- •Unit 1. What is economics?
- •Lead-in
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Text a: What is Economics? Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: what economics isn't
- •Text c: Micro, Macro and Fantasy Economics
- •Business communication
- •Introductions How to Say Hello
- •If you're determined not to be caught cardless again, here are some tips to help you remember:
- •Grammar present tenses
- •The present simple tense
- •Make up questions the interviewer may ask her. Here are some prompts to help you.
- •Now formulate questions Alice is likely to ask the interviewer.
- •The present continuous tense
- •The present simple versus the present continuous
- •Unit 2. Factors of production
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Word-formation
- •Text a: factors of production Active Vocabulary
- •Natural resources – land and mineral deposits
- •Human resources – labour
- •Information as a factor of production
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Text b: entrepreneurship
- •Text c: Factors of Production for an Innovation Economy
- •Business communication
- •In the office
- •Grammar the present perfect tense
- •The present perfect continuous tense
- •The present continuous versus the present perfect continuous
- •The present perfect versus the present perfect contnuous
- •Present tenses review
- •Unit 3.Types of economic systems
- •Lead-in
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Text a: types of economic systems Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b:command economy
- •T ext c: the good (and bad) model guide
- •Business communication
- •Grammar exercises past tenses
- •The past simple tense
- •The past continuous
- •The past simple versus the past continuous
- •The past simple versus the present perfect
- •Unit 4. Demand and supply
- •Lead-in
- •Text a: demand and supply
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b. The role of prices
- •T ext c: two factors that affect labour supply and demand
- •Business communication making an appointment
- •Grammar past perfect
- •Past perfect continuous
- •Past Continuous or Past Perfect Continuous?
- •Past Simple, Past Perfect or Past Perfect Continuous?
- •Past tenses review
- •Unit 5. Free-enterprise system
- •Lead-in
- •Text a: what is free enterprise?
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: role of government in a free-enterprise economy
- •Text c: invisible hand
- •Business communication at the airport Look at the picture. What do you think the phrase Live out of a suitcase mean?
- •Going through Customs.
- •Do the drills.
- •2) Role-play the situations in the airport using the vocabulary of the lesson. Grammar future tenses
- •The future simple tense
- •The future simple versus the present simple
- •The future simple versus be going to
- •Be going to versus the present continuous
- •The future continuous tense
- •The future continuous versus the future simple
- •The future perfect versus the future perfect continuous
- •Future tenses review
- •The imperative mood
- •Unit 6. Forms of business organisation
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Word formation
- •Text a: forms of business organisation Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: nonprofit organisations
- •Text c: franchising
- •Business communication at the hotel
- •In pairs read the following situations.
- •2). Choose the correct options to the questions.
- •Grammar nouns
- •ArticleS
- •IntoEnglish.
- •Unit 7. Money
- •Lead-in
- •Text a: money and its role in the economy Active Vocabulary
- •Money is a medium of exchange
- •Money is a measure of value or a unit of account
- •Money is a store of value
- •Money is a means of liquidity
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Discussion points
- •Text b: a glimpse of the american, british and euro
- •Text c: a barter way of doing business
- •Business communication On the phone
- •Inquiring about the telephone number
- •Useful Language Box
- •Grammar determiners
- •Numerals
- •Unit 8. Taxes
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Text a: taxes Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: taxation in the uk
- •Text c: taxes are good
- •Business communication
- •In company
- •Grammar pronouns
- •Adjective and adverb
- •Very, too, far, much, a lot, rather, a bit, a little, any, by far, quite, nearly, almost
- •Test yourself Test 1
- •Test 11
- •Test 12
- •Test 13
- •Test 14
- •Test 15
- •Граматичний довідник дієслово the verb
- •Дієслова to be і to have.
- •Часи дієслова
- •Група теперішніх часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Правила написання дієслівних форм
- •Типи питальних речень
- •Загальна таблиця випадків використання
- •Не мають форми тривалого часу дієслова, що виражають
- •Інші дієслова, які не можуть виражати дію або стан як процес:
- •Група минулих часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Типи питальних речень
- •Випадки вживання минулих часів
- •Група майбутніх часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Типи питальних речень
- •Випадки вживання майбутніх часів
- •Інші способи вираження майбутнього часу
- •Наказовий спосіб
- •Іменник the noun
- •Число іменників
- •Деякі іменники мають особливі форми у множині:
- •Утворення множини іменників
- •Класифікація іменників за ознакою обчислювані/необчислювані
- •Випадки переходу необчислюваних іменників у обчислювані
- •Іменники, які узгоджуються із дієсловом в однині
- •Іменники, які узгоджуються із дієсловом у множині
- •Рід іменників
- •Рід іменників в англійській мові
- •Відмінки іменників
- •Відмінок іменника. Форми та особливості вживання присвійного відмінку
- •Форми присвійного відмінку
- •Особливості вживання присвійного відмінку
- •Вживання іменників - назв неістот у присвійному відмінку
- •Іменники у функції означення
- •Артикль
- •Вживання неозначеного артикля.
- •Вживання неозначеного артикля a/an (тільки із обчислюваними іменниками в однині)
- •A/anабо one
- •Артиклі з деякими необчислюваними іменниками
- •Вживання означеного артикля
- •Вживання означеного артикля the
- •Вживання нульового артикля (відсутність артикля)
- •Детермінанти
- •Присвійні прикметники і займенники
- •Присвійні прикметники
- •Присвійні займенники
- •Вказівні слова
- •Кількісні слова
- •Some/any/no
- •Many/much/a lot (lots) of/ (a) few/ (a) little
- •All (of)/most (of)
- •Every/each
- •Another/the other/other
- •Both, neither, either, none
- •Числівники
- •Займенник
- •Особові займенники
- •It або there?
- •Неозначено-особові займенники
- •Indefinite Personal Pronouns
- •Зворотні займенники
- •Прикметник
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прикметників
- •Особливі випадки утворення ступенів порівняння прикметників і прислівників
- •Appendices
- •Словотворення Word formation
- •Enjoy your reading
- •I, Pencil My Family Tree as told to Leonard e. Read
- •Innumerable Antecedents
- •Money The History of Money
- •Extract 1
- •Extract 2
- •Extract 3
- •Success story
- •The Financier, by Theodore Dreiser Chapter III
- •The Iron Heel, by JackLondon Chapter 2 Challenges
- •Glossary
- •Internet Resources
- •Contents
Ступені порівняння прикметників
Утворення ступенів порівняння односкладових і двоскладових прикметників, що закінчуються на y, ненаголошений голосний, l чи r
Позитивний ступінь Adj |
Вищий ступінь Adj + er |
Найвищийступінь (the) Adj + est |
great |
greater |
(the) greatest |
fat |
fatter |
(the) fattest |
happy |
happier |
(the) happiest |
narrow |
narrower |
(the) narrowest |
simple |
simpler |
(the) simplest |
clever |
cleverer |
(the) cleverest |
The ferry is cheaper than the plane.
It is the cheapest way to Hastings.
This year has been busier for our company than the previous one.
It has been the busiest year (of all) so far.
Односкладові прислівники і прислівники early, late, fast, hard, near, soon утворюють ступені порівняння аналогічно односкладовим прикметникам.
Позитивний ступінь Adv |
Вищий ступінь Adv + er |
Найвищий ступінь (the) Adv + est |
fast |
faster |
(the) fastest |
early |
earlier |
(the) earliest |
near |
nearer |
(the) nearest |
Sam lives nearer to the university than Jack, so he can get up later.
Jack overslept and came to the meeting the latest (of all).
Утворення ступенів порівняння більшості двоскладових і багатоскладових прикметників
Позитивний ступінь Adj |
Вищий ступінь more +Adj |
Найвищий ступінь the most + Adj |
usual |
more usual |
the most usual |
interesting |
more interesting |
the most interesting |
beneficial |
more beneficial |
the most beneficial |
Travelling by car is more stressful than travelling by bus.
It is the most stressful in large cities at rush hours.
This project is more important for our department than the one you suggested.
It is the most important of all (projects we have already done).
Більшість прислівників утворюють форми порівняння таким же чином.
Позитивний ступінь Adv |
Вищий ступінь more + Adv |
Найвищий ступінь (the) most + Adv |
quickly |
more quickly |
(the) most quickly |
correctly |
more correctly |
(the) most correctly |
This lecturer explains material more clearly than others. In fact, he explains rules the clearest (of all).
Особливі випадки утворення ступенів порівняння прикметників і прислівників
Позитивний ступінь |
Вищий ступінь |
Найвищий ступінь |
good |
better |
the best |
bad |
worse |
the worst |
far |
farther (за відстанню) further (за відстанню; додатковий) |
the farthest
the furthest |
old |
older (за сімейними узами; за віком) elder (за сімейними узами) |
the oldest
the eldest |
many |
more |
the most |
much |
more |
the most |
little |
less |
the least |
well |
better |
the best |
badly |
worse |
the worst |
Sam plays better than everybody else in the team. He is the best player in the team.
Heathrow is farther/further from London than Gatwick.
For further information do not hesitate to contact us.
My elder/older sister has just got married. She is two years older than me.
Her husband is our neighbors’ eldest/oldest son.
She talks less than he does, but she thinks more.
Для підсилення вищий ступінь порівняння прикметників і прислівників вживається зі словами far, much, very much, a lot, rather, a bit, a little, any, no, які перекладаються: далеко, дуже, значно, набагато, істотно, швидше, переважно, скоріше, досить достатньо, ледве, ледь, трохи, ніскільки, аніскільки, анітрохи.
Ukrainian is much more difficult than Italian.
This place is a bit farther than we drove last time.
Is your mother any better?
Our new lecturer is very much nicer than we had last year.
Найвищий ступінь може підсилюватися словами much, by far, quite, nearly, almost, practically.
He is much the most talented of them all.
Jenny was by far the prettiest girl in the group.
It was quite the most stressful day in my life.
Для вираження меншого чи найменьшого ступеня можуть вживатися слова less і the least.
This hotel is less expensive (cheaper) because it is the least comfortable (the most uncomfortable), I think.
Особливі конструкції з вищим ступенем прикметників
такий (же) … як (і) - as … as:
Her French is as fluent as her native English.
Is it as good as you expected?
не такий … як - not so/as … as:
They are not as/so hospitable as we could imagine.
вдвічі, втричі більше/менше, ніж - half/twice/three times, as…large/small … as:
He is not half as clever as he was described.
Your room is twice as small as mine.
The way was four times as long as I had hoped.
У таких випадках також вживається конструкція three, four.. manytimes (крім half і twice) + вищий ступінь + than.
The way was four times longer than I had hoped.
для опису мінливої ситуації (усе темніше і темніше; все важче і важче) вживається повторення порівняльного ступеня:
It was getting darker and darker.
чим …, тим- the + вищий ступінь..., the more + вищий ступінь:
The older he grew, the more stubborn he became.
The more dangerous it was, the more excited he felt.