Список использованных источников

1. Ватагин, В. А. Изображение животного: записки анималиста / В. А. Ватагин – Краснодар: «Сварог и К», 1999. – 168 с.

2. Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учеб. пособие для студ. пед. Вузов / Н. М. Сокольникова – М.: Издательсикй центр «Академия», 1999. – 368 с.

3. Горкин, А. П. Современная иллюстрированная энциклопедия: Искусство. Часть 1. А-Г / А. П. Горкин – М.: Росмен-Пресс, 2007. – 262 с.

6. Щукина, Г. И. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении: Учеб. пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. и в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов / Г. И. Щукина, В.Н. Липник, А. С. Роботова и др.: Под. ред. Г. И. Щукиной. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с.

7. Липник, В. Н. Интерес к обучению в истории педагогической мысли и педагогике школы в России [Раздел] Щукина, Г. И. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении: Учеб. пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. и в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов / Г. И. Щукина, В.Н. Липник, А. С. Роботова и др.: Под. ред. Г. И. Щукиной. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с.

8. Зобнина, А. О. Культурологическое образование как фактор формирования социокультурной компетентности школьников [Статья] Научный журнал Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, №112. - СПб, 2009. – 302 с.

10. Мещеряков, Б. Г. Большой психологический словарь / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. — 632 с.

11. Некрасова-Каратеева, О. Л. Детское творчество в музее: Учеб. пособие / О. Л. Некрасова-Каратеева – М.: Высш. Шк., 2005. – 207 с.

12. Вильде, В. В. Роль анималистического жанра на уроках изобразительного искусства в младшем школьном возрасте [Текст] / В. В. Вильде, З. К. Чункурова, К. М. Нагымжанова, Р. Т. Сутгубаева // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. №2 – СПб: ИЦРОН, 2015. – 259 с.

13. Неменская, Л. А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. А. Неменская; под ред. Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2011. – 111 с.

14. Коротеева, Е. И. Изобразительного искусство. Искусство и ты. 2 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Е. И. Коротеева; под ред. Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2017. – 144 с.

15. Шпикалова, Т. Я. Изобразительное искусство. 2 класс: учеб для общеобразовательн. Учреждений / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова – М.: Просвещение, 2010. – 112 с.

16. Масол, Л. М. Искусство: учебник для 1 класса общеобразовательных учебных заведений / Л. М. Масол, Е. В. Гайдамака, Н. В. Очертяна – К: Генеза, 2012. – 143 с.

17. Масол, Л. М. Искусство: учеб. для 2-го кл. общеобразоват. учебн. Заведений / Л. М. Масол, Е. В. Гайдамака, Н. В. Очеретяна, О. Н. колотило. – К.: Генеза, 2012. – 144 с.

18. Кашекова, И. Э., Кашеков, А. Л. Изобразительное искусство: учебник для общеобразоват. учреждений: 1 кл. / И. Э. Кашекова, А. Л. Кашеков. – М.: Академкнига, 2013. – 112 с.

19. Шайдурова, Н. В. Методика обучения детей рисованию в разных возрастных группах / Н. В. Шайдурова. – М.: Сфера, 2010. – 160 с.

20. Серов, А. М. Рисунок / А. М Серов. – М.: 1975. – 271 с.

Электронные ресурсы.

3. Государственный Эрмитаж [Электронный ресурс] Режим доступа: https://www.hermitagemuseum.org. – (Дата обращения: 26.01.2019)

4. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя [Электронный ресурс] Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0389/index.shtml?from_page=82. (Дата последнего обращения: 25.11.2018)

9. Сластенин В., Исаев И. и др. Педагогика: Учебное пособие [Электронный ресурс] Режим доступа: https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/slast/12.php (Дата последнего обращения: 26.01.2019)

21. Как рисовать животных карандашом поэтапно [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://purmix.ru/zhivotnye. – (Дата обращения: 26.01.2019)