Билеты 3 курс 2 семестр
.pdf1.Запишите русское и латинское названия сырья, производящего растения и семейства.
2.Укажите ареал и места обитания растения. Охарактеризуйте состояние сырьевой базы.
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Отметьте характерные особенности внешнего вида сырья (в виде таблицы).
5.Перечислите, какие числовые показатели характеризуют качество сырья, отметьте предел каждого показателя / не менее или не более/.
6.Запишите химический состав сырья лапчатки. Какая группа действующих веществ преобладает в сырье?
7.Укажите, какими реакциями можно доказать наличие в сырье преобладающей группы действующих веществ, отметьте их результаты.
8.Какой метод количественного определения включен в ГФ для данного сырья? Составьте в виде таблицы схему методики, обоснуйте каждый этап, основываясь на физико-химических свойствах соединений преобладающих в сырье.
9.Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в медицинской практике.
Билет № 6
1.Приведите методы качественного анализа сырья, содержащего дубильные
вещества.
2.Дайте определение понятию «антраценпроизводные». Приведите классификацию этих веществ. Укажите применение сырья, содержащего антрваценпроизводные в медицине.
3.СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (листья сенны). Контрольно-
аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите латинское и русское название сырья, производящих растений и семейства.
2.Укажите районы распространения. Дайте характеристику сырьевой базы.
111
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Отметьте характерные особенности внешнего вида сырья (в виде таблицы).
5.Перечислите числовые показатели, регламентирующие качество сырья, отметьте предельные значения для каждого показателя ("не менее или "не более)
6.Укажите химический состав. Запишите формулы основных соединений. К какой группе по классификации они относятся?
7.С помощью, каких качественных реакций можно подтвердить подлинность сырья?
Приведите химизм реакций на примере основного биологически активного соединения.
8.Какой метод количественного определения включен в НД на листья сенны? Составьте в виде таблицы схему методики с обоснованием всех этапов определения. Приведите химизм реакций на примере одного из гликозидов.
9.Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в медицинской практике.
Билет № 7
1.Приведите физико-химические свойства антраценпроизводных.
2.Перечислите методы качественного анализа дубильных веществ. На каких физико-
химических свойствах они основаны? Приведите химизм реакций.
3. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (соплодия ольхи). Контрольно-
аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.
2.Укажите ареал, места обитания растений. Охарактеризуйте состояние сырьевой базы.
112
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Укажите внешние признаки сырья (в виде таблицы).
6.Перечислите, какие числовые показатели характеризуют качество сырья, отметив предел каждого показателя / не менее… или не более…/
7.Укажите химический состав соплодий ольхи.
8.С помощью каких реакций можно доказать наличие в сырье дубильных веществ?
Приведите химизм.
9. Какой метод количественного определения включен в НД на данный вид сырья и почему?
В чем его сущность?
10.Напишите химизм реакции перехода индиго сульфокислоты в изатин. Какие условия необходимо соблюдать при титровании дубильных веществ раствором перманганата калия и почему?
11.Укажите виды лекарственного растительного сырья (отечественные и зарубежные),
которые являются промышленными источниками получения танина. Запишите русские и
латинские названия производящих растений и семейств.
10.Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в
медицинской практике.
Билет № 8
1.Охарактеризуйте физико-химические свойства дубильных веществ. Сбор, сушка и хранение сырья, содержащего дубильные вещества. Применение сырья в медицине.
2.Качественный и количественный анализ сырья, содержащего дубильные вещества .
3.СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (корень ревеня). Контрольно-
аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите русские и латинские названия сырья, производящего растения и семейства.
2.Охарактеризуйте состояние сырьевой базы. Укажите ареал и места обитания.
113
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Укажите внешние признаки сырья, имеющие диагностическое значение (оформить в виде таблицы).
5.Перечислите, какие числовые показатели характеризуют качество сырья, указав их средние значения.
6.Укажите химический состав. Запишите формулы основных соединений. К какой группе по классификации они относятся?
7. Как можно доказать присутствие в сырье действующих веществ? Приведите химические реакции.
8. Какой метод используется для стандартизации лекарственного растительного сырья по действующим веществам? Приведите в виде таблицы схему количественного определения с обоснованием каждого этапа. Напишите химические реакции, протекающие при этом (на примере реина).
9. Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты,
применяемые в медицинской практике.
Билет № 9
1.Дайте определение понятию «антраценпроизводные». Сбор, сушка и хранение сырья, содержащего антраценпроизводные. Физико-химические свойства антраценпроизводные.
2.Качественный и количественный анализ сырья, содержащего антраценпроизводные.
3.СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (плоды черемухи).
Контрольно-аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите русские и латинские названия сырья, производящего растения и семейства
2.Укажите ареал и места обитания растения. Охарактеризуйте состояние сырьевой базы
114
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Укажите характерные особенности внешнего вида сырья (оформить в виде таблицы).
5.Перечислите, какие числовые показатели характеризуют качество сырья, отметив предел каждого показателя / не более, или не менее.../
6.Что такое "органическая примесь" и чем она может быть представлена в данном сырье?
7.Укажите химический состав плодов черемухи.
8.С помощью каких реакций можно доказать наличие в сырье дубильных веществ
иопределить их групповую принадлежность? Отметьте результаты реакций и напишите химизм.
9. Какой метод количественного определения дубильных веществ включен в ГФ XI, в чем его сущность. Составьте в виде таблицы схему методики, теоретически обоснуйте каждый этап.
10. Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в
медицинской практике.
Билет № 10
1. Дайте определение понятию «дубильные вещества». Какие принципы положены в основу их классификации? Напишите формулы танина. К производным, какой группы дубильных веществ относятся это соединения?
2. Охарактеризуйте фармакопейные методы количественного определения антрацен-
производных в сырье. На каких физико-химических свойствах этих соединений основаны методы их количественного определения? Приведите схему методики их количественного определения (с обоснованием всех этапов) на примере коры крушины.
3. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
115
На завод поступило лекарственное растительное сырье (плоды черники). Контрольно-
аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите русское и латинское названия видов сырья, производящего растения и семейства.
2.Укажите ареал и места обитания растения. Охарактеризуйте состояние сырьевой базы.
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Отметьте характерные особенности внешнего вид сырья (в виде таблицы)
5.Перечислите, какие числовые характеристики, определяют качество сырья, отметив предел каждого показателя / не менее или не более/.
6.Укажите химический состав плодов и листьев черники.
7.С помощью каких реакций можно доказать наличие действующих веществ в сырье?
Запишите химизм и отметьте результаты реакций.
8. Какой метод количественного определения дубильных веществ включен в ГФ XI, в чем его сущность. Составьте в виде таблицы схему методики, теоретически обоснуйте каждый этап.
9.Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в
медицинской практике.
Билет № 11
1.Приведите физико-химические свойства антраценпроизводных.
2.Каким образом можно обнаружит присутствие в сырье конденсированных дубильных веществ?
3.СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (корневища бадана).
Контрольно-аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Запишите
результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите русское и латинское названия сырья, производящего растения и семейства
2.Укажите ареал и места обитания растения. Охарактеризуйте состояние сырьевой базы.
116
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Отметьте характерные признаки внешнего вида сырья (в виде таблицы).
5.Перечислите, какие числовые показатели характеризуют качество сырья, отметив предел каждого показателя / не менее, или не более/.
6.Приведите химический состав сырья.
7.С помощью, каких качественных реакций можно доказать наличие в сырье действующих веществ и определить их групповую принадлежность? Запишите химизм реакций.
8.Какой метод стандартизации данного сырья по действующим веществам является фармакопейным? На каких свойствах действующих веществ он основан? Составьте в виде таблицы схему метода, обосновав каждый этап.
9.Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в медицинской практике.
Билет № 12
1.Приведите методы качественного анализа сырья, содержащего антраценпроизводные.
2. Дайте определение понятию «дубильные вещества». На чем основана классификация дубильных веществ. Применение сырья, содержащего дубильные вещества в медицине.
3.СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (кора крушины). Контрольно-
аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1. Запишите латинское и русское название сырья, производящих растений и семейства.
117
2.Укажите районы распространения. Дайте характеристику сырьевой базы.
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Отметьте характерные особенности внешнего вида сырья (в виде таблицы).
5.Перечислите числовые показатели, регламентирующие качество сырья, отметьте предельные значения для каждого показателя ("не менее или "не более).
6.Укажите химический состав. Запишите формулы основных соединений. К какой группе по классификации они относятся? Почему использование коры рекомендуется после года хранения сырья
7.С помощью каких качественных реакций можно доказать подлинность сырья? Приведите химизм реакций на примере основного соединения.
8.Какой метод количественного определения включен в НД? Составьте схему методики в виде таблицы. Приведите химизм реакции.
9.Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в
медицинской практике.
Контрольная работа по флавоноидам, кумаринам и
фуранохромонам
Билет № 1
1.Дайте определение термину «флавоноиды». Распространение растений,
содержащих флавоноиды в растительном мире. Охарактеризуйте физико-химические свойства флавоноидов.
2. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (цветки бессмертника песчаного) Контрольно-аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность.
Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
118
1.Запишите русские и латинские названия сырья, производящего растения и семейства.
2.Охарактеризуйте состояние сырьевой базы. Укажите ареал и места обитания..
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Укажите внешние признаки сырья, имеющие диагностическое значение (оформить в виде
таблицы).
5. Перечислите, какие числовые показатели характеризуют качество сырья, указав их средние значения / не менее или не более/.
6. Укажите химический состав сырья. Какая группа действующих веществ преобладает в данном сырье? Напишите формулу основного флавоноида.
7. Как можно доказать присутствие в сырье действующих веществ? Приведите химизм реакции.
8. Какой метод количественного определения действующих веществ является фармакопейным. Приведите в виде таблицы схему метода количественного определения с обоснованием каждого этапа определения.
9. Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в
медицинской практике.
Контрольная работа по флавоноидам, кумаринам и
фуранохромонам
Билет № 2
1. Дайте определение термину «кумарины». Приведите качественный анализ сырья,
содержащего эту группу природных соединений.
2. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (цветки василька синего)
Контрольно-аналитическая лаборатория проверила его доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите русские и латинские названия сырья, производящего растения и семейства.
2.Охарактеризуйте состояние сырьевой базы. Укажите ареал и места обитания.
119
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре осуществляют искусственную сушку? Как упаковывают и хранят сырье? Как условия сушки и хранения влияют на качество сырья?
4.Укажите внешние признаки сырья, имеющие диагностическое значение (оформить в виде
таблицы).
5.Перечислите, какие числовые показатели характеризуют качество сырья, указав их средние значения.
6.Укажите химический состав сырья. Какая группа действующих веществ преобладает в данном сырье? Приведите формулу основного соединения.
7.Как можно доказать присутствие в сырье флавоноидов? Приведите химические реакции.
8.Какой метод используется для стандартизации лекарственного растительного сырья по действующим веществам? Приведите в виде таблицы схему метода количественного определения с обоснованием каждого этапа определения.
9.Укажите фармакологическую группу, пути использования сырья и препараты, применяемые в медицинской практике.
Контрольная работа по флавоноидам, кумаринам и
фуранохромонам
Билет № 3
1. Дайте определение понятию «кумарины». Что лежит в основе классификации этого класса природных соединений? Приведите примеры структурных формул веществ,
относящихся к различным группам этого класса соединений, и назовите их. Укажите виды сырья, содержащие эти соединения.
2. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА ПО АНАЛИЗУ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ.
На завод поступило лекарственное растительное сырье (плоды боярышника). Контрольно-аналитическая лаборатория проверила его
доброкачественность. Опишите результаты анализа, при этом используйте следующий план:
1.Запишите русские и латинские названия сырья, производящих растений и семейства.
2.Охарактеризуйте состояние сырьевой базы. Укажите ареал и места обитания, районы возделывания.
3.Укажите правила заготовки сырья (фаза развития растения, техника сбора и первичная обработка). В каких условиях проводят естественную сушку сырья, и при какой температуре
120