- •Владивостокский государственный медицинский университет
- •Понятие личности в психологии.
- •«Личность – система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и
- •Цель данной лекции
- •Вопросы:
- •Личность - одна из базовых категорий личности
- •Понятие «личность»
- •Следует различать понятия «индивид», «личность», «индивидуальность»
- •Только рожденный человек является индивидом, но не личностью и не индивидуальностью.
- •Социализация
- •Процесс социализации понимают как процесс:
- •Стадии социализации
- •3. Далее следует стадия интеграции. Она характеризуется желанием человека найти свое место в
- •некоторые определения личности:
- •Личность - присущее только человеку психическое образование, находящееся в особенно отчетливой зависимости от
- •Личность - это интегральное понятие, характеризующее человека в качестве объекта и субъекта биосоциальных
- •Личность - системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и
- •Структура личности
- •Структура личности - это относительно устойчивое единство определенным образом систематизированных, взаимосвязанных и взаимодействующих
- •1.Подструктура направленности
- •структура личности, предложенная К.К. Платоновым:
- •3-я подструктура, в которую входят социально сформированные путем упражнения на основе биологических задатков
- •2-я подструктура опыта, в которую входят знания, навыки и привычки, приобретенные путем, обучения;
- •1-я, высшая и в основном социально обусловленная подструктура направленности, формируемая путем воспитания.
- •Подструктура направленности
- •Способности и характер
- •КРИТЕРИИ
- •Критерии оценки сформированности личности
- •2. наличие самосознания как особой инстанции личности («Я- концепция)
- •3. способность человека к целеполагающей деятельности
- •4. Отношение к окружающему миру
- •5. степень овладения языком, уровень развития речевых способностей
- •Вопрос 2
- •Необходимо учитывать следующие факторы и механизмы формирования личности.
- •Факторы формирования личности
- •ВНЕШНИЕ
- •ВНУТРЕННИЕ
- •В объяснении любых психических явлений личность выступает как воедино связанная совокупность внутренних условий,
- •Виды деятельности
- •1. Общение
- •Психологические механизмы формирования личности
- •Имеется ввиду преломление внешних воздействий во внутреннюю психическую деятельность (интериоризация) и последующее выражение
- •Психологические механизмы
- •Механизмы
- •1. Идентификация
- •«Как облегчается внутренняя жизнь молодого и даже взрослого человека, если он имеет живой
- •2. Принятие и освоение социальных ролей
- •Термин «роль» в психологию ввели американские исследователи Д.Мид и Р.Линтон. По Р.Линтону роль
- •В.Шекспир в пьесе «Как вам это понравится» говорит:
- •Потребность
- •Основные потребности личности
- •Иерархические уровни потребностей человека по А.Маслоу
- •Иерархические уровни потребностей человека по А.Маслоу
- •Вопрос 3
- •Характер
- •Акцентуации характера
- •Т.к. акцентуации характера граничат с психопатиями, то, следовательно, типы акцентуаций сходны и частично
- •Триада Ганнушкина-Кербикова
- •Представленная ниже классификация К.Леонгарда основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми
- •1.Гипертимный тип (у Личко А.Е. – та же)
- •2. Дистимный тип.
- •3. Циклоидный тип.
- •4. Возбудимый тип.
- •5. Застревающий тип.
- •6. Педантичный тип.
- •7. Тревожный тип.
- •8. Эмотивный тип.
- •9.Демонстративный тип.
- •10.Экзальтированный тип.
- •11.Экстравертированный тип.
- •12. Интровертированный тип.
- •Личко А.Е.
- •СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Основные потребности личности
1.Физиологические
2.Материальные
3.Духовные
4.Социальные
Иерархические уровни потребностей человека по А.Маслоу
1.Физиологические
2.Потребности в безопасности
3.В любви и принадлежности себе подобным
4.В уважении
5.В знаниях
6.В эстетических потребностях
7.В самоактуализации
Иерархические уровни потребностей человека по А.Маслоу
Вопрос 3
Акцентуации характера.
Характер
Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определённых жизненных условиях и обстоятельствах.
Акцентуации характера
Это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определённого рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.
Т.к. акцентуации характера граничат с психопатиями, то, следовательно, типы акцентуаций сходны и частично совпадают с типами психопатий.
Ещё на заре учения о психопатиях возникла проблема отграничения их от крайних вариантов нормы. В.М.Бехтерев (1886) говорил о "переходных состояниях между психопатией и нормальным состоянием".
Триада Ганнушкина-Кербикова
1.Тотальность
2.Стабильность
3.Социальная дезадаптация
Представленная ниже классификация К.Леонгарда основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми и представляет как самостоятельные следующие типы характеров:
1.Гипертимный тип (у Личко А.Е. – та же)
Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Он часто спонтанно отклоняется от первоначальной темы разговора. У такого человека возникают эпизодические конфликты с окружающими людьми из-за недостаточно серьезного отношения к своим служебным и семейным обязанностям. Люди подобного типа нередко сами бывают инициаторами конфликтов, но огорчаются, если окружающие делают им замечания по этому поводу. Из положительных черт, привлекательных для партнеров по общению, людей данного типа характеризуют энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность. Вместе с тем они обладают и некоторыми отталкивающими чертами: легкомыслием, склонностью к аморальным поступкам, повышенной раздражительностью, прожектерством, недостаточно серьезным отношением к своим обязанностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.