ШПОРА 1

1. Системные исследования - совокупность таких современных научных и технических проблем, которые при всем их разнообразии сходны в понимании и рассмотрении исследуемых объектов, как систем, т.е. «как множество взаимосвязанных элементов, выступающих как единое целое».

2. Предмет системных исследований формулировался исследователями различно в зависимости от области их научных интересов. Известные подходы: технический(тех системы), биологический(биообъект), психологический(поведение человека), лингвистический(язык), социологический(общество).

3. Задачи: разработка средств и способов представления исследуемых объектов как систем; построение обобщенных моделей системы и моделей ее различных свойств; исследование концептуальной структуры системной теории.

4. Принцип целостности: особое системное свойство, позволяющее выделить систему и все к ней принадлежащие из остального мира, свойство, которого не имеет ни одна часть системы при любом способе ее членения.

5. Теория систем, Системотехника, Тектология (Богданов), Системология (Новик), Системный анализ и системный синтез, Кибернетика, бионика, бионическая методология биотехнические системы

6. Человек стал ответственным за постановку экспериментов носителем целостного восприятия сохранения целостности при распределении работ носителем системы ценностей критериев принятия решений. Человек ответственен за опознавание, анализ и отбор инфы, оценку приоритетов данных, фильтрацию и ввод инфы, принятие решений, контроль работы аппаратуры.

7. Системный подход – методология научного исследования и практического освоения сложноорганизованных объектов, при которой на первое место ставится не анализ составных частей объекта как таковых, а его характеристика как определенного целого, раскрытие механизмов, обеспечивающих целостность объектов.

8. Системный анализ – анализ любых систем с позиций системного подхода, помогающий связать между собой все известные факты и взаимосвязи, которые составляют существо анализируемой проблемы, с максимально возможной степенью полноты.

9. Задачи системного анализа: 1) изучение пути развития объекта, его происхождения и перспектив дальнейшего существования – эволюционный аспект. 2) Изучение степени организованности объекта как сложной системы. При этом анализируются элементный состав, связи, структура и пространственная конфигурация объекта при фиксировании ее состояния в некоторый момент времени – организационно-морфологический аспект. 3) Изучение законов функционирования, описывающих поведение объекта в условиях реального существования, и анализ возможных погрешностей в ее поведении, накопления ошибок – организационно-функциональный аспект.

10. Задачи системного синтеза: 1) выявление общих принципов построения систем на основе изучения образцов, созданных природой и человеком – эволюционный аспект. 2) построение обобщенной модели новой системы на основе знаний целевой функции, уровня развития материальной базы, технологий системного проектирования – организационно-морфологический аспект. 3) разработка методик экспериментального исследования и имитационного моделирования систем, анализа и способов коррекции возможных погрешностей ее поведения – организационно-исследовательский аспект.

11. Этапы системного анализа – самостоятельная часть системного исследования имеющая собственные задачи и методы по изучению неизвестного объекта и представляющие исследователю сведения об этом объекте определенного содержания. Три этапа: 1) эволюционный изучение пути развития объекта, его происхождения и перспектив дальнейшего совершенства. Формируется генетико-прогностическое описание. 2) морфологический анализ элементного состава, связей, структуры, конфигурации при фиксировании системы в некоторый момент времени. Формируется морфологическая и часть информационного описания. 3) функциональный изучение законов функционирования в условиях реального существования, анализ погрешностей поведения, накопление ошибок. Формируется функциональная и часть информационного описания.

12. Познание - это процесс получения и совершенствования знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Это умственная деятельность, результатом которой является осведомлённость о реальном мире, а также об идеях и фантазиях, отражающих реальный мир. Существует три этапа изменения процесса познания

ЗА-зрительный анализатор, СА-слуховой, ТА-тактильный,

АС-акустический сигнал, МД-моторная деятельность, λ-пораждающее поле.

13. Система S – некоторый класс множеств: , где - подкласс множеств элементов (подсистем) системы S; - подкласс множеств, образующихся в результате деления элементов-подсистем системыS на подэлементы; - подкласс таких множеств, в которые рассматриваемая система S сама входит в качестве элемента. Иерархичность: один из универсальных принципов организации сложных систем, отражающий наличие различных уровней организации, и позволяющий выделить относительно изучаемой системы другие системы.

14. Метасистема подкласс множеств, в которые рассматриваемая система S сама входит в качестве элемента. Подсистема часть системы, которая изучается самостоятельно и сама обладает системными свойствами. Элементами системы некоторая часть системы S, полученная при ее делении в соответствии с заранее выбранными принципами и имеющая самостоятельное значение по отношению к целевой функции.

15. Система S – множество элементов Р_i, определенным образом связанных и взаимодействующих между собой для выполнения заданных целевых функций ОС.

Pi – часть системы, полученная в результате разделения системы в соответствие с выбранным принципом и имеющая самостоятельное значение по отношению к функциям системы.

16. Система S – это совокупность, образованная из множества элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и с ОС, образует целостное единство. Отношение – взаимосвязь двух или более объектов абстрактных или конкретных типов.Связь – некоторые отношения между элементами, обеспечивающие выполнение определенных целевых функций.

17. Система S – объект, отличающийся составом элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом, структурой их связей, параметрами, имеющий хотя бы один вход и один выход, которые обеспечивают связь с ОС, характеризующийся законами поведения и изменяющий поведение при поступлении управляющих воздействий. Отношение – характеризует взаимозависимость двух или более объектов либо явлений абстрактного или конкретного типов. Связь некоторое отношение зависимости, обусловленности, общности между элементами, обеспечивающее определенные целевые функции. Вход – внешнее отношение «ОС-система». Выход – внешнее отношение «система-ОС». Совокупность всех входов (выходов) – обобщенный вход (выход).

18. Целевая функция – внешняя по отношению к системе ситуация, к осуществлению которой она стремится. , где - одна из целей (назначений), которую может выполнять (или выполняет) данная система. Для организма как целостной системы частные функции: обеспечение процессов жизнедеятельности, защита от отрицательных внешних воздействий, продолжение рода. Для искусственного объекта управления обеспечение процессов работоспособности, защита от неблагоприятных внешних воздействий.

19. Окружение S – ОС теоретически включает все, что не входит в S. Реальное окружение – состоит из систем, включающих хотя бы один элемент, выход которого является в то же время входом некоторого элемента S, либо элемент, вход которого является одновременно выходом некоторого элемента S. Составляющие ОС: астро, атмо, гео, био, техно сферы. Из био, гео и атмосфер стоятся экосистемы.

20. Система-объект (СО)– любые изделия, окружающие человека и созданные для обеспечения его потребностей. Элементами являются предметы, другие объекты.(ручка, тетрадь) Системы-процессы – любые последовательности действий (преобразований) с СО, при которых СО реализуют потребности человека. Элементами являются операции над объектами. (круговорот воды в природе)

21. В общем случае, когда система не известна ее можно изобразить в виде черного ящика, имеющего входы для управляющих воздействий х_n, n=1…N(обобщенный вход Х) и выходы для проявления реакции системы у_m,m=1…M (обобщенный выход Y). В общем случаеM≠N . Для описания системы достаточно найти М уравнений, связывающих входные воздействия х_n С реакцией на ее выходах у_m . , гдеF – некоторая функция тк ее аргументы , сами являются функциями от времени Параметры описывающие систему ; Т_i - фиксированный момент времени (мгновенная рабочая ситуация) для которой устанавливаются все аналитические связи. Кроме управляющих входов на систему могут поступать воздействия из ОС, которые изменяют параметры системы И могут искажать законы ее поведения. Воздействующие факторы со стороны ОС могут со временем изменяться что в свою очередь может повлечь изменение в поведении системы. Поэтому в уравнениях должны учитываться свойства системы в виде множества ее параметров . Если в процессе изучения системы удается разобрать и точно установить набор элементов и их связей то в этом случае можно построить структурную модель системы и попытаться точнее составить выражения для описания ее функционирования. Процесс поиска структурной модели системы часть характеризуется как «просветление» черного ящика, для системы с полностью известной структурой используется термин «белый ящик».

22. Естественные S – созданные природой (солнечная система). Искусственные S- созданные человеком с целью осуществления необходимых или желательных для него изменений. Преобразования – искусственные процессы, в которых те или иные свойства объекта претерпевают изменения при участии людей и тех. Средств вследствие чего достигается желаемое состояние объекта (обработка руды).

23. Моделирование – в широком смысле является методом научных исследований во всех областях знания и единственным научно обоснованным методом оценок систем произвольной природы, используемых при принятии решений во всех сферах человеческой деятельности. Моделирование – исследование объектов на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов, изучение явлений объекта с целью получения их объяснений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя.

24. 1) модель всегда модель чего-то, представитель естественных или искусственных оригиналов, которые сами в свою очередь могут быть моделью, модель и оригинал обычно являются системами. 2) модели охватывают не все свойства оригинала. А только те, которые существенны.

25. Главная отличительная черта – использование нового объекта, замещая изучаемый объект. Поэтому моделирование определили как метод опосредованного познания.

26. Виды моделирования: познавательный процесс содержащий переработку информации поступающей из внешнего мира о происходящем в нем явлении; математический запись, составленная на основании суммы образцов и содержащая описания диагностики физ. И других закономерностей; создание некоторой искусственной системы – системы-модели (другой системы) имеющей определенное сходство с оригиналом.

27. Мысленный эксперимент есть ничто другое как мысленное моделирование. Модель начинает выполнять определенную функцию в исследовании, при этом под функцией подразумевается способность модели давать исследователю возможность получать относительно оригинала знание определенного вида (описательные, предсказательные и др.)

28. Любое описание на любом языке отражает только некоторые стороны явлений и никогда не является полным, т.е. описание отражая наши знания всегда остается относительным. Такое преставление об описании очень близко к пониманию его как идеальной модели, модельного описания, отражающего особенности изучаемого явления.

Описание - систематизированная совокупность сведений об изучаемой системе, которая характеризует опред. Группу ее св-в и представлена в заранее оговоренной форме. Способ представления системных знаний, главным становится полнота описания и способ структуризации сведений.

29. Виды описания системы: 1) функциональное, позволяющее понять назначение системы и ее функции. 2) морфологическое, содержащее характеристику устройства системы. 3) информационное, позволяющее судить об уровне организации (дезорганизации) системы. 4) генетико-прогностическое, которое связано с характеристикой процессов зарождения системы и эволюции ее развития.

30. Виды преставления системы: 1) блок-схемы: структурные (для сисетм-объектов), функциональные (для сисетм-процессов), мнемосхемы(для любых). 2) граф (для любых) 3) семантические сети (для взаимосвязанных понятий, баз знаний). 4)К-сети (для записи алгоритмов работы приборов). 5) операционно-символьная форма (для отображения структур информационных преобразований).

31. На структурной схеме системы указывается, из каких подсистем состоит данная система. Когда указывается, как направлены потоки информации между подсистемами, тогда структурная схема превращается в граф. Структурная схема с указанием потоков информации - граф, вершины которого изображают подсистемы, а линии их соединяющие — потоки информации. Иногда нас интересует не столько структура системы, сколько ее функционирование, действие. В таких случаях можно построить функциональную схему. Это тоже граф, но вершины здесь изображают различные множества состояний системы, а линии — возможные переходы между состояниями.

32. ЦФ – целевые функции. СОФ – системно-образующий фактор. СОФ - это субъективная потребность (замысел), которую нужно удовлетворить с помощью создания новой системы.

33. Классификация систем. 1) По сложности (количеству элементов и связей): простые, состоящие из небольшого количества элементов и хар-ся простым динамическим поведением; сложные, структура которых отличается разветвленностью и разнообразием связей, но поддается точному описанию; очень сложные, точно и подробно хар-ть которые можно только, применяя для описания их структуры и поведение вероятностные законы; сверх сложные, полное описание которых невозможно, поэтому их изучение ограничивается созданием моделей, которые хар-ют те или иные свойства. 2) по уровню организации: хорошо организованные системы это такие, для которых удается связать взаимодействие элементов между собой в виде детерминированных зависимостей; плохо организованные или диффузные системы; самоорганизующиеся системы содержат активные элементы, обладают свойствами полезными для ее существования, для приспосабливания к ОС, в тоже время вызывают неопределенность. 3) по типу обмена: вещественные, энергетические, информационные (информируемые(хотя бы 1 вход), информирующие (хотя бы 1 выход), информационные (неск входов, выходов)). 4) естественные искусственные. 5) динамические статические. 6) Системы-предметы, системы-объекты. 7) открытые замкнутые. 8) информационно-проницаемые/ непроницаемые. 9) целенаправленный или целеустремленные.

34. Состояние системы — характеристика системы на данный момент ее функционирования. Оно определяется значениями параметров и переменных в рассматриваемый момент. Динамические системы – изменяющиеся во времени (интернет, постоянное обновление информации).Статические системы – постоянны во времени (стул).

35. Преобразования – искусственные процессы, в ходе которых те или иные свойства объекта претерпевают изменения при участии людей и тех. Средств вследствие чего достигается желаемое состояние объекта. (система это школа, ученик внутренняя система. Процесс потребления пищи учеником это преобразование системы в системе)

36. 1) По сложности (количеству элементов и связей): простые, состоящие из небольшого количества элементов и хар-ся простым динамическим поведением; сложные, структура которых отличается разветвленностью и разнообразием связей, но поддается точному описанию; очень сложные, точно и подробно хар-ть которые можно только, применяя для описания их структуры и поведение вероятностные законы; сверх сложные, полное описание которых невозможно, поэтому их изучение ограничивается созданием моделей, которые хар-ют те или иные свойства. 2) по уровню организации: хорошо организованные системы это такие, для которых удается связать взаимодействие элементов между собой в виде детерминированных зависимостей; плохо организованные или диффузные системы; самоорганизующиеся системы содержат активные элементы, обладают свойствами полезными для ее существования, для приспосабливания к ОС, в тоже время вызывают неопределенность. 3) по типу обмена: вещественные, энергетические, информационные (информируемые(хотя бы 1 вход), информирующие (хотя бы 1 выход), информационные (неск входов, выходов)).

37. Организованные системы – которые облают опред. Структурой, целесообразным составом элементов и наличием необходимых связей между ними. Прим: солнечная система, описывающая закономерности движения планет вокруг Солнца.

Самоорганизующаяся система – такая система, которая содержит активные элементы, обладает полезными свойствами для ее существования, приспособления к ОС, но так же вызывающие неопределенности, затрудняющие управление системой. Прим: коллективное поведение людей, организация управления на уровне предприятия т. е. в тех системах, где обязательно имеется человеческий фактор.

38. Функциональное описание характеризует назначение S, отношение S к другим системам, контакты с внешней средой, направления изменений ф-ий, связь воздействий S с ее реакцией, ответом, поведением с воздействиями на элементы S. Полное функциональное описание системы представляется в виде структуры вложенных друг в друга и иерархически построенных описаний разных уровней рассмотрения системы.

39. Иерархичность — каждый компонент системы может рассматриваться как система (подсистема) более широкой глобальной системы. Полное ФО системы можно представить как структуру вложенных друг в друга и иерархически построенных описаний разных уровней ее рассмотрения. Функции – материал для существования другой системы.Прим: пассивное существование, материал для существования других систем, обслуживание других систем и др.

40. Эффективность – некоторый интегральный показатель качества реагирования, связывающий качество поведения с затратами внутренних ресурсов системы, которыми она обладает.Чем меньше затраты в ответ на воздействие, тем выше эффективность системы. Чем выше работа подсистем, тем выше эффективность системы.

41. Принцип Ле-Шателье: если на любую систему находящуюся в устойчивом состоянии, подействует внешнее возмущение, то в ее функционировании произойдут изменения, которые уменьшат результат его действия, т.е. система уменьшит свой ресурс.

42. Иллюстрация к изменению эффективности системы

43. Фо можно задать некоторым оператором . Т-время, Х-вход в систему, Y-выход из системы, Q-совокупность состояний, q-состояние в которых может находится система, -переходный процесс.

44. . логическая, алгебраическая, дифференциальная, интегрально-дифференциальная

45. .Закон внешнего функционирования - описание всех внешних функций процессов и характерных параметров, отражающих поведение системы в ОС и эффективность выполнения этих функций. Закон внутреннего функционирования - характеризует поведение отдельных элементов-подсистем, из которых состоит система, и отражают последовательность действий при выполнении системой некоторой функции.

46. Морфологическое описание хар-ет элементы и подсистемы, связи между элементами, тип структуры, конфигурацию. Полное морфологическое описание системы можно представить как структуру вложенных друг в друга и иерархически построенных описаний разных уровней ее рассмотрения.

47. Полное морфологическое описание системы можно представить как структуру вложенных друг в друга и иерархически построенных описаний разных уровней ее рассмотрения. Оператор мо

48. Гомогенный, гетерогенный, смешанный (большое количество гомогенных элементов при некотором количестве гетерогенных), неопределенные. Классификация: 1) по содержанию информационные, энергетические, вещественные, смешанные. 2) по степени свободы программируемые, инициативные, адаптивные. 3) по операциям однотипные, разнотипные, близкие. 4) по времени действия регулярные, нерегулярные, непрерывные, смешанные.

49. Отношение характеризует взаимосвязь или воздействие двух или более объектов либо явлений абстрактного или конкретного типа. Отношения могут быть рефлексивными, симметиричными, транзистивными, если выполняются все три св-ва, то отношения эквивалентные. Виды: подобие – отношение сходства; аналогия – отношение соответствия существующих признаков, свойств, структур, функций; связь – отношение, при котором определенные выходы элемента одновременно являются входами к-л элемента; гомоморфизм – каждую часть в S₁ можно отобразить на некоторую часть в S₂; изоморфизм – каждой части в S₁ можно поставить в соответствии некоторую часть в S₂.

50. Две системы, являются изоморфными друг другу, если каждому элементу первой системы соответствует лишь один элемент второй и каждой связи в одной системе соответствует связь в другой и обратно. Такое взаимооднозначное соответствие называется Изоморфизмом. Гомоморфизм отличается от Изоморфизма тем, что соответствие объектов (систем) однозначно лишь в одну сторону. Поэтому гомофонный образ есть неполное, приближенное отображение структуры оригинала.

51. связь – отношение, при котором определенные выходы элемента одновременно являются входами к-л элемента. Связь характеризуется:направлением,силой,видом.По первым двум признакам связи делят на направленные и  ненаправленные, сильные и слабые, а по характеру — подчинения, порождения (генетические), равноправные и связи управления. Связи можно разделить также по месту приложения (внутренние — внешние), по направленности  процессов (прямые, обратные, нейтральные). Нейтральные связи не относятся к функциональной деятельности системы, непредсказуемы и случайны. Однако нейтральные связи могут сыграть определенную роль при адаптации системы, служить исходным ресурсом для формирования прямых и обратных связей, являться резервом.

52. Прямая связь – направленность связи совпадает с направлением развития функции. Обратная связь – направленность связи противоположна направлению развития функции. Прямые связи предназначены для передачи вещества, энергии, информации или их комбинаций от одного элемента другому в соответствии с последовательностью выполняемых функций. Обратные связи являются основной саморегулирования и развития систем, приспособления их к изменяющимся условиям существования. Они в основном служат для управления процессами.

53. .Подсистемы выделяются для детального изучения системы. Обычно в качестве подсистемы фигурируют более или менее самостоятельные части систем, выделяемые по определенным признакам , обладающие относительной самостоятельностью.

54. Эффекторная подсистема – способные преобразовывать воздействия в другие формы (вещество или энергия) для воздействия на другие подсистемы. Рецепторная – преобразующие воздействия в сигналы, содержащие информацию о параметрах воздействий. Рефлексивные – реагирующие на информационные сигналы и воспроизводящие внешние процессы на информационном уровне.

55. Лидирующей называется подсистема, удовлетворяющая следующим требованиям: подсистема не имеет детерминированного взаимодействия ни с одной подсистемой; подсистема является управляющей (при непосредственном или опосредованном взаимодействии) по отношению к части (наибольшему числу подсистем);подсистема либо не является управляемой (подчиненной), либо управляется наименьшим (по сравнению с другими) числом подсистем. Лидирующих подсистем может быть больше одной, при нескольких лидирующих подсистемах возможна главная лидирующая подсистема.

56. Под структурой системы понимается устойчивое множество отношений, которое сохраняется длительное время неизменным, по крайней мере, в течение интервала наблюдения. По построению структуры: Иерархические - организация сложных систем, при которой элементы системы распределены по уровням и вся система становится многоуровневой, многоступенчатой, обладающей в то же время свойством целостности. Многосвязные - каждое звено связано со всеми остальными; Смешанные; Преобразующиеся.В зависимости от характера организации в системе элементов и их связей можно выделить три основных типа структур: сетевую, скелетную и централистскую. по характеру поведения: детерменизированные, стохастические, хаотические. Типы структур: блок-схемы: структурные, функциональные, мнемосхемы; граф; семантические сети; К-сети; операционно-симольная форма записи структуры.

57. Композиция – пространственное расположение элементов системы, точечная, линейная, полюсная, объемная, смешанная.

58. Информационное описание системы - структура информационных преобразований с характеристикой источников ошибок и информационных моделей на каждом этапе. Информационное описание позволяет судить об уровне организации (дезорганизации) систем. Характеризует: уровень организованности; вероятность той или иной реакции на опред. Воздействие; информационные потоки; алгоритмы взаимодействия элементов; погрешности функционирования.

59. Морфологическая составляющая – характеризует изменения в структуре системы J_М; Функциональная составляющая – характеризует процессы выполнения целевых функций J_Ф.

60. Информация - совокупность каких либо сведений, знаний о чем-либо; сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и переработки. Теория информации позволяет изучать случайные процессы, протекающие в информационных системах, что обеспечивает понимание принципов построения, организации, функционирования и взаимодействия отдельных подсистем. Сообщение - совокупность сведений, представленных в виде конкретной системы символов (букв, цифр, кода и т. д.). Это форма выражения информации.

61. – количество информации при совершение i-ого сообщения.

62. Информационная энтропия – количество информации в среднем, получаемое при приеме любого сообщения из статистического ряда: . Пропускная способность - максимальное количество информации передаваемое в единицу времени по каналу связи , Т – время передачи всех сообщений за один сеанс.

63. Энергетические связи предназначены для переноса энергии между элементами, а информационные для переноса информации. Связи для передачи материала переносят вещество, но одновременно энергию и информацию, так что характер связи определяется удельным весом соответствующего компонента. Следует помнить, что такое деление элементов на вещественные, энергетические, информационные условно и отражает лишь преобладающие свойства элемента. В общем же случае, передача информации не возможна без энергии, перенос энергии не возможен без информации. Информационные элементы предназначены для приема, запоминания (хранения), преобразования и передачи информации. Вещественный элемент представляет собой вещественный объект, а энергетический элемент – энергетический объект.

64. Метаболизм – обменный процесс, отражающий взаимодействие подсистем и связанный с передачей вещества, энергии и информации в количествах отдельных квантов – порций значимо различимых для взаимодействующих подсистем. Различают:- вещественный метаболизм (передача вещества);- энергетический (передача энергии);- информационный(передача информации). Полный метаболизм – совокупности вещественного, энергетического и информационного метаболизмов.

65. Генетико-прогностическое описание позволяет проследить путь развития системы в историческом аспекте. Это описание выявляет происхождение системы, отражает главные этапы ее развития, позволяет оценивать перспективыее существования.Сведения: прогнозы дальнейшего существования, время и процессы распада системы.Особую роль генетико-прогностическое описание играет при исследовании биологических систем, так как только прослеживание эволюционного пути развития того или иного вида растений и животных позволяет понять особенности их устройства и жизнедеятельности.

66. Сложность системы (простые, сложные, очень сложные, сверх сложные); по уровню организации (хорошо организованные, плохо организованные, самоорганизующиеся); по типу обмена (вещественные, энергетические, информационные); по происхождению (искусственные или естественные), реакция на воздействия, направленность.

67. ПО происхождению выделяют Естественные – созданные природой (человек), искусственные – созданные человеком с целью обеспечения необходимых и желаемых для него изменений (автомобиль), смешанные.Биотехнические системы относятся к третьему типу, т.е. к смешанным системам, т.к. это совокупность биологических и технических элементов, объединенных в одну функциональную систему, целенаправленного поведения в которой реализуются основные принципы объединения разных элементов (искусственное сердце).

68. появлением новых связей и исчезновением старых; изменением типа связей и структуры; изменением элементного состава и формированием новых подсистем; расширением функций и т.п.

69. Управление системой – формирование процессов, определяющих целенаправленное поведение системы, при этом остается неизменным информационное и морфологическое описания. Развитие системы – предполагает изменение морфологии, расширение функций, изменение информационного описания.

70. При управлении морфологическое и информационное описание не меняется, а развитие предполагает их изменение. Развитие это эволюционный процесс, а управление – технологический.

71. Внешнее управление осуществляется со стороны другой системы или среды, а внутреннее управление происходит со стороны одной из подсистем, поэтому выделяют управляющую и управляемую подсистемы (системы). Характерная особенность управляемой системы - способность изменять поведение, местоположение, изменять состояние под влиянием управляющих воздействий - команд, поступающих от управляющей системы. При этом всегда существует определенное множество возможных состояний, форм поведения, из которых осуществляется выбор. Следовательно, управление связано с целенаправленным выбором из этого множества. Переход системы из одного состояния в другое под воздействием внутренних или внешних факторов является процессом.

72. Процесс – переход из одного состояния в другое, под действием внешних факторов. Состояние – характеристика системы, определяемая ее параметрами, положением в пространстве, значениями их производных во времени и пространстве.

73. Процесс - переход системы из одного состояния в другое является, а совокупность процессов составляет сущность управления. Управление предусматривает наличие управляющего канала. Динамическая система способна изменять свое состояние под влиянием воздействий. Параметры:– появлением новых связей и исчезновением старых;– изменением типа связей и структуры; – изменением элементного состава и формированием новых подсистем;– расширением функций и т.п.,

74. Принцип организованности системы - принцип, характеризующий структурную упорядоченность системы, в соответствии с которым система должна включать необходимый минимальный набор подсистем и связей между ними для обеспечения функционирование ее как целого. Изучение степени организованности объекта: анализируется элементарный состав связи, структуры, пространства, конфигурация объекта.

75. Внешнее управление – это управление, которое осуществляется со стороны другой системы или среды.

76. Зависимость управляющего действия от состояния системы и среды определяет способ достижения системой ее целевой функции и может выражаться в матем. Или логической и лингвистической формах. Способ его формирования зависит от типа свойств системы. командная информация может формироваться по ходу измерений ситуаций на основании апостериорной информации о внешней среде и внутреннем состоянии системы или заранее, когда на основе априорной информации предсказывающей развитие ситуации.

77. Виды информации: осведомительная – измерительные сигналы, данные, установка режимов работы. Они поступают через рецепторные подсистемы. Управленческая (командная) командные сигналы поступают на эффекторные подсистемы. Сервисная информация необходимая для контроля за состоянием тех средств и принятия решения.

78. осведомительная – измерительные сигналы, данные, установка режимов работы. Они поступают через рецепторные подсистемы от управляющей системы к управляемой.

79. Управленческая или командная информация - информация, содержащая команды, в соответствии с которыми осуществляется переход в новое состояние управляемой системы. Командная инфа может формироваться по ходу изменения ситуаций на основании апостериорной инфы о внешней среде и внутреннем состоянии системы или заранее, когда на основе априорной инфы предсказывающей развитие ситуации.

80. Длительностью цикла управленияT_У - Время от поступления информации до формирования управляющей команды. Эта длительность не должна превышать T_Д (время допустимого для принятия решения), т.е. T_У<T_Д. Иначе возникает эффект запаздывания, приводящий к рассогласованию команд и реального состояния системы, что может привести к ее гибели. Длительность цикла определяется:T_У = t_П +t_А +t_К,где t_П – время поступления всей осведомительной информации; t_А – время анализа информации; t_К – время для принятия решений и передачи команды на исполнительную подсистему.

81. Обратные связи необходимы для контроля за состоянием управляемой системы и коррекции воздействия. Без этого невозможны процессы адаптации, самоорганизации, существование живых систем. Способность систем формировать целенаправленное самостоятельное поведение, включающее предвидение, осуществляется при помощи обратных связей. Положительная обратная связь – способствует повышению чувствительности системы, но снижает устойчивость. Отрицательная обратная связь - способствует повышению устойчивости системы, но снижает чувствительность.

82. Принципы формирования команд: централизация и децентрализация; иерархическая структура формирования команд; программное управление; синергии, блочное управление; предсказание развития ситуации; наличие текущих данные о среде и состоянии системы.

83. Через цепь оос выходная функция y(t) преобразованная в эквивалентное входное воздействие х*(t) вычитается из управляющего входного воздействия х(t). Разность воздействий x(t)–x*(t) через блок преобразования и регулятор управляет регулируемым объектом. За счет обратной связи обеспечивается постоянство y(t) независимо от воздействия (t).

84. Основу принципа составляет измеритель уровня внешнего возмущающего фактора E(t).