- •Методические рекомендации по изучению курса
- •Содержание
- •Общие рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины
- •3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •5. Самостоятельная работа студента
- •6. Советы по подготовке к зачету
- •Рекомендуемая литература
- •Указания по работе с основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой дисциплины
- •Выдержки из рабочей программы учебной дисциплины ен.Р.02 "Основы научных исследований" для специальности 220402 "Роботы и робототехнические системы"
- •Извлечение из общих требований гос впо к основной образовательной программе по направлению подготовки дипломированного специалиста 652000 – мехатроника и робототехника
- •Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Структура научной деятельности – основные понятия (2 часа)
- •Раздел 2. Выбор методов и подходов в исследовании (4 часа)
- •Раздел 3. Методы поиска новых технических решений (4 часа).
- •Раздел 4. Организация научной деятельности (5 часов).
- •План-график самостоятельной работы
- •Примерный перечень тем для самостоятельного изучения
- •Глоссарий
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Тесты для самоконтроля и текущего контроля
- •Раздел 1. Предмет и цели науки
- •Раздел 2. Выбор методов и подходов в исследовании
- •Раздел 3. Методы поиска новых технических решений
- •Раздел 4. Организация научной деятельности
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации по изучению курса
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Выдержки из рабочей программы учебной дисциплины ен.Р.02 "Основы научных исследований" для специальности 220402 "Роботы и робототехнические системы"
Дисциплина "Основы научных исследований" введена в состав национально-регионального компонента учебного плана (код ЕН.Р.02) для направления 220400 – «Мехатроника и робототехника» специальности 220402 "Роботы и робототехнические системы" согласно решению Ученого совета вуза от 25.06.1996 г. Типовая программа по дисциплине отсутствует.
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана специальности, утвержденного ректором ВГТУ 26.05.2000, протокол № 9.
Составитель программы канд. техн. наук, доцент М.И. Герасимов.
Рабочая программа обсуждена на заседании методического семинара кафедры робототехнических систем 19.02.08 и принята на заседании кафедры, протокол № 18 от 25 марта 2008 г.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией ФАРМ 25 марта 2008 г., протокол № 7.
Извлечение из общих требований гос впо к основной образовательной программе по направлению подготовки дипломированного специалиста 652000 – мехатроника и робототехника
1.1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 марта 2000 г. № 686.
1.2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста:
071800 – Мехатроника;
210300 – Роботы и робототехнические системы.
1.3. Квалификация выпускника – инженер.
3.3. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.
Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
Дисциплина "Основы научных исследований" является для специальности "Роботы и робототехнические системы" одной из общенаучных и ориентирована на выработку у студентов методологических знаний и исследовательских навыков, остро необходимых в условиях информационного сообщества.
Цель дисциплины состоит как в упорядочении методического аппарата, используемого учащимися в изучении конкретных вопросов технических дисциплин, так и в углублении философско-гносеологических основ мировоззрения будущих специалистов.
Изучение дисциплины базируется на современных достижениях науковедения, системного анализа и системотехники, кибернетики и синергетики, теории решения изобретательских задач.
Задачами дисциплины является изучение:
общих сведений по науковедению;
основ теории познания и методологии (стратегии) исследования;
основ системного подхода и системного анализа;
основ общесистемных направлений исследования (кибернетики и синергетики), их основных положений, предмета и метода;
основ системного подхода к анализу и моделированию робототехнических систем;
методов поиска новых решений в технике, основ теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) как отражения системного характера технических проблем;
основных сведений по организации и информационному обеспечению научных исследований.
Изучение данной дисциплины в некоторой степени базируется на методических навыках, полученных в средней школе и в ходе изучения в вузе курсов "Физика", "Химия", а также на знаниях, полученных из курсов "Введение в специальность", "Основы робототехники".
Результаты изучения дисциплины имеют самостоятельное методологическое значение, а также создают базу для изучения последующих естественно-научных, общепрофессиональных и специальных курсов, в частности дисциплин "Философия", "Основы моделирования технических систем", "Теоретическая механика", "Защита интеллектуальной собственности и патентоведение", "Метрология, стандартизация и сертификация", "Проектирование роботов и робототехнических систем", "Управление роботами и робототехническими системами", "Методы искусственного интеллекта" и др.