
- •Ваш репетитор: Филимонова л.В.
- •Методические указания
- •По изучению раздела физики
- •«Механика»
- •Содержание:
- •1.6.3 Движение под углом к горизонту …………………………....33
- •!!!! Различай:
- •Основные термины и понятия
- •Часть 1. КинематикАизучает виды движения тел, не рассматривая причины, которые это движение обусловливают. Отвечает на вопрос:Как движется тело?
- •Часть 2. Динамика изучает законы движения тел и причины, которые вызывают или изменяют это движение. Отвечает на вопрос:Почему движение тела меняется?
- •Часть 3. Статика изучает условия (законы) равновесия тела или системы тел. Отвечает на вопрос:Что надо, чтобы тело не двигалось?
- •Часть 4. Законы сохранения задают фундаментальные инварианты во всех изменениях. Отвечают на вопрос:Что сохраняется в системе при данных в ней изменениях?
- •Основные формулы кинематики
- •Общие методические рекомендации по решению задач
- •Примеры решения задач
- •Прямолинейное движение
- •Движение под действием силы тяжести
- •Движение под углом к горизонту
- •Средняя скорость
- •Относительность движения
- •Движение по окружности
- •Основные понятия и законы
- •Примеры решения задач
- •Прямолинейное движение под действием нескольких сил
- •Движение связанных тел с использованием блоков
- •Движение по горизонтальной плоскости
- •Движение по наклонной плоскости
- •Действие сил при вращательном движении
- •Комплексные задачи повышенной трудности
- •Основные термины и уравнения
- •Второе условие равновесия – алгебраическая сумма моментов всех сил, действующих на тело, относительно какой-либо точки а равна нулю:
- •Примеры решения задач
- •Основные понятия и законы
- •Примеры решения задач
- •Работа и энергия. Работа внешних сил и ее связь с изменением энергии. Мощность.
- •Кинетическая энергия при вращательном движении материальной точки
- •Энергия упруго деформированного тела
- •Механический импульс и закон сохранения импульса
- •Взаимосвязь законов сохранения импульса и энергии
- •Задачи на повторение
- •Механика. Работа. Законы сохранения.
- •Графики затухающих колебаний
- •План изучения явлений
- •«Игра слов».
- •Действия с векторами
- •Проверяется в тестах:
- •Основные этапы решения физической задачи
Средняя скорость
Половину пути до места назначения автомобиль проехал с постоянной скоростью 40 км/ч. С какой постоянной скоростью он должен двигаться вторую половину пути с тем, чтобы средняя скорость была равна 50 км/ч?
Всадник проехал за первые 40 мин 5 км; следующий час он передвигался со скоростью 10 км/ч, а оставшиеся 6 км пути – со скоростью 12 км/ч. Определите среднюю скорость всадника за все время движения, за 1-й час движения и на 1-й половине пути.
Первую половину пути машина шла со скоростью 40 км/ч. Затем она стала двигаться под углом 1800 (300) к своему начальному направлению движения со скоростью 60 км/ч. Чему равна средняя скорость движения и средняя скорость перемещения машины?
Поезд первую половину пути прошел со скоростью в nраз большей, чем вторую половину пути. Средняя скорость на всем путиVср. Какова скорость поезда на каждой половине пути?
Велосипедист ехал из одного города в другой. Половину пути он ехал со скоростью 12 км/ч. Далее половину оставшегося времени движения ехал со скоростью V2=6 км/ч, а затем до конца пути шел пешком со скоростьюV3=4 км/ч. Определить среднюю скорость на всем пути.
Велосипедист начал свое движение из состояния покоя и в течение первых 4 с двигался с ускорением 1 м/с2, затем в течение 0,1 мин он двигался равномерно и последние 20 м равнозамедленно до остановки. Найти среднюю скорость за все время движения. Построить графикV(t).
Расстояние между двумя станциями поезд прошел со средней скоростью Vср = 72 км/ч заt= 20 мин. Разгон и торможение вместе длилисьt1= 4 мин, а остальное время поезд двигался равномерно. Какой была скорость поездаVпри равномерном движении.
Тело соскальзывает без трения с наклонной плоскости. Определить угол наклона плоскости к горизонту, если средняя скорость телаV1 за первыеt1= 0,5 с на 2,45 м/с меньше, чем средняя скоростьV2 за первыеt2= 1,5 с.
Тело падает без начальной скорости с высоты H. Определить скорость на половине пути (V1), в конце пути (V2), а также среднюю скорость падения на нижней половине пути (Vср). Сопротивлением воздуха пренебречь.
Тело падает вертикально вниз с высоты h= 20 м без начальной скорости. Определить: 1) путь, пройденный телом за последнюю секундуh1; 2) среднюю скорость на всем путиV1ср; 3) среднюю скорость на второй половине путиV2ср.
Первые t1секунд поезд движется равноускоренно без начальной скорости, затем некоторое время его скорость не меняется. На замедление до полной остановки уходит времяt2. При этом весь путь длинойLпоезд проходит со средней скоростьюvср. Найти максимальную скорость поезда.
Брошенный вверх камень поднимается на высоту 10 м и падает обратно. Какова средняя скорость камня за время движения. [0]
Турист первую треть всего времени движения шел по грунтовой дороге со скоростью V1 = 3 км/ч. Следующую треть времени он перемещался по шоссе со скоростью V2 = 6 км/ч. Последний участок, длинной в треть всего пути, турист шел со скоростью V3. Вычислите скорость V3. Найдите при какой скорости V он прошел бы тот же путь за то же время, двигаясь равномерно. [4,5 км/ч]
Турист первую треть всего времени движения шел по грунтовой дороге со скоростью V1 = 2 км/ч, затем треть всего пути перемещался по шоссе со скоростью V2. В конце второго участка пути он встретил грузовик, на котором и вернулся в исходную точку по той же дороге. Известно, что на грузовике он ехал с постоянной скоростью V3. Вычислите среднюю (путевую) скорость V0 туриста. Укажите минимальное возможное значение скорости V2. [4 км/ч; 2 км/ч]
Турист первую треть всего времени движения шел по лесу на юг со скоростью V1 = 3 км/ч, затем треть всего пути перемещался по полю на восток со скоростью V2, и, наконец, по кратчайшему пути по просеке вернулся в исходную точку. Вычислите среднюю (путевую) скорость V0 туриста. Укажите минимальное возможное значение скорости V2. [4 км/ч; 2 км/ч]