Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
семинар 9-1.pptx
Скачиваний:
9
Добавлен:
23.06.2022
Размер:
376.73 Кб
Скачать

в зависимости от сферы жизни общества:

применяемые в

экономической, социально-культурной,

административно- политической

сферах жизни общества.

ЗАДАНИЕ № 1

9 июня 2003 года принят Закон Липецкой области № 388-ЗТО «Об административных правонарушениях в Липецкой области».

Согласно пункту 1 ст. 8.11 этого Закона совершение иных действий (бездействия), запрещенных правилами благоустройства территорий, в том числе несоблюдение чистоты и порядка, если эти нарушения не подпадают под действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, влечет предупреждение или наложение административного штрафа. Согласно пункту 2 статьи 8.11 указанного Закона Липецкой области в той же редакции повторное в течение года совершение административного правонарушения, предусмотренного пунктом 1 настоящей статьи, влечет наложение административного штрафа.

Индивидуальный предприниматель Соколова Л.М. была привлечена к административной ответственности на основании указанного Закона. Посчитав, что нормы Закона Липецкой области нарушают ее права, являются неопределенными, неясными, Соколова Л.М. обратилась к адвокату за помощью, с просьбой обжаловать постановление о привлечении к административной ответственности.

Адвокат Фирсов П.В. предложил добиться отмены Закона Липецкой области, поскольку он, по его мнению, противоречит Конституции РФ.

ЗАДАНИЕ № 2

Мэром Москвы была объявлена программа по выявлению лиц, незаконно находящихся на территории города. Данная информация была доведена до компетентных органов. В условиях современной криминальной обстановки правоохранительные органы составили план мероприятий по выявлению таких лиц. Под особое внимание попали московские рынки и уличные торговые площадки.

Так, при проверке соблюдения правил миграционного учёта на одном из рынков г. Москвы была задержана гражданка В., проживающая и имеющая постоянную регистрации в Камчатском крае.

Было установлено, что В. снимает квартиру по адресу г. Москва, Ленинградское шоссе, д.94 и находится в г. Москве более четырёх месяцев, но у неё отсутствует регистрация по месту пребывания.

На вопрос проверяющих почему такая регистрация не была ею оформлена В. заявила, что она является гражданкой Российской Федерации и имеет регистрацию в Камчатском крае. Никакой другой регистрации, как она считает, оформлять не требуется.

ЗАДАНИЕ № 3

Студент юридического вуза Сутяжный был направлен на прохождение преддипломной практики в таможенный органах. На посту таможенного оформления в пункте пропуска через Государственную границу Сутяжный был уведомлен о необходимости получения допуска к сведениям, составляющим государственную тайну – совершенно секретным сведениям. Осведомившись о том, что допуск к государственной тайне предполагает ограничение свободного выезда за рубеж, а также вмешательство в личную жизнь, Сутяжный решил отказаться от допуска.

На это начальник поста таможенного оформления заявил Сутяжному, что не даст ему возможности пройти практику.

Сообразив, что в такой ситуации дипломную работу написать вероятнее всего не удастся, студент подал жалобу в суд на начальника поста за понуждение к прохождению процедуры допуска к сведениям, составляющим государственную тайну.

ЗАДАНИЕ № 4

Сотрудник ГИБДД капитан полиции Петров и его друг, майор пограничных органов Конюхов, были задержаны работниками охотинспекции, так как в их машине был обнаружен убитый кабан. Лицензии на отстрел кабана у них не было.

Начальник районного отделения охотинспекции подверг обоих административному наказанию в виде штрафа в размере 10.000 рублей каждого.

ЗАДАНИЕ № 5

17-летний Бабкин после окончания школы поступил в военный институт и 22 августа был зачислен курсантом

института. Находясь вне расположения института 28 августа, он вместе с 16-летним Павловым распивал спиртные напитки в парке, где они были задержаны сотрудниками полиции. Начальник РОВД, рассматривая дело о правонарушении, наложил на Бабкина штраф в размере 6.000 рублей.

На довод Бабкина о том, что он как курсант военного института не может быть оштрафован, начальник РОВД ответил, что Бабкин еще не принял присягу и потому не является военнослужащим, а административные наказания на него налагаются в общем порядке.

ЗАДАНИЕ № 6

Жители г.Тула Локтев и Смирнов распивали спиртные напитки на территории

детского сада.

При задержании данные граждане оказали неповиновение законным требованиям сотрудников ППС и были доставлены в отделение полиции в наручниках.

В ходе личного досмотра документов, удостоверяющих личность, не предъявили.

ЗАДАНИЕ № 7

Управляющий автомобилем в нетрезвом виде Веселкин был остановлен сотрудником ДПС, который, обнаружив у водителя запах

алкоголя изо рта, предложил Веселкину пройти освидетельствование на состояние алкогольного опьянения, а также предоставить машину для досмотра. Водитель отказался от прохождения освидетельствования и от досмотра автомобиля в отсутствие понятых. После этого сотрудник ДПС поднес индикаторную трубку «контроль трезвости» ко рту Веселкина.

Затем сотрудником ДПС был составлен протокол медицинского освидетельствования, транспортное средство было задержано с постановкой его на штрафную стоянку, водительское удостоверение было изъято.

По результатам проведенных процессуальных действий сотрудник ДПС возбудил против Веселкина дело об административных правонарушениях по ст. 12.8 и 19.3 КоАП РФ. Водитель обжаловал действия сотрудника ДПС в суд.

9

1. Административно-

Подготовка докладов и

Проверка докладов, 2

3

Решение казусов,

ответов на вопросы

.

 

презентаций.

решения казусов,

 

предупредительные меры.

выполнение тестов.

тестов, эссе, рефератов,

 

кроссвордов, обзора

правоприменительной

 

 

Подготовка эссе,

схем, таблиц,

 

2. Меры административного

реферата, схем, таблиц,

кроссвордов, обзоров

 

Подготовка

процессуальных

 

 

правоприменительной

(судебной) практики;

 

пресечения.

(судебной) практики.

- подготовка

 

Из них интерактивные:

дискуссии; работы в

 

 

процессуальных

документов.

 

3. Меры административной

документов.

Оценка участия в

 

казусом.

интерактивных

 

 

- дискуссия;

малых группах с

 

 

- работа в малых группах с

казусом;

 

ответственности.

 

докладов (с вопросами

 

 

аудитории).

 

 

 

и заданиями

 

4. Меры обеспечения производства

 

 

 

по делу об административном

 

 

 

правонарушении.

 

 

.1. По согласованию с преподавателем подготовьте доклад или презентацию по одной из тем:

Проверка документов (при обеспечении паспортного режима, у водителей автотранспортн средств, в погранзоне и др.).

Привод, регистрация и официальное предостережение о недопустимости антиобщественно поведения.

Закрытие границы на участке, сопряженном с территорией, пораженной эпидеми (эпизоотией).

Применение огнестрельного оружия

Принудительное лечение.

Изъятие имущества, создающего угрозу безопасности, у незаконного владельца

2.Подготовьте схему: "Система мер административного принуждения".

3.Используя рекомендуемые источники судебной практики к теме, а также самостоятельно отобранные и проанализированные материалы судебной практ составьте обзор судебных решений по одному из вопросов темы практического занятия. Сформулируйте обобщающие выводы и вопросы. Оформите результ работы в виде экспертно-правового заключения.

4.По указанию преподавателя подготовьте один из процессуальных документов по теме.

5.Ответьте на контрольные вопросы к теме.

6.Решить казус.

9.

1. Применение мер

Подготовка докладов и презентаций.

Проверка докладов, решения

2

4

тестов.

 

 

эссе, рефератов, схем, таблиц,

 

принуждения в

 

Решение казусов, выполнение

 

казусов, ответов на вопросы тестов,

 

 

правоприменительной (судебной)

практики;

 

 

 

 

 

Подготовка эссе, реферата, схем,

 

кроссвордов, обзоров

 

 

административном

таблиц, кроссвордов, обзора

 

правоприменительной (судебной)

 

 

Подготовка процессуальных

 

документов.

 

 

 

 

 

практики.

 

 

- подготовка процессуальных

 

 

(внесудебном) порядке.

документов.

 

Оценка участия в дискуссии; работы

 

- дискуссия;

 

интерактивных докладов (с

 

 

 

 

 

Из них интерактивные:

 

в малых группах с казусом;

 

 

2. Применение мер

- работа в малых группах с казусом.

вопросами и заданиями аудитории).

 

 

 

 

 

 

 

принуждения в судебном

 

 

 

 

 

 

порядке.

 

 

 

 

 

 

 

3. Стадии применения мер

 

 

 

 

 

 

административного

 

 

 

 

 

 

принуждения.

 

 

 

 

 

 

За

1. По согласованию с преподавателем подготовьте доклад или презентацию по одной из тем:

и

спецсредств

сотрудникам

нида

 

Применение

огнестрельного

оружия

к

 

правоохранительных органов.

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

пр

Ликвидация результатов неправомерных действий.

 

 

ак

Временное отстранение от работы.

 

 

 

 

че

 

 

 

 

ти

Приостановление работ в отношении предприятий, допускающих нарушения.

ск

му

Арест и изъятие имущества, находящегося в неправомерном владении.

о

 

 

 

 

 

 

 

 

за

 

2. Подготовьте схему: "Стадии применения мер административного принуждения".

 

 

 

ня

3. Используя рекомендуемые источники судебной практики к теме, а также самостоятельно отобранные и проанализированные материалы судебной практ

ти

составьте обзор судебных решений по одному из вопросов темы практического занятия. Сформулируйте обобщающие выводы и вопросы. Оформите результ

ю

работы в виде экспертно-правового заключения.

 

 

 

 

 

9.

4. По указанию преподавателя подготовьте один из процессуальных документов по теме.

 

 

 

4.

5. Ответьте на контрольные вопросы к теме.

 

 

 

 

 

 

6. Решить казус.