Цель и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины – сформировать комплекс знаний, базовых умений и практических навыков в области стратегического менеджмента.

Задачи дисциплины:

- изучить теоретические основы стратегического менеджмента;

- овладеть методами стратегического анализа и получить практические навыки по их применению;

- усвоить правила и процедуры выработки и реализации стратегий предприятия на всех уровнях иерархии управления; а также овладеть практикой их использования для решения задач развития предприятия в долгосрочной перспективе.

В результате изучения дисциплины формируются следующие компетенции:

- способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

Студент должен

знать:

- основные теории стратегического менеджмента (ПК-15);

- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления (ПК-15);

- классификация организационных стратегий и их характеристик (ПК-9);

- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентных преимуществ предприятия (организации) (ПК-15).

уметь:

- применять понятийно-категорийный аппарат стратегического менеджмента в профессиональной деятельности (ПК-15);

- разрабатывать и формулировать миссию, стратегическое видение и цели организации (ПК-15);

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию (ПК-15);

- разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации (ПК-15);

- выявлять взаимосвязи между функциональными стратегиями организации (ПК-9);

- определять основные направления формирования условий эффективного выполнения стратегии организации (ПК-15).

владеть:

- навыками стратегического планирования при разработке конкурентных стратегий (ПК-15);

- методами анализа внешней и внутренней среды предприятия (организации) (ПК-15);

- навыками проведения анализа взаимосвязей между функциональными стратегиями организации (ПК-9);

- методами формулирования и реализации стратегии на уровне бизнес-единиц (ПК-15).

1. Введение в стратегический менеджмент

1.1. Предпосылки стратегического управления

Термин «стратегическое управление» был введен на стыке 60-70-х гг. для того, чтобы внести различие между текущим управлением на уровне производства и управлением, осуществляемым на высшем уровне.

Необходимость проведения такого различия была вызвана переходом к новой модели управления развитием организации в меняющейся среде.

Можно выделить четыре фактора-условия, определяющих актуальность стратегического управления /1/:

1. Во второй половине XX века число задач, обусловленных внутрифирменными и внешними изменениями, неуклонно возрастает. Многие из них принципиально новы и не подлежат решению исходя из опыта, полученного в первой половине XX века.

2. Множественность задач наряду с расширением географических рамок национальных экономик приводит к дальнейшему усложнению управленческих проблем.

3. Возрастает роль высшего звена управления, в то время как совокупность управленческих навыков, выработанных в первой половине века, все меньше соответствует условиям решения возникающих задач.

4. Усиливается нестабильность внешней среды, что повышает вероятность стратегических неожиданностей, внезапных изменений, их непредсказуемость.

Исключительно важным становится использование гибкого управления, которое обеспечит адаптацию предприятия к быстро меняющейся окружающей среде.

Своевременное реагирование на возникающие изменения достигается посредством стратегического управления развитием предприятия.