- •Цифровая электроника в устройствах управления
- •Оглавление
- •Раздел 1. Методические вопросы 7
- •Раздел II. Математические, логические и аппаратные основы цифровой электроники 29
- •Раздел III. Элементная база комбинационных цифровых узлов и устройств 71
- •Раздел IV. Последовательностные функциональные узлы 103
- •Введение
- •Раздел 1. Методические вопросы Лекция 1. Сведения о дисциплине
- •Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Разделы дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение. Методические вопросы –1 час.
- •Раздел II. Математические, логические и аппаратные основы цифровой электроники – 5 часов.
- •Раздел III. Элементная база комбинационных цифровых узлов и устройств – 6 часов.
- •Раздел IV. Элементная база последовательностных цифровых узлов – 4 часа.
- •Рекомендуемая литература
- •Учебники (рис. 2)
- •Справочники
- •Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •Методические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины для очной формы и нормативного срока обучения
- •Указания по работе с основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой дисциплины
- •1.5. Советы по подготовке к текущей аттестации и зачету
- •Материал для самостоятельной работы
- •1.6. Основные определения и понятия в цепи: процесс – информация – процесс
- •Информация и данные
- •Событие – сигнал – данные
- •Раздел II. Математические, логические и аппаратные основы цифровой электроники Методические рекомендации для студентов
- •Лекция 2. Варианты выполнения интегральных микросхем
- •2.1. Начальные сведения
- •2.2. Классификация имс
- •Определение
- •2.3. Сравнительный анализ имс семейства ттл различных серий
- •2.4. Особенности применения микросхем с тт-логикой
- •2.5. Варианты выполнения выходного каскада имс семейства ттл
- •2.6. Характеристика логического элемента
- •Лекция 3. Понятие кодирования и разновидности кодов
- •3.1. Основные положения
- •3.2. Специальные виды кодов
- •Лекция 4. Системы логических функций и их реализации
- •4.1. Основные тождества алгебры логики (повторение) 4
- •4.2. Системы логических функций от 1 и 2 аргументов
- •4.3. Минимизация логических функций
- •Метод Карно-Вейча
- •4.4. Дополнительные возможности логических преобразований на базе комбинационных микросхем ттл
- •Раздел III. Элементная база комбинационных цифровых узлов и устройств Методические рекомендации для студентов
- •Лекция 5. Сложные комбинационные схемы
- •5.1. Преобразователи кодов: классификация, назначение и функционирование
- •5.2. Шифраторы и дешифраторы семейства ттл: функционирование и использование
- •Лекция 6. Коммутаторы
- •6.1. Общее определение, классификация, назначение и функционирование
- •6.2. Функциональные схемы коммутаторов
- •6.3. Реализации коммутаторов информационных потоков
- •Лекция 7. Преобразователи специальных кодов и схемы анализа кодов
- •7.1. Преобразователи специальных кодов
- •7.2. Схемы анализа кодов
- •7.3. Арифметико-логические устройства
- •8.2. Триггеры Разновидности триггеров
- •Преобразование триггеров
- •8.3. Регистры
- •8.4. Счетчики: классификация, функционирование, использование
- •Вопросы для зачета Теоретическая часть
- •П римеры практических заданий
- •Заключение
- •Приложение Зарубежные аналоги наиболее распространенных микросхем ттл малой и средней интеграции
- •Библиографический список
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Раздел III. Элементная база комбинационных цифровых узлов и устройств – 6 часов.
Лекция 5. Преобразователи кодов: классификация, назначение и функционирование. Шифраторы и дешифраторы семейства ТТЛ: функционирование и использование.
Самостоятельное изучение. Наращивание разрядности шифраторов и дешифраторов.
Лекция 6. Коммутаторы: общее определение, классификация, назначение и функционирование мультиплексоров и демультиплексоров. Реализации коммутаторов информационных потоков.
Самостоятельное изучение. Каскадирование мультиплексоров и демультиплексоров.
Лекция 7. Преобразователи специальных кодов и схемы анализа кодов. Арифметико-логические устройства.
Самостоятельное изучение – повтор курса информатики. Автоматы с памятью – базовые функциональные сведения.
Раздел IV. Элементная база последовательностных цифровых узлов – 4 часа.
Лекция 8. Триггеры: разновидности, функционирование. Использование. Функциональные узлы цифровых устройств на базе последовательностных микросхем средней сложности.
Самостоятельное изучение. Счетчики: реализация, функционирование, использование. Повторение пройденного материала – подготовка к контрольной работе
Лекция 9. Реализации счетчика с произвольным коэффициентом пересчета и делителя частоты с произвольным коэффициентом деления. Регистры: реализация, функционирование, использование. Контрольная работа.
Самостоятельное изучение. Подготовка к зачету.
Лабораторный практикум
Дневное обучение – 18 час.
Таблица 4
Неделя семестра |
Наименование лабораторной работы |
Объем часов |
В том числе в интерактивной форме (ИФ) |
Виды контроля |
|||
Математические, логические и аппаратные основы ЦЭ |
4 |
1 |
|
||||
23-26 |
Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Изучение лабораторного стенда |
2 |
– |
Защита лабораторной работы |
|||
23-26 |
Синтез цифрового автомата |
2 |
1 |
Защита работы |
|||
Элементная база комбинационных цифровых узлов |
8 |
4 |
|
||||
27-30 |
Синтез и исследование двоичных шифраторов |
4 |
2 |
Защита работы |
|||
31-34 |
Исследование коммутаторов информационных потоков |
4 |
2 |
Защита работы |
|||
Неделя семестра |
Наименование лабораторной работы |
Объем часов |
В том числе в интерактивной форме (ИФ) |
Виды контроля |
|||
Элементная база последовательностных цифровых узлов |
6 |
2 |
|
||||
35-38 |
Исследование счетчика/делителя |
4 |
2 |
Защита работы |
|||
39-40 |
Итоговое занятие |
2 |
– |
|
|||
Итого часов |
18 |
7 |
|
||||