Судимость несовершеннолетних

В соответствии с ч. 1 ст. 86 УК РФ лицо, осужденное за совершение преступления, считается судимым со дня вступления обвинительного приговора суда в законную силу до момента погашения или снятия судимости. Судимость в соответствии с УК РФ учитывается при рецидиве преступлений, назначении наказания и влечет за собой иные правовые последствия в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами.

Положение ч. 1 ст. 86 УК РФ применительно к последствиям судимости лиц, совершивших преступление в несовершеннолетнем возрасте, имеют следующие особенности:

- в соответствии с п. "б" ч. 4 ст. 18 УК РФ при признании рецидива преступлений не учитываются судимости за преступления, совершенные лицом в возрасте до 18 лет;

- при назначении наказания несовершеннолетнему, имеющему судимость, рецидив преступлений не может учитываться в качестве обстоятельства, отягчающее наказание;

- наличие судимости за преступление, совершенное в несовершеннолетнем возрасте, не препятствует применению положений ч. 6 ст. 15 УК РФ об изменении категории преступления;

- наличие судимости за преступление, совершенное в несовершеннолетнем возрасте, не учитывается при применении правил, предусмотренных ч. 1, 2 ст. 62 УК РФ, о назначении наказания при смягчающих обстоятельствах;

- правило, предусмотренное п. "в" ч. 1 ст. 73, исключающее условное осуждение при опасном или особо опасном рецидиве, не распространяется на лиц, совершивших преступление в несовершеннолетнем возрасте;

- при назначении судом реального лишения свободы наличие судимости не может служить основанием для назначения отбывания наказания в исправительной колонии строгого или особого режима.

Уголовно-правовые последствия судимости для несовершеннолетнего заключаются в следующем:

- наличие судимости учитывается при назначении наказания, но не в качестве отягчающего наказание обстоятельства, а как обстоятельство, характеризующее личность;

- наличие судимости препятствует освобождению несовершеннолетнего от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием (ч. 1 ст. 75 УК РФ), в связи с примирением с потерпевшим (ст. 76 УК РФ), по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности (ст. 76.1 УК РФ) и в связи с изменением обстановки (ст. 80.1 УК РФ);

- наличие судимости не позволяет освободить несовершеннолетнего от уголовной ответственности по специальным основаниям, предусмотренным в примечаниях к статьям Особенной части УК РФ, если в качестве условия освобождения от уголовной ответственности является совершение преступления впервые (ст. 127.1 УК РФ);

- наличие судимости не позволяет признать смягчающим наказание обстоятельством совершение впервые преступления небольшой или средней тяжести вследствие случайного стечения обстоятельств;

- наличие судимости исключает отсрочку отбывания наказания в виде лишения свободы больным наркоманией (ст. 82.1 УК РФ);

- наличие судимости позволяет назначить наказание в виде лишения свободы несовершеннолетнему осужденному, совершившему в возрасте до 16 лет преступление небольшой или средней тяжести, а также остальным несовершеннолетним осужденным, совершившим преступление небольшой тяжести впервые;

- наличие судимости за ранее совершенное преступление против половой неприкосновенности несовершеннолетних является квалифицирующим признаком в преступлениях, предусмотренных ст. 131, 132 УК РФ.

В силу ч. 2 ст. 86 УК РФ лицо, освобожденное от наказания, считается несудимым.

Лицо, осужденное за преступление, совершенное в несовершеннолетнем возрасте, считается несудимым как при освобождении от наказания по общим основаниям: в связи с изменением обстановки (ст. 80.1 УК РФ), с истечением срока давности обвинительного приговора суда (ст. 83 УК РФ), по амнистии, предусматривающей снятие судимости (ст. 84 УК РФ), так и при освобождении от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия, предусмотренных ч. 2 ст. 90 УК РФ, либо с помещением в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа (ч. 1 или ч. 2 ст. 92 УК РФ).

Естественно, не влечет судимости и освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности как по общим основаниям, так и с применением принудительных мер воспитательного воздействия.

Если при постановлении обвинительного приговора несовершеннолетний не освобождается от наказания, то судимость погашается либо в установленные законом сроки, либо досрочно.

Как и в отношении совершеннолетних, при условном осуждении судимость погашается по истечении испытательного срока.

При реальном отбывании наказания сроки погашения судимости зависят от вида назначенного наказания и от категории совершенного преступления, но для несовершеннолетних они сокращаются и соответственно равны:

а) шести месяцам после отбытия или исполнения наказания более мягкого, чем лишение свободы;

б) одному году после отбытия лишения свободы за преступление небольшой или средней тяжести;

в) трем годам после отбытия лишения свободы за тяжкое или особо тяжкое преступление.

Если суд при вынесении обвинительного приговора несовершеннолетнему изменил категорию преступления на менее тяжкую, то изменяются и сроки погашения судимости.

Если на момент отбытия наказания лицу, совершившему преступление в несовершеннолетнем возрасте, исполнилось 18 лет, сроки погашения судимости исчисляются по правилам ст. 95 УК РФ.

Поскольку ст. 95 УК РФ не предусматривает особых правил снятия судимости до истечения срока погашения судимости, в отношении несовершеннолетних действует общий порядок, установленный ст. 86 УК РФ.

В заключении необходимо обратить внимание на то, что положения главы 14 УК РФ могут быть применение к лицам, совершившим преступление в возрасте от 14 до 18 лет, но при определенных условиях: 1) только в исключительных случаях; 2) с учетом характера совершенного деяния и личности виновного; 3) лицо не может быть помещено в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа либо воспитательную колонию.

Судебная практика

О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 22.12.2015 N 58

О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания: постановление Пленума Верховного суда Российской Федерации от 11.01.2007 N 2.

О практике применения судами законодательства об исполнении приговора: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 20.12.2011 N 21

О применении судами законодательства, регламентирующего основания и порядок освобождения от уголовной ответственности: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27.06.2013 N 19

О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 01.02.2011 N 1

О судебной практике условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 21.04.2009 N 8.

О судебном приговоре: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29.04.1996 N 1.

Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 2 (2018 г.), утв. Президиумом Верховного Суда РФ 04.07.2018.

Глава 18. Прокурорский надзор за законностью расследования преступлений против семьи и несовершеннолетних

Обстоятельства, подлежащие исследованию по делам о преступлениях в отношении несовершеннолетних, и оценка информации о них прокурором

Современная государственная социальная политика направлена на защиту семьи, материнства и детства, прав несовершеннолетних, особую охрану их здоровья и интересов. Любое негативное вмешательство в процесс формирования личности может повлиять на развитие ребенка, сформировать у него негативное отношение к обществу, выработать антиобщественный образ поведения. Уголовный закон уделяет особое внимание охране жизни, здоровья и нормального развития несовершеннолетних. Следовательно, и вопросам привлечения виновных в совершении посягательств в отношении несовершеннолетних лиц к уголовной ответственности должно уделяться существенное внимание как стороны следствия, так и со стороны надзирающих прокуроров.

Генеральный прокурор РФ в своем приказе от 26.11.2007 N 188 "Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи" ориентирует прокуроров на активное использование предоставленных полномочий в целях решительного пресечения фактов жестокого обращения с детьми, физического, психического и сексуального насилия в семьях, воспитательных и образовательных учреждениях. При наличии оснований инициировать проведение проверки в рамках уголовно-процессуального законодательства (п. 3.1). Прокуроры обязаны на систематической основе проверять исполнение законов о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав, подразделениями по делам несовершеннолетних, службой криминальной милиции и милицией общественной безопасности органов внутренних дел, органами управления социальной защиты и учреждениями социального обслуживания, специализированными учреждениями для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, другими органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Особое внимание должно уделяться законности разрешения дел и материалов по фактам смертности детей первого года жизни и детоубийства, а также самоубийства несовершеннолетних, привлечению к ответственности лиц, виновных в неисполнении обязанностей по уходу и воспитанию, оказанию медицинской и социальной помощи детям.

Значительная роль уделяется и прокурорскому надзору в ходе досудебного производства по уголовным делам, где ключевыми участниками процесса (как подозреваемыми и обвиняемыми, так и потерпевшими) являются несовершеннолетние. Здесь следует подчеркнуть, что помимо названного выше приказа прокуроры должны руководствоваться также положениями приказов Генерального прокурора РФ от 28.12.2016 N 826 "Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия" и от 26.01.2017 N 33 "Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов дознания".

В ходе досудебного производства прокуроры обязаны не только усилить надзор за исполнением требований главы 50 УПК РФ при расследовании преступлений, совершенных несовершеннолетними, а также за предварительным следствием при расследовании преступлений, потерпевшими от которых являются дети. Так, прокурорам необходимо обеспечивать в рамках предоставленных полномочий соблюдение прав детей, потерпевших от торговли людьми, сексуальной и иных видов коммерческой эксплуатации, с обеспечением конфиденциальности полученной информации и права на реабилитацию с применением предусмотренных законом мер безопасности.

На прокуроров возложена обязанность проверять законность и обоснованность принятия процессуальных решений следователя (дознавателя), в том числе отказа в возбуждении уголовных дел о преступлениях названной группы или их прекращения. В ходе досудебного производства указанный выше приказ прямо предписывает прокурорам требовать от органов дознания и следственных органов неукоснительного соблюдения предусмотренных уголовно-процессуальным законодательством правовых гарантий для несовершеннолетних. С особой ответственностью следует подходить к даче согласия органу дознания на возбуждение перед судом ходатайств об избрании или изменении меры пресечения, имея в виду, что для несовершеннолетних заключение под стражу является исключительной мерой пресечения.

Прокуроры обязаны реагировать на волокиту при расследовании преступлений, а также на некачественное расследование преступлений, совершенных несовершеннолетними или с их участием. Не утверждать обвинительные заключения и обвинительные акты, если по делу не приняты меры к выявлению и устранению причин и условий, способствовавших совершению преступления, а также если отсутствуют необходимые материалы об условиях жизни и воспитания несовершеннолетнего, влиянии на него взрослых.

В отношении несовершеннолетних могут быть совершены различные преступления, предусмотренные как непосредственно главой 20 УК РФ, так и нормами, находящимися в других главах уголовного закона. Среди преступлений против семьи и несовершеннолетних в первую очередь следует упомянуть вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК РФ)*(163). Установленная уголовным кодексом ответственность за данное преступление может рассматриваться как важный фактор, направленный на противодействие преступности несовершеннолетних, в том числе ее организованных форм. При этом одновременно законодатель указывает на необходимость исследования факта влияния на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц при производстве предварительного расследования и судебного разбирательства по уголовному делу о преступлении, совершенном несовершеннолетним (п. 3 ч. 1 ст. 421 УПК РФ). Как следует из упомянутого выше Приказа N 188, при осуществлении надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия особое внимание уделять изучению социальной и психологической характеристик обвиняемых, а также выяснению условий их жизни и воспитания, принятию мер по устранению причин и условий, способствующих совершению несовершеннолетними преступлений. Регулярно анализировать состояние надзора и практику расследования преступлений против семьи и несовершеннолетних, предусмотренных главой 20 УК РФ, принимать меры по их предупреждению.

Таким образом, следует признать, что независимо от того, какое конкретно преступление совершено, в предмет доказывания по делу должно входить исследование личности несовершеннолетнего потерпевшего, условий его жизни и воспитания.

Более того, по нашему мнению, исследование личности несовершеннолетнего должно составлять основу расследования преступлений исследуемого нами вида. Соответственно, при осуществлении надзора прокурору необходимо обращать особое внимание на установление в ходе расследования обстоятельств, относящихся к личности несовершеннолетнего и обстановки, в которой он родился, рос и воспитывался.

В частности, в материалах дела должны содержаться такие данные как фамилия, имя отчество несовершеннолетнего, его возраст, место рождения и жительства, место учебы (для несовершеннолетнего старшего возраста - место работы), социальное окружение и другие персонографические данные.

Преступления совершаются в отношении детей разного возраста. Так, в совершение преступления можно вовлечь только несовершеннолетнего, достигшего возраста привлечения к уголовной ответственности. Для случаев вовлечения несовершеннолетних в потребление алкогольной и спиртосодержащей продукции, одурманивающих веществ характерен средний и старший возраст несовершеннолетних. Вовлечение в занятие бродяжничеством или попрошайничеством может быть совершено также в отношении детей младшего возраста. При этом возраст детей нередко используется преступниками для воздействия на сознание и подсознание окружающих с целью стимулирования подаяния.

Многие из несовершеннолетних, в отношении которых совершают противоправные деяния (прежде всего предусмотренные главой 20 УК РФ) воспитываются в малообеспеченных неблагополучных и неполных семьях, старшие члены таких семей (родители, братья и сестры, бабушки и дедушки и проч.) зачастую злоупотребляют алкоголем.

Значительное внимание в ходе расследования должно быть уделено получению информации о социальной и психологической характеристике несовершеннолетнего, состоянии его психики и здоровья, злоупотреблении алкоголем и наркотиками, совершении ранее правонарушений, а также сведения об условиях его жизни и воспитания.

Кроме того, в материалах дела должна содержаться подробная информация об уровне образования несовершеннолетнего, круге его общения, интересах и увлечениях. Эти данные позволят высказать суждения о его общей культуре, интересах и склонностях, на которых базируются отношения "преступник - жертва". Указанная информация позволит уяснить причины установления контакта несовершеннолетнего и взрослого преступника. Существенное значение имеет исследование психики несовершеннолетнего, прежде всего степени его внушаемости.

В случае вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК РФ) особое значение при осуществлении уголовного преследования имеет установление характера взаимоотношений между несовершеннолетними и взрослыми лицами, которые совершили преступление их с участием, поскольку эти данные могут иметь существенное значение для установления роли взрослого лица в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступлений или антиобщественных действий*(164).

Личность несовершеннолетнего, вовлекаемого в антиобщественные действия*(165), очень похожа на личность несовершеннолетнего, вовлекаемого в преступление. Среди черт характера потерпевшего преступники используют такие как доверчивость, внушаемость, неспособность критически оценить поведение других лиц и свое собственное поведение.

В последние годы среди преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних (в том числе и малолетних) все большее распространение получают преступления, связанные с доведением до самоубийства*(166). Как отмечает А.И. Бастрыкин, проблема детских и подростковых суицидов является одной из самых обсуждаемых. По данным Росстата, число несовершеннолетних, погибших в результате самоубийств, в 2011 г. составило 728, в 2012 г. - 653, в 2013 г. - 567, в 2014 г. - 591, в 2015 г. - 460 человек. В 2016 году в результате суицидов в России погибло 720 подростков, при этом количество детских самоубийств за это время увеличилось сразу в 40 регионах РФ. Причем речь идет уже не только о тех мотивах, которые традиционно считались причиной суицидов (несчастная любовь, проблемы в семье, в общении со сверстниками, неуспеваемость в школе), но и о психологической обработке подростков в так называемых группах смерти*(167). Здесь следует отметить, что число подростковых самоубийств продолжает оставаться стабильно высоким. В 2017 году было зафиксировано 692 детских суицида, в 2018 - 788*(168).

При осуществлении уголовного преследования в таких случаях также имеет значение установление рода занятий, состояния здоровья, социального и материального положения потерпевшего, отношений преступника и потерпевшего. При совершении самоубийства (попытки самоубийства) двух и более лиц одновременно в ходе расследования должно быть установлено, с чем это связано, были ли совершены противоправные действия в отношении каждого потерпевшего или одного (некоторых) из них, совершали ли противоправные действия в отношении этих потерпевших одни и те же или разные лица, чем это подтверждается.

Применительно к изучению личности потерпевшего в указанных случаях прокурор должен учитывать, что в ходе предварительного расследования должны быть установлены и проанализированы две группы признаков, характеризующих личность несовершеннолетнего потерпевшего с внешней и внутренней стороны. Внешняя сторона личности - это пол, возраст, уровень образования потерпевшего, род его занятий, социальный статус, семейное положение и т.д. Внутренняя сторона - нравственно-психологический облик человека, его мировоззрение, ценностные ориентации, поведенческие установки, состояние здоровья, степень социальной адаптации, общительность, доброжелательность, наличие акцентуаций личности, особенности интимной жизни, наличие различный зависимостей (алкогольной, наркотической), фобий и болезненных влечений (например, игромании). Особо следует отметить такие признаки как эмоциональная неустойчивость, чрезмерная обидчивость, трусливость, чрезмерное самолюбие, ощущение собственной неполноценности.

Поскольку на формирование личности потерпевшего влияют многие факторы (неустроенность быта, отношения со сверстниками, успеваемость в школе, состояние здоровья, физиологическое состояние и т.д.), одно и то же действие в отношении него в разные периоды времени может восприниматься либо как нейтральное, либо как безжалостное, жестокое, вызывающее желание покончить с собой. Следовательно, в материалах дела должно быть установлено состояние, в котором находился потерпевший в момент совершения в отношении него преступления, его реакция на поведение обвиняемого и осведомленность последнего об этой реакции. Важно при этом обращать внимание на наличие у потерпевшего различных психических расстройств, которые могли привести к самоубийству, и осведомленность об этих расстройствах обвиняемого. Если потерпевший занимался спортом, должно быть установлено, как он справлялся с повышенными физическими нагрузками, насколько велики были его успехи, как относился к спортивным победам и, особенно, поражениям.

Недостаточно только установить точный возраст, место жительства и место учебы ребенка. Прокурор должен обратить внимание на наличие в деле данных о том, в какой семье рос и воспитывался несовершеннолетний, какими были условия его воспитания, отношения с родителями, учителями и ровесниками, имел ли он друзей. Несомненно, в деле должны быть данные о состоянии психического здоровья несовершеннолетнего, а также о наличии у него пороков развития, соматических заболеваний, физических дефектов. При этом прокурор должен учитывать, что даже любящие родители не всегда могут понять мотивы, побудившие ребенка совершить суицид или суицидальную попытку, а оставленные записки мало что объясняют близким. Американский суицидолог Э. Шнейдман отмечает, что "самоубийство никогда не случается от переполненности счастьем. Напротив, оно совершается в условиях его полного отсутствия"*(169). В качестве причин суицида могут вступать внутрисемейные конфликты, проблемы с лицами противоположного пола, неразделенная любовь, к которой взрослые нередко относятся несерьезно, предательство друзей, конфликты в школе. Исследователи отмечают такие особенности несовершеннолетних как неумение строить межличностные отношения, импульсивность, повышенная ранимость, обидчивость и т. п. Для многих несовершеннолетних, совершивших суицид или суицидальную попытку, характерны: узкий круг интересов, неумение переключаться на полезную деятельность, низкая психологическая культура (примитивность большинства поводов для обид и ссор с близкими). Большое значение имеет педагогическая несостоятельность родителей*(170). Данные обстоятельства должны быть установлены в ходе расследования и оценены прокурором как на досудебных стадиях процесса, так и при поддержании государственного обвинения в суде.

В связи с этим возникает необходимость в обнаружении возможной переписки подростка с посторонним лицом и возможных публикаций с порочащими сведениями, угрозами, шантажом и другой информацией, оказавшей губительное воздействие на психику ребенка. Значительная часть такой информации храниться на страницах социальных сетей. Для изучения содержания страниц социальных сетей и других сайтов, на которые заходил подросток, рекомендуется изъять во время осмотра места жительства потерпевшего системный блок или его ноутбук. Если несовершеннолетним использовалась чужая техника для общения, то необходимо изучить ее содержимое путем осмотра предметов с участием специалиста. В случае выявления сайтов самоубийц, к которым обращался несовершеннолетний, изучается переписка погибшего с участниками такой группы, в которой описаны мотивы, нарекания в отношении лиц, к которым он обращался за помощью или обвинения определенных лиц в жестокости, насилии. С аналогичной целью исследуется и содержание переписки в личном телефоне несовершеннолетнего*(171).

Информация о личности потерпевшего может быть получена прокурором при изучении протоколов допросов лиц, знавших потерпевшего, обнаруженных при нем предметов и документов, протоколов осмотра места происшествия, жилища потерпевшего, заключений судебных экспертиз, характеристик, документов с места работы, медицинских документов, документов из правоохранительных органов и т. п. Следует обратить внимание и на период изучения личности потерпевшего. На наш взгляд, прокурор должен требовать от следствия изучения потерпевшего за максимально продолжительный период, при наличии возможности - за весь период его жизни.

Выше уже упоминалась необходимость установления в ходе расследования обстановки, в которой совершено преступления. Характеризуя данное обстоятельство, входящее в предмет доказывания, более подробно, отметим следующее. Уже упоминавшаяся ст. 421 УПК РФ, регламентируя предмет доказывания по делам о преступлениях несовершеннолетних, предписывает среди прочего устанавливать обстоятельства, касающиеся условий жизни и воспитания несовершеннолетнего. Необходимость установления этих же обстоятельств определена и международным законодательством. Так, в соответствии с п. 16.1 Минимальных стандартных правил Организации Объединенных Наций, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила), "во всех случаях, за исключением легких правонарушений, до вынесения компетентным органом власти окончательного решения, предшествующего приговору, необходимо тщательно изучить окружение и условия, в которых живет несовершеннолетний, или обстоятельства, при которых было совершено правонарушение, с тем, чтобы содействовать вынесению компетентным органом власти разумного судебного решения по делу". Иными словами, речь здесь идет об обстановке совершения преступления.

Применительно к вовлечению несовершеннолетних в совершение преступления Д.М. Галушко справедливо отмечает, что данное посягательство в большей степени способствуют не личностные психологические особенности детей, связанные с их возрастом и развитием, или их поведение, а такие факторы как неблагоприятное микросоциальное окружение, в котором они жили и воспитывались, отсутствие должного внимания и присмотра со стороны родителей*(172). Следовательно, в ходе расследования должно быть установлено, в какой обстановке воспитывался несовершеннолетний, как она повлияла на формирование его личности и антиобщественной установки.

Особую роль в исследовании обстановки совершения преступления играет исследование семьи несовершеннолетнего. Достаточно часто такая семья относится к категории неблагополучных. В литературе предлагается классифицировать эти семьи по тем основаниям, что родители: 1) не могут в силу тех или иных обстоятельств или не умеют воспитывать детей; 2) не хотят воспитывать детей, отрицательно влияют на них своим поведением (аморальные семьи)*(173). В зависимости от того, к какой подгруппе относится семья, решается вопрос о ее роли в формировании мировоззрения несовершеннолетнего и об ответственности родителей. Для исследования этих семей в материалах дела должна содержаться информация об образе жизни и поведения родителей, роде их занятий, круге интересов, количестве детей в семье и т. п. Должны выявляться факты привлечения родителей к ответственности (уголовной, административной), в том числе за противоправные действия в отношении их детей. Также в материалах дела должна содержаться информация о том, был ли организован контроль за несовершеннолетним, каким образом, какие меры воспитания применялись и применялись ли вообще, пользовались ли родители авторитетом в глазах ребенка, был ли в семье разлад, как реагировал на него ребенок, как относился к ссорам родителей.

Должны быть установлены круг общения несовершеннолетнего (семья, друзья и проч.), степень и характер их влияния на формирование личности подростка. Также установлению подлежит, где и каким образом он проводил свой досуг, чем занимался, откуда черпал информацию (Интернет, печатная продукция), кто его при этом окружал и снабжал интересующей информацией.

В случаях доведения несовершеннолетнего до самоубийства обстановка совершения преступления характеризуется наличием условий, когда у третируемого лица нет возможности исключить контакт с субъектом преступления. Речь в данном случае идет о различных изолированных сообществах (семья, учебные заведения, учреждения социального назначения и пр.)*(174). В последние годы значительное распространение получили случаи совершения преступлений, связанных с доведением до самоубийства, с использованием сети Интернет. Многие исследователи отмечают, что в социальных сетях (прежде всего в "ВКонтакте") создаются так называемые группы смерти, под которыми понимаются как сообщества, группы в социальных сетях, пропагандирующие и оправдывающие суицид, состоящие из подростков, желающих пройти некую игру, так и группы, которые отождествляются с названием "квеста" Синий кит, Море китов, Тихий дом, F57 и пр., имеющих конечную цель - самоубийство. Механизм работы таких групп типичен, а правила в ней почти одни и те же независимо от того, как называется игра - "Синий кит", "Тихий дом" или др. Чтобы попасть в "квест", необходимо написать определенные хэштеги, например "синий кит", "хочу в игру", "разбуди меня в 4:20", "F57", "f53", "ня.пока" и др. После этого подростка находит куратор и дает ему "задания" в течение 50 дней. Что касается заданий, то их можно разделить на три уровня:

первый - дети рисуют безобидных бабочек, китов, нередко носят далеко не безобидные ножи, наносят себе всевозможные порезы и пр.;

второй - все это время происходит некая "выбраковка", отбирают самых уязвимых и психически неустойчивых. Интерес подростков "подогревают" мистическим смыслом суицида, зашифрованными кодами, косноязычными высказываниями "кураторов" и др.;

третий уровень - так называемое выпиливание, иными словами самоубийство*(175).

В связи с этим прокурор, анализируя материалы уголовного дела, должен обратить внимание на то, установлено ли наименование группы, где и когда она была создана, кто являлся ее администратором, с какого компьютера осуществлялся вход в Интернет при создании группы и в процессе ее функционирования, кому принадлежат данные компьютеры, кто являлся автором текстов, пересылаемых пользователям сети - участникам группы.

Третье обстоятельство, на которое мы полагаем необходимым обратить внимание - осведомленность взрослого о несовершеннолетнем возрасте потерпевшего.

На необходимость установления данного обстоятельства, в частности, обращает внимание Пленум Верховного Суда РФ, который в своем постановлении указывает: "Судам необходимо устанавливать, осознавал ли взрослый, что своими действиями вовлекает несовершеннолетнего в совершение преступления или совершение антиобщественных действий. Если взрослый не осознавал этого, то он не может привлекаться к ответственности по статьям 150 и 151 УК РФ"*(176).

Следовательно, можно говорить, что возраст потерпевшего заведомо для преступника был несовершеннолетним. "Заведомость" означает однозначную осведомленность о чем-либо, несомненность в чем-либо*(177). Поэтому представляется обоснованным мнение о том, что "заведомость" предполагает предварительное осознание лицом несомненности чего-либо*(178). В связи с этим из материалов дела должно усматриваться, что лицо, привлекаемое к уголовной ответственности за преступление в отношении несовершеннолетнего, на момент совершения преступления знало о несовершеннолетнем возрасте потерпевшего (было с ним ранее знакомо, знало его родителей, место жительства и учебы, вместе отмечали день рождения и иные семейные праздники и т. п.).

Объективным подтверждением факта, что взрослый знал (или сознательно допускал) о несовершеннолетнем возрасте потерпевшего, могут служить:

- внешний вид подростка (в первую очередь это относится к малолетним и несовершеннолетним младшей возрастной группы: 14-15 лет);

- родственные отношения;

- профессиональные отношения (например, учитель и ученик);

- давнее знакомство (по месту жительства, учебы или работы);

- другие факты, например совместное празднование дня рождения несовершеннолетнего, дарственные надписи на подарках, ознакомление взрослого с документами несовершеннолетнего и т.п.*(179)

Изучение личности субъекта, привлекаемого к уголовной ответственности, должно осуществляться также тщательно, как и изучение личности потерпевшего. В деле должны быть данные о поле, возрасте, роде занятий, социальном статусе обвиняемого, особенностях его характера, отношениях с потерпевшим.

Исследуя личность субъекта посягательства, нельзя ограничиваться установлением его персонографических данных. Необходимо установить круг его общения, особенности мировоззрения, наличие в прошлом судимости, особенности психики, силу воли, способность подчинять себе людей и т.д. Особое значение имеет выявление таких черт его характера и особенностей личности, которые обусловили совершение преступления (жестокость, равнодушие, патологическое стремление к власти, душевная черствость и т. п.).

Кроме того, необходимо устанавливать его взаимоотношения с потерпевшим, длительность знакомства, обстоятельства знакомства, сложившиеся между ними отношения. Если субъект и потерпевший - лица, близкие друг другу по возрасту, весьма вероятно у них могут быть схожие интересы, единый круг общения, которые и лежат в основе психологического воздействия старшего преступника на несовершеннолетнего. Если субъект посягательства значительно старше потерпевшего, отношения между ними могут быть основаны не только на общности интересов, но и на родственных и иных связях.

Оценивая имеющиеся в материалах дела сведения о личности субъекта преступления в отношении несовершеннолетнего, прокурор должен проверить, доказано ли, кто совершил преступления, как характеризуется данное лицо. Кроме того, в материалах дела должна содержаться информация, является ли субъект родителем, педагогическим работником либо иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего; сколько было преступников; не совершено ли преступление группой, как характеризуется группа.

Субъектом преступления может быть любое лицо. Это не только родители, педагоги (общеобразовательных учреждений и дополнительного образования), иные лица, на которых законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, но и любые иные лица. В связи с этим прокурор должен обращать внимание на наличие в деле доказательств, подтверждающих связь между взрослым и несовершеннолетним (свидетельство о рождении, приказ о назначении на должность, судебное решение и пр.).

Особого внимания заслуживает изучение личности создателей и администраторов создаваемых в социальных сетях сообществ, склоняющих подростков к совершению самоубийств. Организаторы этого "суицидального квеста" умело играют на желании подростков испытать себя, предлагая своим жертвам задания разного уровня экстремальности, подводящие к трагическому финалу. Параллельно ведется их психологическая обработка, внушается мысль о самоубийстве как благе. Обесценивается смысл жизни, дружбы, любви, привязанности к родным и близким*(180).

В связи с этим в ходе предварительного расследования должен быть исследован вопрос о том, кто явился создателем "группы смерти", к кому и в связи с чем переходили права администратора. В ряде случаев может быть установлено, что по своей сути администраторы сообщества образуют своеобразную преступную группу, члены которой могут никогда не встречаться лично, но тем не менее непрерывно общаются в социальной сети. Характерными чертами таких групп являются:

- общая идеология обесценивания жизни, бессмысленности человеческого существования, а также идея о том, что в Интернете присутствует "Уровень А", где якобы есть "пик Интернета", так называемый тихий дом. Согласно утверждениям лиц, склоняющих к суицидам, это не сайт, а точка невозврата в реальный мир: попадая в "тихий дом", человек переживает "информационное перерождение" и навеки сливается с Сетью;

- наличие специфического содержания (контента): "группы смерти" воздействуют на подростков посредством постоянного размещения картинок ("пикчей"), аудио и видео с суицидальной тематикой;

- специальный суицидальный сленг: "выпиливаться" - совершать самоубийство, "самовыпил" - суицид, "шаверма" - изуродованные трупы и т.д.;

- символика, в качестве которой в основном используются киты, бабочки, а также знак со словами "ОНО" и "АД";

- раскручивание своего рода "икон суицида";

- стандартные способы объявления о "суицидальном квесте". Так называемые хештеги (#) позволяют как заявить о своем желании присоединиться к "игре", так и предложить пользователям вступить в нее. После этого пользователь получает приглашение либо в личных сообщениях, либо (полагаем, что для вовлечения большего числа участников) прямо в комментарии под своим объявлением;

- типичные способы обработки сознания: подростки "в игре" проходят ряд стадий (присылать рисунки, конспектировать книгу "50 дней до моего самоубийства", наносить себе шрамы и высылать фото порезов, имитировать суицид, записывая его на видео, стоять на краю крыш, просыпаться в 4:20 и выходить в чат группы, разгадывать загадки, получать порядковые номера и даты самоубийств, обсуждать способы ухода из жизни и т.д.).

Все вышеизложенное демонстрирует, что речь идет об объединении, преследующем определенные антисоциальные цели, деятельность которого сопряжена с насилием над гражданами (в данном случае можно говорить о психическом насилии - суггестивном воздействии на психику с помощью отработанных методов)*(181).

Важное место в доказывании должно занять исследование вопроса об обстоятельствах прекращения преступной деятельности лицом, в отношении которого решается вопрос о привлечении к уголовной ответственности. Как следует из примечания к ст. 110.2 УК РФ, лицо, совершившее преступление, предусмотренное данной статьей, добровольно прекратившее соответствующую преступную деятельность и активно способствовавшее раскрытию и (или) пресечению преступлений, предусмотренных ст. 110, 110.1, 110.2 УК РФ, освобождается от уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава преступления. Следовательно, из материалов дела должно быть видно, в какой момент прекращена преступная деятельность, было ли это совершено добровольно, в чем конкретно выразилось активное способствование расследованию преступлений и предотвращению негативных последствий, связанных с суицидом потерпевшего, не содержится ли в его действиях состав иного преступления, если да, то какого, дана ли в этом случае надлежащая правовая оценка указанным действиям обвиняемого.

Мотивы и цели деятельности лица, совершившего преступление в отношении несовершеннолетнего, во многом обусловлены особенностями личности субъекта посягательства. В качестве наиболее распространенного мотива, на наш взгляд, следует назвать корысть. Среди иных мотивов действий взрослых следует упомянуть мотивы личной неприязни, ненависти или вражды (в отношении какой-либо социальной группы, политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной), стремление к власти и др.

Мотив доведения до самоубийства может быть различным (корысть, личная неприязнь, конфликт, ссора, желание получения наследства потерпевшего, хулиганские побуждения). Как отмечается в литературе, мотив доведения до самоубийства и вина обвиняемого, характеристика личности обвиняемого и потерпевшего - эти обстоятельства переплетаются друг с другом. Характеристика личности, потребности интересующих следствие лиц определяют мотивацию поведения, которая в свою очередь дает возможность доказать оценку исследуемых действий потерпевшим и обвиняемым, отношение обвиняемого к своим действиям и последствиям, оценку обвиняемым переживаний потерпевшего. Без оценки личности обоих нельзя решить трудный вопрос: было ли поведение обвиняемого унизительным, жестоким, угрожающим, по мнению потерпевшего, и знал ли об этом обвиняемый*(182).

По делам о доведении несовершеннолетних до самоубийства для доказывания данного обстоятельства в ходе следствия должны быть исследованы реакция субъекта посягательства на последствия его поступков, т.е. отношение к реакции потерпевшего на совершаемые им действия и поступки. При этом в материалах дела должна содержаться информация о том, что обвиняемый знал о ней и несмотря на это не прекращал свои действия по унижению, оскорблению, жестокому обращению с потерпевшим. Такие сведения прокурор может найти в протоколах допросов свидетелей, самого потерпевшего, если он остался жив, из различного рода документов.

Применительно к преступлениям, совершенным в отношении несовершеннолетних, прокурор должен учитывать, что доказывание умысла необходимо осуществлять на основе анализа механизма склонения детей к самоубийству. Так, по мнению Н.Е. Крыловой, вся схема склонения детей к суициду построена на идее отбора подростков, имеющих в прошлом попытки суицида либо имеющих к этому предрасположенность. Как уже отмечалось выше, можно выделить три уровня заданий, которые получали несовершеннолетние от организаторов группы. Предлагая детям прислать рисунки, стихи и т.д. суицидальной тематики, субъект посягательства сначала выявляет несовершеннолетних, имеющих некоторые психологические или социальные проблемы, а затем отсеивает тех из них, которые не считали интересным выполнение данного задания. На втором этапе "отсев" случайных детей продолжался, и оставались либо те, кто уже предпринимал попытку уйти из жизни, либо те, кто готов совершить подобные действия. Одновременно это выступало и подготовкой к последующему суицидальному акту, своего рода репетицией. Очевидно, что не все дети готовы причинить себе физический вред. На третьем этапе отобранные целенаправленным образом дети подвергались, как можно предположить, нейролингвистическому кодированию, получая подобранные определенным образом зашифрованные задания и т.д. Несовершеннолетним предлагалось ознакомиться с видеозаписями самоубийств других детей, что свидетельствует о том, что организаторам этого механизма хорошо известен так называемый эффект (или синдром) Вертера, которому в основном подвержены подростки, склонные к совершению подражающих самоубийств. В рассматриваемых случаях обращает на себя внимание то, что подросток обязан был выходить в сети не реже, чем раз в 48 часов, чем достигался эффект систематического психологического воздействия на участника закрытых групп в социальных сетях. На заключительном этапе дети должны были посредством использования программы Skype непосредственно, лично получать дополнительные задания, требующие от них повышенных умственных нагрузок, даже правильно сказать - перегрузок. Таким образом, ребенок сознательно вгонялся в стрессовую для него ситуацию*(183).