МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса

Русский язык и культура речи

Учебно-методическое пособие

для студентов 1 курса всех специальностей

заочной формы обучения

Шахты 2006

УДК 80+811.162.2(07)

ББК 81.2Рус-5я73

Р894

авторы-составители:

преподаватель кафедры «Психология и педагогика» ЮРГУЭС

И.Г. Ефимова

ст. преподаватель кафедры «Психология и педагогика» ЮРГУЭС

И.Е. Фисенко

Рецензенты:

к.ф.н., доцент кафедры «Психология и педагогика» ЮРГУЭС

Т.Г. Каширская

к.ф.н., ст. преподаватель кафедры «Психология и педагогика» ЮРГУЭС

И.В. Присяжнюк

А647 Русский язык и культура речи: учебно-методическое пособие / авторы-составители И.Г. Ефимова, И.Е. Фисенко. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2006. – 28 с.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса всех специальностей заочной формы обучения. Целью издания является оказание помощи обучающимся в успешном освоении программы дисциплины «Русский язык и культура речи» в соответствии с задачами, поставленными государственным образовательным стандартом.

Пособие содержит выписку из ГОСа дисциплины, рабочей программы, списка рекомендуемой (основной и дополнительной) литературы, методических рекомендаций для подготовки к сдаче зачета (экзамена). Кроме того, в издание включены тексты для лингвистического анализа, предлагаемые студентам в качестве контрольной работы.

УДК 80+811.162.2(07)

ББК 81.2Рус-5я73

 Южно-Российский государственный

университет экономики и сервиса, 2006

 И.Г. Ефимова, И.Е. Фисенко, 2006

Содержание

Введение 4

1 Обязательный минимум содержания образовательной программы

(выписка из ГОСа) 5

2 Программа дисциплины «Русский язык и культура речи» 6

3 Методические рекомендации для выполнения контрольных работ 9

4 контрольные работы 10

Текст 1. Мультифактурная деталь 10

Текст 2. Крутой поворот 11

Текст 3. Приглашение к сотрудничеству 12

Текст 4. Автобиография 14

Текст 5. Тезки 15

Текст 6. Обращение Мосэнерго к москвичам 17

Текст 7. Экзотика от центра «Ростовтурист» 18

Текст 8. Кузница кадров индустрии сервиса Юга России 20

Текст 9. Игры киберразума 21

Текст 10. Ариадна-96 22

Вопросы к зачету (экзамену) 24

Библиографический список 25

Введение

На рынке труда в настоящее время сложились такие условия, при которых предпочтение отдается специалистам, обладающим высоким уровнем устной и письменной речи, умением эффективно общаться, знанием приёмов речевого воздействия, убеждения. Именно сегодня интерес к родному языку становится осознанной необходимостью для миллионов молодых людей, стремящихся достичь успеха в жизни с помощью профессиональных знаний и навыков.

С целью удовлетворения потребности в грамотных профессионалах в учебные программы вузов страны введена дисциплина «Русский язык и культура речи». Перед студентами ставится задача совершенствования собственной речи с опорой на знания коммуникативных качеств правильной речи и норм современного русского литературного языка.

вузовский курс «русский язык и культура речи» своеобразен: его изучают студенты разного уровня общекультурной и языковой подготовки, получающие образование по разным специальностям. Данное учебно-методическое пособие построено с учётом различных запросов потенциальных адресатов и должно способствовать:

• качественному повышению уровня речевой культуры;

• формированию коммуникативной компетенции, под которой подразумевается умение человека организовать свою речевую деятельность с помощью языковых средств и посредством способов, адекватным ситуациям общения;

• формированию умений оценивать речевое поведение и речевые произведения в разных сферах общения.

Учебно-методическое пособие содержит выписку из ГОСа дисциплины, рабочей программы, списка рекомендуемой (основной и дополнительной) литературы, методических рекомендаций для подготовки к сдаче зачета (экзамена). Отличительной особенностью пособия является материал контрольной работы, изложенный в нестандартной форме. Он представляет собой лингвистический (языковой) анализ текста, позволяющий преподавателю диагностировать уровень овладения студентом знаниями, умениями и навыками по дисциплине «Русский язык и культура речи».