказалась неожиданно легкой;

- сами обеспечивают себе мотивацию;

- сосредотачивают внимание и концентрируются исключительно на достижении своих целей;

- способны не торопиться с получением вознаграждения;

- стараются преодолевать трудности личного характера;

- стремятся в любом случае получить удовольствие от работы;

- стремятся изобретать новые приемы работы в исполнении самых обычных дел;

- умеют разглядеть «за деревьями лес»;

- учатся контролировать свои порывы.

Что касается алгоритма работы, приводящего к открытию, то его просто не существует. Путь к открытию у каждого ученого свой и за­висит, в основном, от его общих и творческих способностей. Более то­го, один и тот же ученый каждый раз по-новому подходил к очередно­му открытию. Общим является только то, что было сказано ранее [17]: «надо работать и верить в успех. Главное - это постоянная работа мысли». И добавим - никто (ни могучий патрон, ни дядя с «мохнатой рукой») и ничто (ни деньги, ни случайность, ни чудо) не приведет вас к научному успеху и только потому, что истоки открытий находятся внутри вас.

Для человека, посвятившего себя служению науке, жизненное счастье - это сделать открытие (неважно какое, большое или малое). И здесь уместно привести замечательные слова французской писатель­ницы Ж. Санд: «Счастье зависит от самого человека, надо только уме­ло взяться за это: иметь простые вкусы, известное мужество, некото­рую самоотверженность, любовь к труду и, прежде всего, чистую со­весть».

Мысли и афоризмы:

* * *

Боязливая и мечтательная нерешительность ползет за ленью и влечет за собою бессилие и нищету.

У. Шекспир

* * *

Вдохновение - это такая гостья, которая не любит посещать лени­вых.

П. Чайковский

* * *

Зависть - признание себя побежденным.

А. Скрябин

* * *

Как ржавчина съедает железо, так и зависть - душу.

Периандр

* * *

Ленивому не откроются знания.

Чанакья

* * *

Люди, обуреваемые гневом и раздражением, не могут творить.

Х. Махмуд

* * *

Нерешительность опаснее чрезмерной решительности.

П. Буаст

* * *

Нет ничего хуже, как беспрестанно колебаться: человек рассуди­тельный принимает решение и держится его.

М. Полми

* * *

Ничего не начинай в гневе! Глуп тот, кто во время бури садится на корабль.

М. Гауг

* * *

Осмельтесь мыслить самостоятельно.

Вольтер

* * *

От праздности происходит умственная и физическая дряблость.

Д. Писарев

* * *

Порока нет гнусней, чем лень.

С. Брант

* * *

Самые выдающиеся дарования губятся праздностью.

Л. Толстой

* * *

Страх в малых дозах стимулирует, в больших - парализует.

И. Шевелев

* * *

Тяжелее всего для завистника то, что ему никто не завидует.

Р. дю Гар

* * *

Храбрость есть не столько отсутствие страха, сколько победа над страхом.

Н. Бердяев

ЛИТЕРАТУРА К ЛЕКЦИИ (указаны номера общего списка лите­ратуры, помещенного в конце учебного пособия)

Основная: 9,16,22, 27. Дополнительная: 8, 30, 48.

9

Соседние файлы в папке Hist and Method