- •Unit 1. What is economics?
- •Lead-in
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Text a: What is Economics? Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: what economics isn't
- •Text c: Micro, Macro and Fantasy Economics
- •Business communication
- •Introductions How to Say Hello
- •If you're determined not to be caught cardless again, here are some tips to help you remember:
- •Grammar present tenses
- •The present simple tense
- •Make up questions the interviewer may ask her. Here are some prompts to help you.
- •Now formulate questions Alice is likely to ask the interviewer.
- •The present continuous tense
- •The present simple versus the present continuous
- •Unit 2. Factors of production
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Word-formation
- •Text a: factors of production Active Vocabulary
- •Natural resources – land and mineral deposits
- •Human resources – labour
- •Information as a factor of production
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Text b: entrepreneurship
- •Text c: Factors of Production for an Innovation Economy
- •Business communication
- •In the office
- •Grammar the present perfect tense
- •The present perfect continuous tense
- •The present continuous versus the present perfect continuous
- •The present perfect versus the present perfect contnuous
- •Present tenses review
- •Unit 3.Types of economic systems
- •Lead-in
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Text a: types of economic systems Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b:command economy
- •T ext c: the good (and bad) model guide
- •Business communication
- •Grammar exercises past tenses
- •The past simple tense
- •The past continuous
- •The past simple versus the past continuous
- •The past simple versus the present perfect
- •Unit 4. Demand and supply
- •Lead-in
- •Text a: demand and supply
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b. The role of prices
- •T ext c: two factors that affect labour supply and demand
- •Business communication making an appointment
- •Grammar past perfect
- •Past perfect continuous
- •Past Continuous or Past Perfect Continuous?
- •Past Simple, Past Perfect or Past Perfect Continuous?
- •Past tenses review
- •Unit 5. Free-enterprise system
- •Lead-in
- •Text a: what is free enterprise?
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: role of government in a free-enterprise economy
- •Text c: invisible hand
- •Business communication at the airport Look at the picture. What do you think the phrase Live out of a suitcase mean?
- •Going through Customs.
- •Do the drills.
- •2) Role-play the situations in the airport using the vocabulary of the lesson. Grammar future tenses
- •The future simple tense
- •The future simple versus the present simple
- •The future simple versus be going to
- •Be going to versus the present continuous
- •The future continuous tense
- •The future continuous versus the future simple
- •The future perfect versus the future perfect continuous
- •Future tenses review
- •The imperative mood
- •Unit 6. Forms of business organisation
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Word formation
- •Text a: forms of business organisation Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: nonprofit organisations
- •Text c: franchising
- •Business communication at the hotel
- •In pairs read the following situations.
- •2). Choose the correct options to the questions.
- •Grammar nouns
- •ArticleS
- •IntoEnglish.
- •Unit 7. Money
- •Lead-in
- •Text a: money and its role in the economy Active Vocabulary
- •Money is a medium of exchange
- •Money is a measure of value or a unit of account
- •Money is a store of value
- •Money is a means of liquidity
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Discussion points
- •Text b: a glimpse of the american, british and euro
- •Text c: a barter way of doing business
- •Business communication On the phone
- •Inquiring about the telephone number
- •Useful Language Box
- •Grammar determiners
- •Numerals
- •Unit 8. Taxes
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Text a: taxes Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: taxation in the uk
- •Text c: taxes are good
- •Business communication
- •In company
- •Grammar pronouns
- •Adjective and adverb
- •Very, too, far, much, a lot, rather, a bit, a little, any, by far, quite, nearly, almost
- •Test yourself Test 1
- •Test 11
- •Test 12
- •Test 13
- •Test 14
- •Test 15
- •Граматичний довідник дієслово the verb
- •Дієслова to be і to have.
- •Часи дієслова
- •Група теперішніх часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Правила написання дієслівних форм
- •Типи питальних речень
- •Загальна таблиця випадків використання
- •Не мають форми тривалого часу дієслова, що виражають
- •Інші дієслова, які не можуть виражати дію або стан як процес:
- •Група минулих часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Типи питальних речень
- •Випадки вживання минулих часів
- •Група майбутніх часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Типи питальних речень
- •Випадки вживання майбутніх часів
- •Інші способи вираження майбутнього часу
- •Наказовий спосіб
- •Іменник the noun
- •Число іменників
- •Деякі іменники мають особливі форми у множині:
- •Утворення множини іменників
- •Класифікація іменників за ознакою обчислювані/необчислювані
- •Випадки переходу необчислюваних іменників у обчислювані
- •Іменники, які узгоджуються із дієсловом в однині
- •Іменники, які узгоджуються із дієсловом у множині
- •Рід іменників
- •Рід іменників в англійській мові
- •Відмінки іменників
- •Відмінок іменника. Форми та особливості вживання присвійного відмінку
- •Форми присвійного відмінку
- •Особливості вживання присвійного відмінку
- •Вживання іменників - назв неістот у присвійному відмінку
- •Іменники у функції означення
- •Артикль
- •Вживання неозначеного артикля.
- •Вживання неозначеного артикля a/an (тільки із обчислюваними іменниками в однині)
- •A/anабо one
- •Артиклі з деякими необчислюваними іменниками
- •Вживання означеного артикля
- •Вживання означеного артикля the
- •Вживання нульового артикля (відсутність артикля)
- •Детермінанти
- •Присвійні прикметники і займенники
- •Присвійні прикметники
- •Присвійні займенники
- •Вказівні слова
- •Кількісні слова
- •Some/any/no
- •Many/much/a lot (lots) of/ (a) few/ (a) little
- •All (of)/most (of)
- •Every/each
- •Another/the other/other
- •Both, neither, either, none
- •Числівники
- •Займенник
- •Особові займенники
- •It або there?
- •Неозначено-особові займенники
- •Indefinite Personal Pronouns
- •Зворотні займенники
- •Прикметник
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прикметників
- •Особливі випадки утворення ступенів порівняння прикметників і прислівників
- •Appendices
- •Словотворення Word formation
- •Enjoy your reading
- •I, Pencil My Family Tree as told to Leonard e. Read
- •Innumerable Antecedents
- •Money The History of Money
- •Extract 1
- •Extract 2
- •Extract 3
- •Success story
- •The Financier, by Theodore Dreiser Chapter III
- •The Iron Heel, by JackLondon Chapter 2 Challenges
- •Glossary
- •Internet Resources
- •Contents
Випадки вживання майбутніх часів
Future Simple |
Future Continuous |
Future Perfect |
Future Perfect Continuous |
tomorrow the day after tomorrow one of these days next week/month/year in a week in two days six weeks/ ten years, etc. from now
I don’t know/ doubt/wonder if/when (he will …) |
this time tomorrow this time next Friday/ week/ month/year
|
by the time (he comes…) by 6 o’clock / January, etc. by then not …till/until before
|
by the time (he comes) for an hour more than two hours four years, etc. |
Виражає стан, невизначену дію, яка відбудеться (чи не відбудеться) один або багато разів у майбутньому.
1.Здогади відносно подій, які можуть (не) статися у майбутньому. Той, хто говорить, висловлює свою думку, здогадується, сумнівається тощо. Тому пропозиції зазвичай починаються зі слів: I (don’t’) think, I’m sure, I’m afraid, I believe/ expect/, suppose/ doubt; certainly, perhaps, probably, maybe etc. Perhaps, life will be better fifty years from now. I’m afraid he won’t come tomorrow. I don’t think he will return in a few days. 2.Обіцянки, запевнення, попередження, погрози, сподівання тощо. Характерні такі слова як promise, swear, guarantee, I hope. Ring your mother or she will worry. Be quiet or I’ll send you out. (попередження) Of course, I’ll help you with this job. (обіцянка) I hope you’ll pass all your exams. (выражение надежды) 3. Висловлювання відносно станів або дій, які обов’язково відбудуться у майбутньому, і ми не можемо контролювати їх або вплинути на це. Spring will come soon. Tomorrow will be Friday. My sister Ann will be sixteen next month.
4. Рішення, які приймаються моментально, у момент говоріння I’ll buy her this handbag. I’ll pay in cash. Oh no, I’ll pay by credit card.
Will you tell me the time please? Will you explain how to do it? Will you stay with us for lunch? Will you have a cup of tea? Shall I /we…?. –
Shall I explain it to you? (= Do you want me to explain it to you?) Compare: Shall I help you in the kitchen? Will you help me in the kitchen?
Any suggestions? What shall we do tonight? - Shall we go to our favouritе café? (=Why don't we go to our favourite cafe?) What shall I do with these letters? - Leave them on my desk. ● у реченнях типу Let’s …, shall we? Let’s go, shall we? Let’s buy her these flowers, shall we? - OK. Let’s. ● після when, if*/whether (перекладається як ‘чи’) у реченнях, що виражають незнання, сумнів (I don’t know, I doubt, I wonder) і які відповідають на питання що? Наприклад: Я не знаю (що?), коли вони приїдуть. Cумніваюсь (у чому?), чи приїдуть вони взагалі і под. He doesn’t know when the manager will come. I doubt if they will support us. Не плутати з додатковими реченнями часу й умови! ● У таких реченнях замість майбутнього часу if, unless, when, as soon as, until, after, before тощо вживається теперішній час (the Present Simple or Present Perfect) I’ll call you as soon as the plane lands. We won’t begin until everyone arrives. Порівняйте: I doubt if they will give us a discount. (… чи дадуть нам знижку) – додаткове If (якщо) you give us a discout, we’ll buy more units.- додаткове умови |
Увага акцентується не на самому факті дії і/або коли вона відбудеться, а на її процесі.
1.Дія в її розвитку, яка відбуватиметься у певний час у найближчому або віддаленому майбутньому. This time next week we’ll be skiing in Courchevel. When you come to see me tomorrow I’ll be working in the garden. Don’t call her now. She will be sleeping.
2. Дія, яка відбудеться в майбутньому, оскільки вона була спланована раніше або повинна статися у відповідності з прийнятим рішенням або встановленим порядком (аналогічно the Present Continuous). I’ll be seeing Dan at the meeting, so I’ll certainly tell him about it. (Той, що говорить, пам’ятає, що у понеділок у них відбудуться збори, і він, напевне, побачить Дена) Professor Swan will be giving another lecture tomorrow morning. ( = is giving)
3.Тривала дія, яка відбуватиметься протягом якогось часу і не обов’язково безперервно. Характерні такі позначення часу як all day tomorrow, all the time, the whole evening та ін. (= be going to be doing smth) I will be preparing for my final test all day tomorrow. (=I’m going to be working…) Will you be working all day?
4. Коли хочуть делікатно запитати когось про їхні плани на майбутнє. Той, хто запитує, уточнює доречно було б попросити або запропонувати щось зробити. Will you be using the photocopier for long? – Nо, why? – I urgently need to make a photocopy of this letter. Will you be passing the post office when you’re out?- Probably. Why? - I need some envelopes. Could you get me some? Порівняйте: Will you be staying for dinner? (ввічливо запитуємо про наміри людини) Will you stay for dinner? (запрошуємо на вечерю)
5. Форма запитання, коли хочуть запитати про щось особливо важливе. Наприклад, запитання When will you be seeing Mrs Blake? Звучить більш ввічливо і тактовно, ніж When will you see Mrs Blake?
|
Важливо показати, що дія буде або не буде здійснена до певного моменту в майбутньому, оскільки до якогось певного часу буде отриманий результат. 1.Найбільш типові дієслова, що виражають завершеність finish, complete, retire та ін. They will have completed the new bridge by the end of the year. He won’t have retired till the year 2020. Hopefully, you’ll have learnt everything by the time you sit the exam.
2. З дієсловами, які не мають форми тривалого часу і тому не можуть вживатися у Future Perfect Continuous. By the end of this year my son George will have been there for three years. (Сравните: George will have been living there for three years.) |
By the time you finish your work, I’ll have been waiting for more than an hour. By the time Paula gets her degree, she will have been studying law for five years. |