Раздел 4. Организация научной деятельности

	Вопрос		Метка	Варианты ответов
	Выберите правильные утверждения: Российская академия наук			учреждена в 1724 г.
				входила в состав АН СССР наряду с другими республикан­скими академиями
				воссоздана в 1991 году
				объединена с отрасле­выми академиями
	Академия, не имеющая государственного статуса – это			Российская академия сельскохозяйственных наук
				Российская академия естественных наук
				Российская академия наук
				Российская академия медицинских наук
	Академия, не имеющая государственного статуса – это			Российская академия военных наук
				Российская академия художеств
				Российская академия образования
				Российская академия архитектуры и строительных наук
	Диплом о получении высшего образования не получают			магистры
				лауреаты
				инженеры
				бакалавры
	Разновидностью послевузовского образования не является			аспирантура
				докторантура
				адъюнктура
				магистратура
	К ученым званиям относятся			доктор наук
				профессор
				доцент
				ассистент
	К научным степеням относятся			заслуженный изобретатель
				доктор наук
				кандидат наук
				высококвалифициро­ванный специалист
	Формы организации НИР студентов			учебная группа
				проблемно-исследователь­ская группа
				научный кружок
				участие в хоздоговорной деятельности

Вопросы к зачету

Помимо перечисленных ниже, на зачете могут быть заданы тестовые вопросы, приведенные выше.

1. Понятие науки. Место науки в современном обществе. Составляющие науки.

2. Предмет и цели науки.

3. Структура познания.

4. Научная проблема, постановка цели, задач.

5. Научное исследование. Основные понятия: объект, предмет, метод.

6. Понятие научной гипотезы и ее свойства.

7. Методология (стратегия) исследования.

8. Общенаучные методы для эмпирического уровня исследования.

9. Общенаучные методы для теоретического уровня исследования.

10. Общенаучные методы, применимые на обоих уровнях исследования.

11. Понятия методов аналогии и моделирования, уровни их использования.

12. Что называют парадигмой в науке? Какова сегодня общенаучная парадигма?

13. Системология: основные понятия.

14. Системный подход и системный анализ.

15. Конфликтность и динамика систем.

16. Кибернетика в системном анализе, основные положения, предмет и метод.

17. Синергетика в системном анализе, основные положения, предмет и метод.

18. Прикладные методы поиска новых технических решений, различие субъектно-ориентированных и объектно-ориентированных методов.

19. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) как отражение системного характера технических проблем.

20. Технетика – основные понятия, предмет и метод.

21. Общие требования к техническим системам.

22. Предмет и метод в робототехнике. Системный анализ и моделирование робототехнических систем.

23. Подход к проектированию робототехнических систем.

24. Классификация научно-исследовательских работ по различным признакам.

25. Основные этапы теоретических и прикладных НИР и разработок.

26. Информационное обеспечение научных исследований.

27. План и методы информационного поиска.

28. Организация и проведение экспериментальной части исследования, этапы. Теория пла­нирования эксперимента.

29. Ученые степени и ученые звания, подготовка и аттестация научных кадров.