7.2.4. Блок анализа пофакторных концепций

Блок анализа пофакторных концепций заключается в следующем: это есть анализ примеров современной отечественной и зарубежной архитектурной практики. Необходимо проводить исследование на научной основе через анализ - синтез - обобщение. Анализ каждого из примеров позволит выявить наиболее существенные аспекты проекта, концепцию объекта, включение объекта в среду, его конструктивно-технологическую основу и т.д. Итогом анализа и синтеза разбираемых примеров будет обобщение, которое поможет выявить ряд разнообразных подходов. Важно отметить, что инициативные действия должны быть направлены на самостоятельный анализ прошлого опыта, результатом которого будет нахождение нового решения поставленной проблемы.

7.2.5. Блок решения «от функционально-смысловой основы»

Важным условием является выявление сущностной проблемы и задач проектируемого объекта. Проработка данного блока включает в себя специфику функций, для которых проектируется объект. Изучив типологию, которая дает определенную схему функциональной и структурной организации, необходимо выразить собственное понимание решаемой творческой задачи. Отправной точкой композиционных разработок является функциональное зонирование.

Изучение в структуре детского сада функциональных связей, последовательности помещений и отношений компонентов планировочного решения необходимо для составления функционально-смысловых схем объемно-пространственной системы детского дошкольного учреждения, которые помогут продемонстрировать «сценарную организацию» объекта. Разработка данного блока ставит цель – суметь увидеть объект как систему, выявить связи между отдельными его зонами, элементами; акцентировать внимание студента на специфике функций, взаимодействии с человеком, с окружающей средой (рис. 17).

Рис. 17. Эскизное предложение планировочного

объемно-пространственного решения здания детского сада.

(Выполнил ст. 3-го курса Кашапов А.,

преподаватели: Т.И. Шашкова, Е.В. Кокорина )

7.2.6. Блок решения «от среды»

Блок решения «от среды» является выражением образно-пластического решения объекта (рис. 18). Необходимое условие художественной организации пространственной системы – ее целостность. Это один из фундаментальных принципов композиции, форма проявления которого сводится к визуальной уравновешенности динамичности пространственной системы. Приемы создания единства композиции – выявление главного и второстепенного. Четкая дифференциация и соподчиненность элементов архитектурной системы – основа ее художественной выразительности.

Исследование осуществляется на морфологическом, символическом, феноменологическом уровнях. Анализ ведется в два этапа. Первый выявляет позитивные и негативные свойства данного контекста. Второй - анализирует примеры из отечественной и зарубежной архитектурной практики, при этом уделяется основное внимание приемам и средствам градостроительного обоснования образно-пластического решения объекта.

Рис. 18. Эскиз-идея здания детского сада на 3 группы (45 мест).

(Выполнила: Масленко А., преподаватели: Т.И. Шашкова, Е.В. Кокорина)