Методическое пособие 764

Литература

1.Громов, В. И., Васильев, Г. А. Энциклопедия безопасности[Текст]: - М. 1998. –347с.

2.Ильин, А. Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях [Текст]: - М.: Эксмо-Пресс, 2001.– 76 с.

3.Скляренко, В. М. 100 знаменитых катастроф [Текст]: - М.: Фолио,2006. –511 с.

1ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» 2КОУ ВО «Павловская школа – интернат № I для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья»

T.Y. Mysina1, T.A. Polunina2

HOW TO SAVE YOUR LIFE IF YOU ARE NOT A PROFESSIONAL LIFEGUARD?

The main types and methods of transmission of international distress signals are given: international code table, international aviation emergency signal signaling, signal feeding by means of a mirror, signal fire

Keywords: distress signal, international signals, ways of filing, emergency case, SOS, rescuer, signs, help

1Federal State Budgetary Educational Institutionof Higher Education «Voronezh State Pedagogical

University»

2COE IN "Pavlovsk boarding school I for students with disabilities"

УДК 13.00.00

И.А. Любимцев, Т.А. Пыркова, В.В. Букша

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ БАЗОВОГО ФОРМИРОВАНИЯ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНОЙ МЫСЛИ: В КОНТЕКСТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ АРХИТЕКТУРЫ

В большинстве учебников по истории архитектуры выпускаемые в наши дни эволюцию данной отрасли рассматривают исходя из двух вариантов. История архитектурно – строительной мысли сводится к некому толкованию формирования и развития стилистических направлений. Данный предмет рассматривают исходя из развития технической мысли, но при этом используя шаблон. Что первые рациональные требования появляются в Риме и отмечены в трактате Витрувия. В своей статье мы хотим отметить некоторые базовые моменты, которые повлияли на развитие архитектурно-строительного мышления, но при этом неотмечаются авторами. Мы специально выделили фрагменты связав требования к возведению зданий начиная от первых попыток человеком распределить пространство исходя из Функций, затем появление первых законов Хаммураппи, где на законодательном уровне появляются требования к прочности, отмечаем появление требований санитарно-гигиенических норм. Появление раразвитие пропорций.и пр. т.к. архитектура – прежде всего имела и имеет приоритные требования для эксплуатации, а уже вторично – художественные характеристики. Актуальность нашего исследования обусловлена, тем, что в последнее время появляются статьи рассматривающие необходимость адаптации образовательного процесса в области подготовки инженерных работников для производства. С одной стороны авторы предлагают интенсивное формирование Технического мышления у школьников и студентов. Этому пласту посвящен целый ряд фундаментальных, экспериментальных психологических исследований (A.B. Антонов, Б.А. Душков, Е.А. Климов, Т.В. Кудрявцев, Б.Ф. Ломов, В.А. Моляко, В.В. Чебышева, M.JI. Шубас, А.Ф. Эсаулов, И.С. Якиманская и др.) с другой стороны мы не замечаем, что данная тематика была популярна в 60-е годы прошлого века, если дальше анализировать ситуацию, то в строительной сфере эта проблематика возникала всегда с изменением структуры общества, с экономическим развитием и т.д. Поэтому мы решили выйти к истокам ключевых точек в истории человечества когда вносились некие коррективы провоцирующие формирование инженерного мышления в строительной сфере деятельности. Материалы статьи представляют практическую ценность, для понимания важности формирования специалиста–строителя с позиций воспитания ответственности, необходимости хорошего знания базовых предметов и их использования для поиска наиболее эффективного решения в проектной деятельности, его вариативности и вероятной оптимизации

Ключевые слова: внутреннее пространство, комфортное интерьер, жилой зоны, от рабочего пространства жилое пространство, функции архитектурного объекта, ответственность за конструктивное решение

Будущему строителю необходимо развивать и совершенствовать свои профессиональные знания, которые характеризуются лаконичностью, логический последовательно-

251

стью, объемно-пространственным мышлением и следовательно эргономичным анализом проектируемого объекта, поливариативным подходом к проекту, способность к организации управления, и перспективным видением возможной реконструкции проектируемого объекта [1.,52.]. История нам показывает постоянное повышение требований к работе строителяпроектировщика. Зачатки проектной деятельности мы можем обнаружить еще в первобытнообщинной формации. В виду специфики предмета и представлений о патриотизме. Большинство стран приходят к местечковости не обращая внимание на диалогичность культур. Поэтому для данной статьи мы подобрали темы из разных источников – как фундаменталь-

ных – всеобщая история архитектуры в 12 томах, Watson P. Building the Medieval Cathedrals,

так и работ отдельных исторических периодов в строительстве, технологических особенностей - Букша В.В., Бесов В.В. , Кудинова Н. Т , Ювалова Е.П. и д.р.Анализируя материал мы рассматриваем организацию строительного процесса не как зафиксированное историческое событие, а то каким образом это событие влияло на строительно архитектурный процесс, изменяя требования к строителям, выделяя строителя из всего сообщества, формируя требования качественного порядка.Человек, как и его предки стремится создать комфортное место для своей жизни и деятельности. Условия выживания человека с древности – пища, жилище и размножение. Человек занимал пещеры, но уже там возникает некая упорядоченность, система разделения внутреннего пространства по функциональным признакам. На первый взгляд о эстетизации таких интерьеров говорить не приходится, но уникальность в системном подходе предков современного человека которые осуществляли– простые , прагматичные работы. Если изначально предки человека искали естественные убежища, в виде неглубоких гротов, не только, как мест безопасных от хищных животных, но и как пространство обладающим «повышенным» уровнем комфортности. Одними из самых первых мест освоенных человеком являлся грот. Неглубокая пещера с высоким входом спасала человека от дождя, прикрывала с трех сторон обитаемое пространство от прохладных воздушных потоков и предоставляла защиту от полуденного зноя.

Постепенно человек начинает преобразовывать и внутреннее пространство или интерьер. Уже в гротах мы обнаруживаем зачатки проектной деятельности. Благодаря археологическим исследованиям нам известно, что уже первобытный человек вводит идею зонирования жилой территории. Выделяя различные типы зон для своей деятельности. Уже в гротах мы видим, как предки человека проводят зонирование территории исходя из функциональных назначений. В пещере происходило разделение жилой зоны, от рабочего пространства. Разграничение условных участков проводилось размежеванием территории в виде дошедших до нашего времени каменных завалов (первых ненесущих конструкций – прообразов современных стен) жилое пространство разделялось на свои малые пространства предназначенные, как место для приема пищи, для хранения запаса питания, пространство для сна в зависимости от статуса представителя племени и.т.д. Сам факт деления территории исходя из функций говорит о базовом объемно пространственном решении, базированном на законах эргономики, т.е. из комфортности основанной на пропорциях человека. Таким примером может служить пещерное жилье на территории Франции получившее название Фурно дю Дьябль[2.,18.]. Последующие шаги – появление речных цивилизации - создается документ связанный со строительством. С выбором функциональной и конструктивной составляющей. Базовых аспектов эстетического восприятия. Оказывается профессиональный строитель, это не каменщик, не плотник. Это человек у которого системное мышление находится на таком уровне, что он уже не выполняет сам работу, а может правильно организовать производственный процесс разнопрофильных работников, организовать логистику, запланировать весь процесс работ. Со временем человек стал возводить искусственное жилье, подсобные помещения, но исторически важным моментом в сфере строительства являются законы царя Хаммурапи (1792 - 1750 гг.до н.э.), правителя от правления которого до наших дней дошли первые, документально зафиксированные законы. В статьях законодательства уже идет разделение по специальностям, в частности разделяется работа строителя и плотника. Таким

252

образом можно рассматривать выделение специальности строитель среди других профессий. В законах жестко отмечались статьи посвященные требованиям к качеству произведенных строительных работ. При этом за качество принимались критерии о прочности выбранной строителями конструктивной системы (Ст.- 229-233) [3.,33]. Эти требования подразумевали способности здания выполнять свои функции в течении всего периода его эксплуатации [4.,17]. Строитель отвечал за построенное здание не только ценой своей жизни, но и жизнью своего наследника. Следовательно приписываемые требования для заключения договорных отношений между заказчиком и строителем по крайней мере провоцировали получение узкоспециализированных знаний в среде профессиональных строителей имеющих скорее всего родственные связи и преемственные отношения Отецсын. Таким образом происходило формирование ограниченного количества «Посвященных». Вавилонский закон также отмечал и базовые представления о «Моральном износе» , как о требованиях о необходимых для удовлетворения заказчика с позиций функционирования здания или увеличени-

ем его полезной площади. (ст-я 228) .

С течением времени появляются новые строительные материалы, что влечет за собой изменение технологии возведения зданий и сооружений. Вводятся новые требования. Новые ограничения. Эти правила рассматривались, как нормативы в той или иной степени. В период расцвета Рима, государство резко стало нуждаться в большом количестве специалистах – строителях. Вследствие для их более скорой подготовки был посвящен трактат Витрувия об архитектуре [5.]. В Витрувианском трактате рассматривались все основные требования к проектируемым и возводимым зданиям. В нем были перечислены технологии выбора строительных материалов, и их специфическим свойствам. Также Трактат рассматривал функциональную, конструктивную и художественную целесообразность, которую базово несет в себе и современная строительная документация (Строительные Нормы и Правила) [6.,101.]. К сожалению большинство авторов на историю архитектуры смотрят только с позиции эстетизации образом упорно не замечая, что имеющиеся в районе строительства материалы влияют на выбор конструктивного решения, а в совокупности с функциональными требованиями это ведет к формированию внешнего облика здания. К примеру территория древнего Египта имела в наличии большое кол-во тростника, глины, камня, но из древесины пригодной для строительства – пальма. Даже при знании технологии изготовления обожженного кирпича, затраты на его изготовление получались бы колоссальные, поэтому в данном регионе люди приспосабливались работать с тем, что имели. Даже для дворцов использовался кирпич сырец, который шел на возведение как несущих, так и самонесущих наружноограждающих конструкций. Естественно, что для перекрытия этих архитектурных объемов каменные блоки из известняка или базальта использовать было крайне глупо, поэтому единственным материалом для перекрытий сырцовых конструкций оставался пальмовый ствол. Плоское перекрытие покрывалось с внешней стороны травяным дерном, представляя собой плоскую зеленую крышу. Уникальным является и тот факт, что в Древнем Египте появляется первый вариант современного Госта. т.к. размеры кирпича который использовался для одного объекта был единым. При строительстве храмовых комплексов –социально важных объектов использовался камень [7.,11]. При возведении каменных конструкций уже требовалось значительное количество человеческих ресурсов, что уже автора возводимого проекта заставляло использовать большое количество помощников помогающих реализовать весь процесс работ от выбора каменной породы из каменоломни, ее транспортировки, установке на нужном месте и т.д. Из всей группы работников можно отсечь вспомогательный вспомогательный персонал занимавшийся обеспечением питания, погрузки. Транспортировки, и оставить только «специалистов» отмечающих установку каменного блока на нужное место, с условием обеспечения сохранности остальных элементов конструкции. Огюст Шуази в своей книге история архитектуры отметил наличие вертикальных стержневых конструкции на базу с использованием временного заполнения промежуточного пространства мешками с песком [8.,38-39.]. Установка колонны или обелиска уже требовала участия опытного и имеющего

253

практический опыт по ведению и руководству подобными работами. Египтяне широко использовали формирования гипостильных залов своих храмов посредством установки колон на верхний оголовок которых происходило опирание торцевой части балки, и уже по балкам укладывались плиты перекрытия. Весь этот процесс мог только контролировать специально подготовленный строитель получивший некое базовое образование и обладающий инженерным мышлением. Санитарных Правил и норм (СанПинов) используемые в XX - XXI столетия так же имеют свои прототипы в истории. Достаточно сильные требования к гигиене относятся к периоду формирования римской государственности. Основы гигиены и требований к чистоте в городском пространстве повсеместно приписываемые римлянам мы можем увидеть еще в городах этрусков, к примеру в сохранившихся фрагментах города Марцаботто (V в.до н.э.), где при правильной прямоугольной ткани улиц, ориентированных строго по сторонам света использовалась продуманная канализационная система. Боковые полосы тротуаров были приподняты; отдельные камни позволяли перейти улицу при сильном дожде; открытые сточные каналы на перекрестках были перекрыты большими каменными плитами. Вода подводилась подземным каналом от водосборного сооружения, устроенного за чертой города [9.,20-21.].

Соотношение геометрической пропорциональности всех объемно-планировочных элементов строительства так же было известно и использовалось при проектировании в Древнем Египте, но наиболее известные данные о пропорциональных закономерностях к нам пришли из Древней Греции. Одним из известных науке ведущих строителей древности был Герон Александрийский, оставивший в наследие некое подобие «руководства для инженера» для использования в строительных работах элементарных технических устройств. Так же Герон являлся автором трактата «О конструкции арок» и т.д. [10.,19.]. Особенностью архитектуры Др. Греции является, то что, архитекторы вписывали здания в окружающий природный ландшафт, опираясь на закон золотого сечения (закон пропорциональной связи целого и составляющих его частей. Отмеченный древнегреческим математиком Пифагором.

a/b = a+b/a

При этом термин золотое сечение было дано Леонардо да Винчи друга итальянского математика Луки Пачоли, который написал книгу «О божественной пропорции». И эти базовые знания остаются востребованными у строителей и в наши дни. Со временем пропорциональные размеры используемые в строительстве взятые из соотношения отдельных элементов человеческого тела – китайские цуни, английские футы, русская пядь, локоть, сажень, косая сажень изменились на систему расчета изложенную в современных правилах Единой модульной системы в строительстве и системах модульной координации. Где используются как укрупненные, так и дробные размеры относительно единого стандартного модуля равному 100 мм. Больше всего о работе строителей мы знаем из истории средних веков, это связано с сохранившимися архивами об этом хорошо написано у Муратовой М.К., Юваловой Т.С., Маклаковой Т.Г., Watson P., Hodge P., Yarwood D и др.

В средние века строители объединяются в профессиональные коллективы - цеха. В этот период идет разделение строительных специализаций. Возможно отсюда и возникла и легенда о происхождении прозвища у семейства архитекторов Парлеров. Парлер от французского – говорить, т.е. человек уговаривавший клиентов сделать заказ, или выражаясь современным языком менеджер по продажам. В цехах строителей –термин архитектор, под которым подразумевался в античном мире главный строитель был заменен на мастер строитель, или мастер каменщик. Мастер-строитель обязан был быть не только умелым работником, но и хорошим организатором: он обеспечивал запасы камня, бруса, извести, песка, свинца и краски, чтобы процесс строительства происходил точно по расписанию; он следил за работой каменщиков, плотников, возчиков, лодочников, укладчиков черепицы, штукатуров и основных рабочих для того, чтобы они сделали ее качественно, в кратчайшие сроки и по приемлемой цене [11.,76.]. От подмастерьев требовалось сдать несколько тестов прежде, чем они станут наѐмниками, то есть людьми, нанятыми на день. Цеха пытались обрести уверенность

254

в том, что люди, которые обучались ремеслу, будут соответствовать их стандартам. Подмастерья и наѐмники были привязаны к своим мастерам договорами, так называемыми соглашениями, которые разделялись на две части после подписи, с тем, чтобы на протяжении срока договорѐнности они могли быть сверены, если возникнет конфликт. Когда мастера впервые шли на работу, они давали клятву в том, что будут делать ее хорошо и следовать правилам [12.,16.]. Времена менялись, за ними менялись технологии строительства, но всегда по отношению к строителям – проектировщикам имелись строгие требования. В 1712 году Петр 1 повелел увеличить подготовку инженеров, при этом было отмечено, что сначала курсанты учили арифметику, затем переходили к обучению геометрии до уровня требований инженера, а завершающим этапом являлось обучение строительным технологиям, необходимым для постройки объектов для военного ведомства. В 1748 во Франции в городе Мезьере была открыта Королевская инженерная школа с аналогичными целями [13]. Но самое примечательное в этих учебных заведениях, то, что на базе их опыта впоследствии формировались гражданские политехнические вузы. В XIX веке В Санкт Петербурге был организован институт гражданских инженеров (ныне СПбГАСУ). Примечательно, что в связи с усилением требований инженерных решений в позапрошлом веке стали разделять дипломы выдаваемые выпускникам архитектурных школ архитектор–художник (декоратор) и инженер-архитектор (отвечающий не только за художественную часть, но за конструктивную часть).

В учебной литературе особенно предназначенной для подготовки искусствоведов, культурологов, учителей МХК в значительном количестве начинает использоваться философская терминология которая к сожалению формирует в будущем студенте неправильное понимание как самих архитектурных объектов, так и архитектурных основ. Да мы незнаем, всей правды которая была при строительстве того или иного строительного объекта, но мы видим развитие технической мысли, которое неоспоримо могло только формироваться посредством диалога между учителем и учеником. Отсутствие этих пояснений формирует в будущих специалистах представления о эмоционально –лирического плана. Отсюда и непонимание даже современной архитектуры, когда в учебниках и статьях о архитектурных объектах XX века информация зачастую сводится к жонглированию понятий - модерн, модернизм, постмодернизм. Где под постмодернизмом зачастую подразумеваются архитектурные объекты возведенными нашими современниками, хотя сам термин появился в книге Р.Паннвица «Кризис европейской культуры» (1917)[14.,258.]

Литература

1.Н. А. Кузина, С. Г. Добротворская, Э. Р. Хайруллина Казанский национальный исследовательский технологический университет, Казань. Условия формирования технического мышления. 2015

2.Кудинова Н. Т.. Законы царя Хаммурапи. Хабаровск 2006.

3.Дыховичный Ю.А., Казбек-Казиев. З.А. Архитектурные конструкции. Книга 1. Архитектурные конструкции малоэтажных жилых зданий. М., 2006.

4.Витрувий. Десять книг об архитектуре. М.,2006.

5.Любимцев И.А., Букша В.В., Бесов В.В. Взлеты и падения римских архитектурностроительных традиций в Британии.//В сборнике: International forum for Multiple Academic Disciplines Conference Proceedings. 2017. Дрезден

6.Станькова Я. Пехар И. Тысячелетнее развитие архитектуры. М., 1984.

7.Шуази Огюст История Архитектуры. М. 1937

8.Всеобщая история архитектуры. Т.2. м., 1949.

9.Н.Ф.Гуляцкому. История Архитектуры. М., 1978.

10.Любимцев И.А. Алехин В.Н. Краткая история английской архитектуры. Екатеринбург УрФУ. 2015.

11.Watson P. Building the Medieval Cathedrals.

255

12.http://www.sabix.org/bulletin/b6/dooley.html

13.Вестник Челябинского Государственного Педагогического Университета. //Высочина Ю.Л. Постмодерн, как кризис культуры и языка. Челябинск. 2015

Строительный институт Уральского Федерального Университета

I.A. Lyubimtsev, T.А. Pyrkova, V.V. Buksha

STAGES OF THE HISTORICAL FORMATION OF ARCHITECTURE, IN THE CONTEXT OF

TEACHING THE HISTORY OF ARCHITECTURE.

There are the changes in ideals evidently pronounced in the post-communist area due to commercial projects prevailing over social ones. The commercialization perspective is confined to profit maximization by means of attracting tender, dispute resolution or sales managers. Specialists in construction are the last ones required by business. Consequently, we witness infill development which constitutes violation of urban space arrangement. Expensive facing materials employed fail to harmonize with neighbouring structures. However, large panel house building of the past has its regularity of space, the logic of integrating into the surrounding environment. The relevance of the research is due to the articles considering the need for educational process adaptability in the preparation of engineers for industry. On the one hand, fundamental and pilot psychological studies suggest developing engineering thinking of schoolchildren and students. The issue under discussion had, on the other hand, much favour in the 1960s of the twentieth century in Russia. Moreover, it has always arisen in the construction field with the changing structure of society, economic development and so on. Thus, we have to consider the origins of key points in human history when some adjustments resulting in engineering thinking development in the construction field were made. The paper is of practical importance for understanding the importance of specialist formation – a constructing engineer who possesses a great sense of responsibility, basic skills and is able to apply them in finding an effective solution in project activities.

Key words: internal space, comfort design, residential zone, living space, working space, architectural object features, responsibility for design concept

Building Institute of the Ural Federal University

256

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В связи с безопасностью человека возникает проблема безопасности объектов техносферы, появление которых связано со стремлением людей к большей защите от неблагоприятных условий внешней среды, к лучшим условиям жизнедеятельности (более полному удовлетворению потребностей). Но однажды, появившись и став необходимым элементом жизнедеятельности людей, человечество, именно в силу этого, вынуждено защищать их от внешних воздействий, так как их утрата приведет к вреду для людей. Кроме того, в случае аварий объектов техносферы, также формируются негативные факторы. В настоящее время на Земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы, что привело к ее частичной, а в ряде случаев и к полной региональной деградации. Этим изменениям во многом способствовали высокие темпы роста численности населения на Земле (демографический взрыв) и его урбанизация: рост потребления и концентрация энергетических ресурсов; интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства; массовое использование средств транспорта и ряд других процессов. Специфика современного этапа техногенной цивилизации, его социодинамика характеризуется как:

- процесс усложнения структуры, форм и способов организации техносферы; -проявление собственных закономерностей, не совпадающих с другими социо-

культурными закономерностями и с законами природы; -углубление расхождений между техносферой и другими фрагментами социокуль-

турного пространства; -возрастание количества непредсказуемых, неконтролируемых последствий техни-

ческой деятельности.

Определив фундаментальные характеристики и специфику современного этапа техногенной цивилизации, можно сформулировать требования к инженерной деятельности:

-высокий динамизм производства, быстрое его обновление, появление новых видов инженерно-технической деятельности потребовали профессиональной мобильности, умения быстро переучиваться и приобретать новые знания, психической и физической устойчивости;

- такие новые направления инженерной деятельности, как вычислительная техни-

ка,

- компьютерные технологии требуют от специалиста высокоразвитых умений отбирать и анализировать информацию, принимать на ее основе конструктивные решения;

- задача логической формализации и математического описания процессов требуют от исследователя умения конкретизировать свое представление об объекте, строго организовывать относящуюся к нему информацию, выделять структуру и междуэлементные взаимосвязи, то есть системности построений.

Человек, решая задачи своего материального обеспечения, непрерывно воздействует на среду обитания своей деятельностью и продуктами деятельности (техническими средствами, выбросами различных производств), генерируя в среде обитания антропогенные опасности. Чем выше преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей, вредных и травмирующих факторов, отрицательно воздействующих на человека и окружающую его среду. Реальная природно-техническая система в своем совместном функционировании базируется на процессах энерго- и массообмена. Со стороны промышленных производств идет поток разнохарактерных техногенных возмущений, которому противодействует реактивный поток со стороны биосферы. Взаимодействие этих потоков обеспечивает уровень антропогенного изменения свойств природных объектов по всей совокупности параметров. Нет сомнений, что проведѐнные исследования позволят приблизить решение этой проблемы, уравновесить эти потоки и, тем самым, создать техносферу необходимого качества по отношению к человеку.

257

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…...…………………………………………………..…………………………….3

Секция 1. Базовые, специальные и информационные технологии для обеспечения безопасности. Анализ, оценка и технологии снижения природного и техногенного и пожар-

ного риска………………………………………..………………………………………...……..….4

Приходько С.Ю. Оценка устойчивого функционирования техногенных природнопромышленных систем в рамках проекта ―4Д - регион‖……………………………………..…..4 Акселевич В.И, Мазуров Г.И. Методика ранжирования природных и техногенных опасностей……………………………………………………………………………………….…..8

Волков А.В., Яцков Н.Н., Гринев В.В. Имитационная модель для тестирования алгоритмов отбора признаков и исследование алгоритмов автоматического выбора атрибутов экзонов генов……………………………………………………………………………………....12

Пустозеров М.Г. Тепловая съемка при решении экологических и геологических за-

дач………………………………………………………………………………………………..…16

Безбердая Л.А., Власов Д.В. Факторы накопления бенз(а)пирена в почвах Алуш-

ты……………………………………………………………………………………………….…..20

Белов А.Г. Вероятностные модели травматизма на промышленных предприятиях….24 Апталаев М.Н. О Влиянии искусственных внутригрунтовых источников тепла на состояние дорожного покрытия автомобильных дорог………………………………………...…28 Абрамова Т.Т., Валиева К.Э. Обзор современных технологий по снижению воздействия динамических нагрузок на грунты………………………………………………………...…33 Нгуен Тат Дат, До Тхань Тунг, Нгуен Ван Конг Опасности от токсичных продуктов

горения при пожарах в энергетических объектах Вьетнама………………………………...…37 Дао Ань Туан Статистический анализ ситуации с пожарами во Вьетнаме……………39

Журихин С.В. Сравнение методик расчета максимальных дождевых расходов воды с малых водосборов при отсутствии данных наблюдений для проектирования водоотводных сооружений……………………………………………………………………………………...…43

Закирова В.Р., Сырокваш Д.А., Гилевский С.В., Яцков Н.Н., Назаров П.В. Разработка алгоритмов и программных средств классификации нуклеотидных последовательно-

стей…………………………………………………………………………………………….……47

Козлов А.Е. Система контроля и управления доступом на предприятие – эффективный путь обеспечения безопасности и сокращения потерь рабочего времени………………..51 Секция 2. Аэрокосмические, радиоэлектронные, гидрометеорологические и другие технологии и системы мониторинга и прогнозирования состояния атмосферы, гидросферы и литосферы……………………………………………………………………….............................57

Косовская М.А., Хренова Т.К., Литвакова Е.Д. Возможность использования морфофизиологических показателей древесных растений в биоиндикации загрязнений городской среды………………………………………………………………………………………………..57

Дорофеев В.В., Степанов А.В., Барминов В.В. Оценка полетной видимости малоразмерных объектов при проведении поисково-спасательных работ……………………...….61 Попова И.В., Куролап С.А. Оценка уровня теплового комфорта в условиях городской среды при действии ветра……………………………………………………………………...…66

Ковалев В.И., Солнцев А.С., Шихахмедов А.Ш. Оценка возможности производства эвакуационных работ в темное время суток на основе данных о естественной ночной освещенно-

сти……………………………………………………………………………………………..………71

Ковалев В.И., Ушаков Я.С., Сухоруков Т.А. Научно методический аппарат оценки влияния метеорологических условий на распространение аэрозольных частиц от пожаров и выбросов отравляющих веществ при авариях и катастрофах……………………………….....76 Гедзенко Д.В., Воронков А.Д. Научно-методический подход к прогнозу рассеяния тумана с использованием параметров инверсии……………………………………………...……81

258

Межова Л.А., Острикова Я., Жумадурдыев Б. Экологические проблемы земельных ре-

сурсов воронежской области…………………………………………………..…………………84

Межова Л.А., Щевцова А. Экологические проблемы малых рек Воронежской облас-

ти……………………………………………………………………………………………………86

Козлова А.С., Межова Л.А. Особенности мониторинга антропогенной нагрузки на гидросистемы Воронежской области………………………………………………….…………89

Летин А.Л., Сагова З.М. Природно-ресурсный потенциал крупнейших озер Прихопе-

рья……………………………………………………………………………………….………….96

Рыбалова М., Межова Л.А. Геоэкологический анализ влияния химической промышленности на окружающую среду Воронежской области………………………………………100

Акопян М.В., Пономарева Е.В., Макаренко А.А. Геоэкологический анализ влияния автотранспорта на территориююго-западного района города Воронежа……………...…….105 Костебелова С.А., Махонченко А.А., Щеклеина А.Н. Природные условия жизнидеятельности населения Новохоперского района…………………………………………...……..109 Расторгуев И.П., Ефименко А.Е., Максименко А.В., Зозуля М.М. Методика детализации пространственно-временного распределения полей метеорологических величин на основе

данных дистанционно пилотируемых летательных аппаратов…………………………….…..114 Расторгуев И.П., Сурков Д.А., Качмар М.Б., Божко А.С. Распознавание облачных систем на основе цифровой спутниковой информации………………………………………..…....120 Секция 3. Промышленная экология, очистка сточных вод и газовых выбросов. Мало-

отходные и безотходные технологии и производства. Физический и химический контроль над состоянием окружающей среды…………………...………………..…………………...….126 Бочаров В.Л., Егоров А.С., Строгонова Л.Н. Проблемы снижения уровня теплового излучения факельных установок при разведке и эксплуатации нефтегазовых месторожде-

ний…………………………………………………………………………………………………126

Акимов Л.М. Анализ динамики загрязнения атмосферного воздуха при изменении парадигмы градообустройства на примере города Воронежа……………………………….…..130 Дмитриев А.Л. Влияние автотранспортной инфраструктуры Санкт-Петербурга на экологическое состояние городской среды………………………………………………….....137 Болдырев А.А., Болдырев А.И. Требования к системам подачи и очистки электролита для электрохимической и комбинированной обработки………………………………………143

Бельчинская Л.И., Дмитренков А.И., Жужукин К.В., Новикова Л.А. Разработка экологичных пропиточных составов для модификации древесины…………………………...…148 Корчагин В.И., Студеникина Л.Н., Шелкунова М.В., Дочкина Ю.Н. Разработка мате- риала-носителя микрофлоры для биологической очистки сточных вод…………………..…151 Кочетова Ж.Ю., Кравченко А.А., Верхов С.В. Портативное устройство на основе пьезосенсора для определения качества моторных масел……………………………………...…155 Кучменко Т.А., Тимошинов О.В., Кочетова Ж.Ю., Чалый А.В. Контроль утечек керосина на станциях перекачки с применением пьезосенсоров………………………………….160 Перегудов Ю.С., Астапов А.В., Нифталиев С.И., Обидов Б.А. Волокнистые сорбенты

для очистки сточных промышленных вод от ионов кадмия……………………………..……164

Прожорина Т.И., Нагих Т.В. Экологическая оценка качествавод рек ближнего Подво-

ронежья……………………………………………………………………………………….…..168

Секция 4. Вопросы безопасности при применении физических полей, специальных материалов и нанотехнологий………………………………………………………………...…172 Журавлѐв Д.В., Поляков С.В. Разработка CIC-фильтра для цифрового приемни-

ка……………………………………………………………………………………………….….172

Журавлѐв Д.В., Шурыгин В.О., Мочалов М.М., Бовкун А.С. Анализ результатов диагностики информационно-измерительной системы…………………………………………..178 Журавлѐв Д.В., Белозерцев Д.А. Разработка и моделирование малошумящего усилителя для беспроводной радиосвязи с использованием технологий 180НМ и 90НМ…..…….186

259

Журавлѐв Д.В., Розниченко И.А. Обратноходовый AC/DC преобразователь напряже-

ния на микросхеме NCP1377………………………………………………………….…………191

Журавлѐв Д.В., Розниченко И.А. Доработка типовой схемы обратноходового AC/DC преобразователя на микросхеме NCP1377………………………………………………..…….195 Андреев А.Ю., Бараков А.В., Надев А.А. Сушка силикагеля в аппарате с центробеж-

ным псевдоожиженным слоем……………………………………………………………….….198

Черникова С.А. , Акиньшин С.Н., Джумский А.В. , Кононов Ю.И., Воробьев В. В. Газовыделение в пределах отвода ликвидируемой шахты «Центральная Ирмино» восточного Донбасса…………………………………………………………………………………………..204

Перепечина Т.А., Рембеза С.И., Свистова Т.В. Улучшение газовой чувствительности датчиков газов с помощью катализаторов и оптического воздействия………………………209

Попова О.А., Картышева С.И., Гончарова И.Г. Анализ проявления биотропного эффекта импульсов электромагнитных полей при прогностическом моделировании в хрониче-

ском эксперименте………………………………………………………………………….……213

Секция 5. Экономико-правовые, философские и медико-психологические аспекты техносферной безопасности……………………………………………………………………..218

Артанова Д. П. , Яцков Н. Н. , Гринев В. В. Программная реализация сборки транс-

криптома человека………………………………………………………………………..………218

Тростянский С.Н., Куролап С.А., Базарский О.В., Денисов М.С. Исследование влияния атмосферных примесей на заболеваемость населения……………………………………221 Вытовтов А.В., Десницкий А.А., Лоран Н.М. Правовая основа деятельности как инструмент достижения целей, стоящих перед МЧС России……………………………………..…..225 Гаврилин И.И., Конышев А.А. Особенности проведения инженерно-экологических изысканийдля подготовки проектной документации объектов капитального строительства в современных законодательных условиях………………………………………………………229 Гасилов В.В., Крючкова И.В. Концепция формирования экологических класте-

ров…………………………………………………………………………………………………232

Зиновьева В.В. Актуальные вопросы охраны труда……………………………...……236 Проскурина Н.В., Жуманова М. Сохранение этнокультурных особенностей населения Туркменистана как форма социобезопасности общества……………………………….…….241 Лутковская Е.В., Лутковский В.М. Ускорение процесса обучения – теория и практи-

ка…………………………………………………………………………………………….…….243

Мысина Т.Ю., Полунина Т.А. Система символов для разработки международной жес-

товой сигналов спасения…………………………………………………………………...…….247

Любимцев И.А., Пыркова Т.А., Букша В.В. Исторические этапы базового формирования архитектурно-строительной мысли: в контексте преподавания истории архитекту-

ры….................................................................................................................................................251

Заключение…………………………………………………………………………....…..257

260