3.4. Тест «Самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение»

Полученные результаты по тесту отображены в таблице 4 и гистограмме 4.

Таблица 4

№п/п	Самочувствие		Активность		Настроение
	девочки	мальчики	девочки	мальчики	девочки	мальчики
1	3,7	4,7	5,1	5,0	5,1	5,4
2	3,9	5,1	5,2	5,5	5,4	5,3
3	4,0	3,7	4,9	5,7	5,3	5,5
4	4,2	3,3	5,5	4,8	4,9	5,0
5	3,7	3,9	6,0	5,9	5,5	5,1
6	4,1	4,0	5,7	5,5	5,7	5,3
7	3,8	4,5	5,6	5,7	5,1	5,3
8	3,7	3,5	5,9	5,1	5,0	5,4
9	3,2	5,1	6,2	5,4	5,3	5,1
10	4,5	3,4	6,0	5,7	5,6	5,5
11	3,9	3,6	5,8	5,6	5,3	5,7
12	4,7	4,3	5,0	5,3	5,5	5,6
13	5,0	3,4	4,9	5,8	5,2	5,0
14	4,8	5,0	5,1	5,5	5,3	5,3
15	5,0	4,9	5,6	5,6	5,1	5,2

Гистограмма 4

Полученные данные показывают, что как у девочек, так и у мальчиков в целом по группам, показатели самочувствия чуть ниже нормы, но в данный возростной период, когда происходят интенсивные физиологические изменения такой показатель был предсказуем.

Активность и настороение и у мальчиков и у девочек находятся в пределах нормы.

3.5. Опросник г.Айзенка

В процессе обработки результатов диагностики у 7-ми респондентов (3 мальчика и 4 девочки) обнаружилась превышение допустимого количества баллов по школе «лжи», в связи с этим в таблице 5 приводятся данные 12 мальчиков и 11 девочек.

Таблица 5

№п/п	Экстроверт		Интроверт		Амбиверт
	девочки	мальчики	девочки	мальчики	девочки	мальчики
1	+			+
2			+
3		+			+
4						+
5	+					+
6			+	+
7					+	+
8	+
9				+
10		+			+
11						+
12	+
13		+	+
14					+	+
15		+

Гистограмма 5

Как мы видим, из приведенных данных соотношение по группам экстровертов, интровертов и амбивертов примерно оинаково. У мальчиков чуть больше (на 1 респондента) амбиверта, но учитывая разницу в количестве человек в группах (11 у девочек и 12 у мальчиков) эта разница не существенна.