Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебное пособие 800111

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2022
Размер:
500.86 Кб
Скачать

Также частью практических занятий является курсовое проектирование. В ходе выполнения курсового проекта осуществляется обучение применению полученных знаний и умений компетенций при решении комплексных задач связанных со сферой профессиональной деятельности будущих выпускников.

Обобщенная тематика курсовых работ: «Моделирование градостроительной ситуации применительно к актуальной градостроительной проблеме».

Курсовая работа каждого студента должна быть посвящена различным градостроительным проблемам страны или региона и (или) иметь принципиально разные рабочие гипотезы и методы научных исследований.

Целью курсовой работы является освоение принципов подбора методов научных исследований для решения технико-экономических задач в градостроительном проектировании.

Задачи, решаемые в курсовой работе

1.Изучение, анализ и осмысление наиболее актуальных региональных градостроительных проблем;

2.Ознакомление магистров с современными методами решения задач прогнозирования и проектирования устойчивого и эффективного развития городских территорий с применением современных информационных продуктов

итехнологий;

3.Формирование представлений о методологии и методах научных исследований в градостроительном проектировании;

4.Изучение основных положений моделирования градостроительных ситуаций и процессов;

5.Изучение современных подходов к постановке исследовательских задачи и их реализации.

Общие указания к выполнению курсовой работы

Курсовая работа включает аналитическую (пояснительную) записку и графическую часть.

Курсовую работу следует начинать с определения перечня современных градостроительных проблем, в том числе их региональных особенностей и закономерностей изменения. Также необходимо осуществить поиск и аналитику актуальных государственных доктрин, касающихся основных проблем современного строительства и градостроительства.

В ходе анализа актуальных градостроительных проблем, в том числе регионального масштаба и значения, следует сформулировать проблему, приближенную к предполагаемой теме своей научной работы. Далее следует дать общую характеристику научной проблемы и сформулировать основные аспекты

11

планируемых научных исследований, касающихся данной проблемной ситуации.

Осуществить поиск, аналитику и систематизацию возможных путей и методов решения описанной проблемы, сформулировать рабочую гипотезу (гипотезы) предполагаемых научных исследований. Далее, на основании аналитики состояния вопроса в данной проблемной сфере, следует обосновать актуальность выбранной темы исследований и подхода к ее решению, спрогнозировать практическую значимость предполагаемых исследований.

Определение целей и задач исследований служит основой комплексного планирования всего хода и последовательности исследовательской деятельности, направленной на решение заданной градостроительной проблемы и подтверждения (или опровержения) сформулированной рабочей гипотезы.

Теоретической основой выполнения курсовой работы станет изучение методологии и методов теоретических и эмпирических исследований, в результате которого, будет осуществляться постановка и реализация диссертационной работы. Освоение методик исследований в сфере градостроительного проектирования завершается описанием конкретного метода (методов), приемлемых для исследований заданной направленности, а также обоснования либо новизны самого метода, либо новизны сферы приложения известного метода.

Завершающим этапом работы над проектом становится подбор конкретной градостроительной ситуации, относительно которой и будет осуществляться постановка и осуществление исследований магистерской работы.

Указания к выполнению пояснительной записки к курсовой работе

Пояснительная записка КР должна содержать следующие основные раз-

делы:

Содержание. Введение.

1.Обоснование актуальности градостроительных исследований по заданной тематике. Обозначение аспектов научной новизны и практической значимости предполагаемых исследований.

2.Описание теоретических предпосылок, формул и рабочей гипотезы исследования.

3.Описание методик предполагаемых исследований.

Заключение.

Список используемых источников.

Приложение(-я). При необходимости, например: алгоритм модели, текст программы и т.п.

12

Указания к выполнению графической части курсовой работы

Графическая часть проекта представляется на одном листе формата А3 и включает в себя изображение конкретной градостроительной ситуации (город, район, микрорайон, общественная зона, территория предполагаемой застройки) в читаемом для данного объекта градостроительства масштабе.

Примерные вопросы при защите курсовой работы

1.Какие градостроительные доктрины Вы знаете?

2.К какой непосредственно доктрине строительства и градостроительства относится тема вашей магистерской диссертации?

3.В чем состоит актуальность тематики предполагаемых исследований?

4.Описать общую характеристику научной проблемы предполагаемых исследований?

5.Охарактеризовать научную новизну и практическую значимость предполагаемых исследований?

6.Обозначить объект и предмет предполагаемых исследований?

7.Сформулировать рабочую гипотезу предполагаемых исследований.

8.Описать критерии и методы оптимизации предполагаемых исследова-

ний.

9.Описать приоритетный метод (методы) предполагаемых исследований.

10.Какие источники использовались при планировании экспериментальных исследований.

И др.

Рекомендации к организации самостоятельной работы студента в рамках изучения данной дисциплины

Наибольшее внимание и более подробно, чем это дается при контактной работе, необходимо уделить самостоятельному изучению следующих разделов дисциплины (в скобках указано, какой дополнительной литературой или интер- нет-ресурсом можно воспользоваться для этой цели):

1.Актуальные градостроительные проблемы и проблемы возведения объектов капитального строительства и градостроительной деятельности [6];

2.Методология решения технических и экономических задач в градостроительстве [1,5];

3.Организация научных исследований. Организация работы в научном коллективе [2 - 4];

4.Внедрение результатов и определение экономического эффекта

НИР [5].

13

Список литературы, рекомендуемой в подразделе 3.1

1.Новиков А. М. Методология научного исследования [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Новиков А. М., Новиков Д. А.— Электрон. текстовые данные. — М.: Либроком, 2010. — 280 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8500.

2.Основы научной работы и методология диссертационного исследования [Электронный ресурс]: монография/ Г. И. Андрев [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Финансы и статистика, 2012.— 296 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12439.

3.Скворцова Л. М. Методология научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Скворцова Л. М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа,

ЭБС АСВ, 2014.— 79 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/27036

4.Рузавин Г. И. Методология научного познания: учеб. пособие. – М.:

Юнити, 2009. – 287 с.

5.Шкляр М. Ф. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие для бакалавров/ Шкляр М. Ф.— Электрон. текстовые данные.

М.: Дашков и К, 2015. — 208 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10946.

6.Шутов А. И. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шутов А. И., Семикопенко Ю. В., Новописный Е. А.— Электрон. текстовые данные.— Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2013.— 101 c.— Режим до-

ступа: http://www.iprbookshop.ru/28378.

7.Научные статьи и публикации по проблемам и теориям строительства и градостроительства.

14

3.2.Практические занятия по дисциплине «Основы теории градостроительства»

Врамках аудиторных занятий предусмотрены практические занятия. Практические задания позволят выявить, насколько студент освоил компетенции, закрепить пройденный материал. Продолжительность выполнения заданий

от 2-х до 4-х академических часов. Темы практических занятий синхронизированы с тематикой лекционных занятий и предполагают последовательность логических и графических действий (табл. 3.2).

 

 

Таблица 3.2

 

Тематика практических занятий

Наименование темы

Содержание раздела

п/п

 

 

1

Цели и задачи террито-

Планировка территорий с позиции социально-

 

риального планирова-

экономических и

 

ния. Гипотеза устойчи-

экологических условий размещения градостроитель-

 

вого развития террито-

ных объектов, интерпретируемая как важный рычаг

 

рии

государственного регулирования регионального раз-

 

 

вития, определения целей и условий развития региона

 

 

в целом, так и отдельных его частей. Разработка схем

 

 

территориального планирования как градостроитель-

 

 

ная основа развития муниципальных образований.

 

 

Территориальное планирование городских террито-

 

 

рий, их функциональное зонирование. Системный

 

 

подход к задачам и проблематике территориального

 

 

развития. Защита от опасности проживания населения

 

 

на территории, повышение уровня качества жизни.

 

 

Стратегическое социально-экономическое развитие

 

 

территории. Основные гипотезы устойчивого разви-

 

 

тия территории, целевые программы.

 

 

 

2

Схемы планировки тер-

Глобальный контекст и его влияние на развитие

 

ритории,

определенной территории. Возможные модели разви-

 

разрабатываемые на ос-

тия территории, этапы реализации, стратегические

 

нове ресурсного

параметры долгосрочного развития, как стратегия

 

потенциала

развития территории. Планировочно – экономические

 

 

оси территорий. Схема границ зон с особыми услови-

 

 

ями использования территории, схема границ муни-

 

 

ципальных образований, схема развития транспорт-

 

 

ной и инженерной структуры, схема расселения, схе-

 

 

ма отраслевой структуры промышленности (класте-

 

 

ры) – как основа пространственного развития терри-

 

 

торий.

 

 

15

 

 

 

Окончание табл. 3.2

 

 

 

Наименование темы

Содержание раздела

п/п

 

 

 

3

Основные направления

Стратегическая цель развития и вектор реализации.

 

устойчивого развития

Промышленный комплекс, строительство, сфера

 

территории и этапы реа-

услуг, инвестиции. Анализ сложившейся планиро-

 

лизации. Глобальные

вочного каркаса, охрана объектов культурного насле-

 

цели.

 

дия развитие различных сфер инфраструктуры (жи-

 

 

 

лищное строительство, транспорт и коммуникации,

 

 

 

стратегические направления развития туризма). Ана-

 

 

 

лиз сложившейся планировочной структуры.

4

Современное состояние

Общие положения требований к охране окружающей

 

экологического

среды. Состояние и охрана воздушного бассейна.

 

потенциала территории.

Охрана водных ресурсов. Концепция управления от-

 

Формирование природ-

ходами. Современное использование водных ресур-

 

но-экологического

сов. Экологическое районирование. Выявление особо

 

каркаса региона

охраняемых природных территорий (ООПТ) и пер-

 

 

 

спективы их развития, вовлечения в рекреационную

 

 

 

деятельность. Охрана окружающей среды и ресурсов.

5

Основные факторы рис-

ЧС природного характера. ЧС техногенного характе-

 

ка возникновения

ра: аварии на транспорте (автомобильном, железно-

 

чрезвычайных ситуаций

дорожном, воздушном, водном), аварии на трубопро-

 

природного и

водных коммуникациях, аварии, связанные с выбро-

 

техногенного характера

сами в атмосферу. Анализ биологосоциальных ЧС.

6

Правовое

градострои-

Основные положения Градостроительного кодекса

 

тельное

законодатель-

Российской Федерации. Градостроительная политика

 

ство

 

органов управления территорией. Схема территори-

 

 

 

ального планирования. Территориальный регламент

 

 

 

органов управления.

Также частью практических занятий является курсовое проектирование. В ходе выполнения курсового проекта осуществляется обучение применению полученных знаний и умений компетенций при решении комплексных задач связанных со сферой профессиональной деятельности будущих выпускников.

Тема курсового проекта: «Проект планировки жилого района на 40 тыс.

жителей с возможностью его территориально-пространственного развития на перспективу до 100 тыс. жителей».

Основным требованием к планировочному освоению заданной территории является составление «открытого» генерального плана района.

Такой план должна отличать его принципиальная незавершенность, предполагающая наличие программы ключевых направлений дальнейшего развития и функционирования района. Реализация такого генплана представляется как непрерывный процесс проектирования, реагирующий и учитывающий влияние всех возможных изменений экономических и социально-политических факторов во времени.

16

Курсовой проект должен учитывать прогнозы,параметры и индикаторы в градостроительном планировании, опираться на принципы урбанизма и разрабатываться в рамках устойчивого развития территории.

Целью курсового проекта является−ознакомление с методикой разработки фрагмента жилой среды, получение необходимые навыки для решения задач планировки и застройки городской территории.

Задачи, решаемые в курсовом проекте

1.Изучение принципов расчета численности населения жилого района и определения необходимой территории для его размещения;

2.Включенностьбудущего поселения всложившуюся систему расселения;

3.Учет программы развития населения и социально-экономических предпо-

сылок;

4.Проведение структурно-планировочного и функционального зонирования территории района с учетомприродно-климатических факторов;

5.Применение принципов и приемов ландшафтного анализа особенностей проектируемой территории;

6.Оценка ландшафтных особенностей территории проектирования;

7.Анализ и варианты рациональной организации системы улично-дорожной

сети;

8.Созданиеархитектурно-пространственной композиции жилого района.

Общие указанияк выполнению курсового проекта

Курсовой проект выполняется на основании задания, выдаваемого руководителем.

Подосновой для выполнения проекта является фрагмент генерального плана района. Исходные данные для разработки проекта жилого района на 40 тыс. жителей студент получает в результате тщательного анализа решаемых проблем территории совместно с руководителем проекта.

В результате анализа должны быть получены следующие исходные данные для разработки проекта:

1)схема функционального зонирования города, М 1:25000;

2)выкопировка из генерального плана города жилого образования с обязательным указанием горизонталей, М 1:10000;

3)роза ветров.

Возможны варианты использования реального технического задания как основа для выполнения курсового проекта.Задание может быть выданореальным заказчиком (организацией).

17

Основные этапы:

1)расчетная часть проекта;

2)клаузура;

3)эскизирование;

4)графическое выполнение проекта с определением техникоэкономических показателей.

При разработке курсового проекта необходимо учитывать базовые принципы формирования жилой среды, такие как:

− расположение проектируемого района относительно общей застройки го-

рода;

−плотность уличной сети; −разнообразие типов улиц и проездов; −ориентацию улиц;

−взаимодействие с окружающим ландшафтом; −общественные пространства; −смешивание функций;

−использование озелененных пространств; −планировочная безопасность;

−проектирование велосипедной инфраструктуры; −высотные ограничения; −перспективу улиц;

−квартальный тип застройки; − рациональную организацию дворовой территории и соблюдение пропорций

двора; −разделение пространства на частное и общественное;

−рациональное применение парковочных мест; −разнообразное использование первых этажей.

Основные аспекты курсовой работы и детальность проработки территории на усмотрение руководителя.

Указания к выполнению пояснительной записки к курсовому проекту

Основные разделы пояснительной записки перечислены ниже. Содержание.

Введение.

1. Исходные данные.

В этот пункт входят аналитические материалы, схема планировочных ограничений для площадки размещения поселения, авторское мнение об особенностях участка.

2.Расчёт численности населения и потребных территорий жилого района.

3.Основная идея территориального формирования района.

4.Функциональное зонирование территории.

5.Характеристика улично-дорожной сети.

18

6.Планировочное решениежилого района.

7.Архитектурно-планировочноерешениеобщественного центра, показатели.

8.Обеспеченность объектами социального обслуживания.

9.Архитектурная концепция и стилевое направление застройки жилого

района.

10.Технико-экономическиепоказатели, баланс территории жилого района. Заключение.

Список используемых источников.

Указания к выполнению графической части курсового проекта/работы

Графическая часть проекта выполняется с помощью компьютерных программ на формате листа А1в соответствии с ГОСТ 2.301-68 (с Изменением 1,2,3) или нескольких листов, размер которого согласовывается с руководителем. Вид иллюстративных материалов определяется в процессе проектирования и согласовывается с преподавателем.

Графическая часть включает в себя:

1.Ситуационный план (фрагмент генерального плана города) с обозначением проектируемого жилого района– М 1:10000.

2.Схемы предпроектного анализа (количество схем согласовывается с руководителем):

− схема анализа рельефа– М 1:5000; − схема существующего транспортно-пешеходного движения (при необ-

ходимости)– М 1:5000; − схема существующего функционального зонирования территории (при

необходимости)– М 1:500; − схема анализа природного каркаса с обозначением рек, лесов, пойменных

территорий, защитных посадочных полос, зеленых «деградирующих территорий» и

др.– М 1:5000; − схема планировочных ограничений (наличие кладбищ, ЛЭП, особо охраняе-

мых территорий и др.)– М 1:5000; −опорный план (при необходимости)– М 1:5000; −кадастровая схема.

3.Генеральный план жилого района, М 1:2000.

4.Развертки или панорамы наиболее характерных фрагментов застройки

М 1:500.

5.Схема организации транспортно-пешеходного движения (проектируе-

мая) – М 1:5000.

6.Схемы функционального зонирования территории (проектируемая) –

М 1:5000.

7.Поперечные профили основных улиц.

8.Экспликация зданий и сооружений.

9.Условные обозначения ко всем схемам и к генеральному плану.

19

10. Указатель ориентации по странам света, роза ветров.

11.Три-четыре перспективных вида фрагмента жилой среды.

12.Технико-экономические показатели жилого района:

площадь жилого района, га;

количество жителей в микрорайоне, чел.;

плотность населения, чел/га;

плотность зеленых насаждений, м2– чел.;

плотность жилого фонда, м2– га;

плотность улично-дорожной сети, км/км2 .

Примерные вопросы при защите курсового проекта

1.По какому принципу был подобран участок для проектирования жилого района, в чем его отличия, достоинства и преимущества перед другими?

2.На какое количество жителей рассчитан данный жилой район?

3.Какие предприятия социального обслуживания предусмотрены?

4.Предусмотрено ли введение новых маршрутов общественного транспорта для данного района?

5.Рассмотрено ли инженерное обеспечение данной территории от существующих объектов или планируется вводить новое?

6.Какой класс энергосбережения у жилых домов данного района?

7.Как будет организован сбор ТБО?

И др.

Рекомендации к организации самостоятельной работы студента в рамках изучения данной дисциплины

Наибольшее внимание и более подробно, чем это дается при контактной работе, необходимо уделить самостоятельному изучению следующих разделов дисциплины (в скобках указано, какой дополнительной литературой или интернетресурсом можно воспользоваться для этой цели):

При самостоятельной подготовке к отчетности по данной дисциплине, защите проекта и работе над ним, следует уделить дополнительное внимание изучению следующих разделов дисциплины:

1.Ознакомление с системой градостроительной документации согласно действующему законодательству РФ [1,12];

2.Изучение и систематизация нормативной базы и справочных материалов в области градостроительства [1,12];

3.Природные ресурсы в комплексном территориальном планировании

[2,4];

4.Производственная инфраструктура в градостроительстве [5,9,10];

5.Туристическая инфраструктура в градостроительстве [5,9,10];

6.Социальная инфраструктура в градостроительстве [5,11];

20