Sb96248

Политический консалтинг в общей системе общественных связей и информационно-коммуникационных процессов.

Стратегия и тактика избирательной кампании.

Медиапланирование. Структура и показатели медиаплана.

Медиапланирование политической рекламы: распределение рекламных бюджетов в различных средствах массовой информации и рекламы.

Технология социально-политического моделирования.

Политический менеджер: планирование переговорного процесса и различных акций.

Региональный политический имидж в контексте политического консультирования.

Формирование регионального образа средствами политического консультирования.

Политическая реклама и ее воздействие на политическое сознание и электоральные предпочтения аудитории.

Этапы избирательной кампании и формирования электорального мнения и поведения.

Информационное воздействие средств массовой информации на формирование политических предпочтений.

Социологическое изучение механизмов формирования общественного мнения в политической сфере.

Изучение массовых информационных потоков в политической системе.

Исследование массовых политических коммуникаций в рамках политического консалтинга.

Основные избирательные системы современности.

Общее и особенное в избирательной системе Российской Федерации и зарубежных стран: сравнительный анализ.

Региональные избирательные системы Российской Федерации.

Оценочный анализ избирательной системы по последним выборам в Государственную Думу Федерального собрания Российской Федерации на основе их итогов.

Сравнительный анализ избирательных систем России и Германии.

Основные подходы к изучению избирательных систем.

Измерение избирательных систем.

Взаимодействие партийных и избирательных систем.

Избирательные системы и модели электорального поведения.

31

Поиск электоральной формулы в трансформирующейся России.

Электоральная инженерия и эффективность партийных систем.

Место и роль СМИ в современной политике.

Эффективность СМИ в избирательном процессе.

СМИ как институт представительства политических интересов в современной России.

Взаимоотношения СМИ, общества и государства в современной России.

Власть и СМИ: федеральный и региональный аспекты.

Перспективы Интернет в российской политике.

Анализ понятия «политическая коррупция».

Коррупцияв современной России: состояние, тенденции, методы борьбы.

Опыт борьбы с коррупцией в демократических странах.

Условия эффективности исполнительной власти.

Роль политической культуры в политической системе общества.

Отношение к демократии и политическим институтам как важнейший компонент политической культуры.

Политическая культура эпохи постмодерна (по материалам кросснациональных исследований).

Базовые социальные и политические ценности российского общества.

Преемственность и изменяемость в политической культуре российского общества.

Особенности политической культуры тоталитарного общества.

Homo soveticus: политико-культурныечертыиполитическиепредпочтения.

Эволюция российской политической культуры: генетический анализ.

Российская политическая культура в сравнительном измерении.

Политическая культура современной российской молодежи.

Модели циркуляции элит и политический процесс в России.

Сравнительный анализ смены элит на постсоветском пространстве.

Основные направления и подходы современной политологии.

Группы интересов в российской политике.

Эволюция российской элиты (90-е гг. XX – начало XXI в.).

Политические элиты Востока и Запада: сравнительный анализ.

Региональные элиты современной России.

Динамика и циклы массовых социальных движений.

Лидерство как политическое явление.

Феномен харизматического лидерства.

32

Политическое лидерство и политические институты.

Политическое лидерство с позиций политологии и политической психологии.

Образ идеального лидера в массовом сознании российского общества.

Политическое лидерство в российском контексте: специфические черты и особенности.

Политическое лидерство в демократическом обществе.

Психоисторические и психобиографические концепции политического лидерства.

У истоков исследования политического лидерства: анализ лидерства в политике Ч. Мерриамом и Г. Лассуэллом.

Политическое лидерство в эпоху радикальных реформ.

Теории политического участия.

Основные формы политического поведения.

Социальные факторы и мотивы политического участия.

Политическое поведение в современной России.

Политическое преступление как форма политического поведения.

Теория относительной депривации.

Электоральное поведение в современной России: итоги прошедшего десятилетия.

«Корни» и «крона» политического терроризма.

Политический абсентеизм российской молодежи.

Политическое поведение в странах незападной цивилизации.

Коммуникация как современная форма политической жизни.

Средства массовой информации в демократическом обществе.

Современные политические коммуникационные технологии.

Парадоксы политической коммуникации в информационном обществе.

Политическая конфликтология: предмет, субъекты.

Конфликты в условиях «переходного» периода в странах СНГ.

Конфликт в теории политических групп (А. Бентли).

Конфликтологический концепт в этнополитике.

Политическоеурегулированиеконфликтов: подходы, решения, технологии.

Конфликты в мировой политике.

Политические конфликты в условиях корпоративной демократии и олигархизации политической системы.

Международный конфликт: современный и исторический аспекты.

33

Проблема институциализации политических конфликтов.

Становление и развитие политического PR.

Паблик рилейшнз и политическое манипулирование.

Паблик рилейшнз как разновидность политического менеджмента.

Методы и контрметоды политического PR.

Использование РR-технологий в конструировании имиджа политика (партии).

Политические РR-кампании в современной России.

Политический PR в России: цели, задачи, методы.

Технологии паблик рилейшнз в избирательных кампаниях:

РR и неформальные политические коммуникации: слухи, сплетни, анекдоты.

Содержание и структура избирательной кампании.

Содержание избирательной кампании в России и за рубежом.

Планирование и управление избирательными кампаниями.

Аналитика избирательной кампании.

Работа со средствами массовой информации в процессе проведения избирательной кампании.

Особенности формирования и продвижения политического имиджа в процессе проведения избирательной кампании.

Формы политической рекламы в предвыборной кампании.

Массовая коммуникация в избирательной кампании.

Принципы и методы противодействия «грязным» избирательным технологиям.

Организационно-ресурсное обеспечение избирательной кампании.

Роль моделирования в социальном познании.

Достоинства и недостатки модельного подхода к изучению социальной реальности.

Специфика моделирования политических процессов (отличия от есте- ственно-научного).

Идея циклизма в истории политической мысли.

Идея циклизма в политической философии русского консерватизма.

Циклы и ритмы политики: периодичность политических процессов.

Волновые модели общественно-политических процессов.

Структурные модели международных отношений (униполярность, двухполярность, многополярность).

34

Принципы и методы политического прогнозирования.

Нормативные и поисковые прогнозы в политике.

Сценарий как разновидность моделирования и прогнозирования политических процессов.

Сценарии политического развития России.

Сценарии геополитического будущего России.

Политическая стабильность и политический риск.

Анализ и оценка политического риска.

Политический риск современной России.

Глава 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА

Перечень тем для самостоятельного изучения

Институциональная структура политики.

Административные институты власти.

Институты представительства и согласования интересов (корпоративизм и неокорпоративизм, бюрократия, лоббизм, СМИ).

Политическое лидерство и политическая этика.

Международные отношения как объект политологического анализа.

Геополитика и геополитическая карта мира.

Перечень заданий для самостоятельной работы

Самостоятельное изучение политических систем мировых государств для ознакомления с политической картой мира.

Изучение биографий мировых политических деятелей. Составление политических портретов и изучение паттернов политического поведения.

Мониторинг печатных и интернет-публикаций, теле- и радиосюжетов, посвященных актуальным политическим проблемам.

Рекомендации по выполнению заданий

1. При самостоятельном изучении политических систем мировых государств студенту рекомендуется обратить внимание на следующие основные характеристики:

географическое положение государства;

социодемографический анализ страны, экономическое, технологическое и культурное развитие;

35

история политического развития страны;

ключевые исторические события, повлиявшие на политическое развитие страны;

исторические личности, сыгравшие важную роль в формировании политической системы изучаемого государства;

современная политическая система страны и ее особенности;

особенности государственного устройства, законодательства, а также традиций и обычаев, влияющих на политическую жизнь страны;

анализ деятельности политических институтов и активности политического участия граждан;

участие и роль государства в мировом политическом процессе;

актуальные политические проблемы государства.

Перечень характеристик рекомендуется использовать как план при подготовке доклада.

2. При изучении деятельности политиков рекомендуется придерживаться следующего плана:

психологический портрет деятеля, происхождение, внеполитическая биография, анализ характерных черт личности и ее поведения;

политическая биография деятеля, участие в политических событиях и принятии решений, работа в политических партиях и общественно-полити- ческих движениях;

ключевые политические решения, принятые политиком, роль его деятельности в политическом процессе;

итоги деятельности политика и их значение для внутригосударственного и мирового политических процессов.

3.При мониторинге СМИ рекомендуется серьезно подойти к выбору анализируемой проблемы. В качестве методов исследования могут быть выбраны как качественные (аналитический обзор), так и количественные (кон- тент-анализ).

Варианты заданий

1.Подготовить пятнадцатиминутную речь для одного из российских политиков на выбор. Объясните, какие особенности характера и манеры речи вы учли при выполнении задания.

2.Разработать стратегию размещения наружной рекламы для любой российской политической партии, участвующей в парламентских выборах.

36

3.Применить CHAID-метод для составления плана проведения социологических исследований в любом избирательном округе Петербурга во время выборов в Законодательное Собрание.

4.Разработать основное послание (message) политической кампании для партии или кандидата на выборах любого уровня. Использовать методику составления стратегического меморандума (давалась на первом занятии).

5.Разработать информационный пакет для распространения с помощью direct-mail от любого кандидата на выборную должность или уже выбранного депутата. Включить письмо, а также информационные и агитационные материалы, описание макетов флайров, листовок или стикеров.

6.Смоделировать в виде информационного сообщения дебаты между представителями трех любых российских партий. Тему дебатов выбрать самостоятельно. Выбрать стратегию аргументации и ответов для каждого из участников.

7.Подготовить стратегию рекламной политической кампании в Интернете для кандидата на выборах федерального уровня.

8.Разработать техническое задание для создания интернет-сайта для избирательной кампании федерального уровня.

9.Написать текст для газеты (на выбор) «Коммерсант», «Ведомости», «Известия» или «Деловой Петербург», сравнительно проанализировав использование юмора в политических кампаниях политиков и политических организаций, выявить слабые и сильные стороны, привести примеры.

10.Проанализировать материалы пресс-конференции любого политика (например, прямуюлиниюспрезидентомилиеговстречусжурналистами) ивыявить соответствиеответовполитиказаданнымвопросам. Аргументироватьответы.

Рекомендации по работе над индивидуальным проектом

Индивидуальный проект представляет собой выполнение творческого задания в области прикладной политологии. Студентам самостоятельно предлагается разработать один из политических продуктов или прикладных решений, в качестве которых могут выступать:

проект собственной политической партии;

рекламная кампания политической партии;

рекламная кампания кандидата в президенты \ депутаты \ мэры \ губернаторы;

предвыборная программа политической партии или кандидата в президенты \ депутаты \ мэры \ губернаторы;

37

PR-кампания политической партии;

PR-кампания кандидата в президенты \ депутаты \ мэры \ губернаторы;

PR-кампания по продвижению и популяризации политического проекта или политического решения;

стратегия кризисного PR в условиях необходимости решения политической проблемы.

При оценке индивидуального проекта учитываются:

его оригинальность;

актуальность;

практичность;

грамотность в использовании лекционных материалов.

Задания с использованием case-study

План кейса:

1.Название.

2.Участники (персоналии или организации).

3.Хронологические рамки.

4.Досье участников.

5.Описание проблемы или конфликта.

6.Постановка задач и решение.

Практический кейс подразумевает разбор реальной ситуации. Информация берется из СМИ и других официальных источников.

Стратегический кейс: ситуация может быть гипотетической, при этом участники реальные.

Примеры практических кейсов

1.Кейс «Дуэль»

Участники:

1.Алексей Навальный, политик, общественный деятель.

2.Алишер Усманов, предприниматель и меценат. Организации:

1.Фонд борьбы с коррупцией.

2.Следственный комитет РФ.

3.Люблинский районный суд г. Москва.

Время: 2017 год.

Проблема: конфликт между участниками.

38

Российский оппозиционный политик и общественный деятель Алексей Навальный, возглавляющий созданный им Фонд борьбы с коррупцией (ФБК), опубликовал в интернете фильм-расследование, в котором обвинил предпринимателя Алишера Усманова в коррупции. После выхода фильма ФБК направил заявление в Следственный комитет Российской Федерации с требованием завести уголовные дела о взятке. В свою очередь Усманов подал в Люблинский районный суд Москвы иск о защите чести и достоинства против Навального и ФБК.

Через два месяца Алишер Усманов записал видеообращение к Алексею Навальному, в котором заявил, что тот ощущает «страшную зависть лузера и неудавшегося бизнесмена, который начал свой бизнес с откатов на мелких сделках», а также отверг обвинения в свой адрес, подчеркнув, что попытки Навального «меня оболгать – это лай моськи на слона». В свою очередь Навальный предложил Усманову встретиться в дебатах, где обещал своему оппоненту ответить на все обвинения. Усманов записал второе видеообращение, где отметил, что «ждал извинений, а не дебатов», вместо которых «услышал от него очередные обвинения, ложь, дешёвый популизм». Усманов сравнил Навального с персонажем повести Михаила Булгакова «Собачье сердце» Полиграфом Полиграфовичем Шариковым, «который всё мечтал отнять и поделить», и высказал мнение, что Навальный – его «достойный продолжатель». Кроме того, он указал, что «если Шариков – глупый и необразованный демагог», то Навальный «не просто демагог, но ещё и высокохудожественный врун», и заявил, что, когда документально подтверждается неправда Навального, он начинает пугаться и заявлять, что ему угрожают. Усманов отказался от дебатов, считая, что это «дебаты между правдой и ложью», и подытожил, что все «дебаты будут в суде», где Навальному, которого Усманов назвал «Алексей Полиграфович Навальный», «объяснят разницу между правдой и ложью».

В итоге Люблинский районный суд Москвы полностью удовлетворил иск Усманова к Навальному и обязал ответчика «в течение 10 дней удалить видеоролики и публикации, размещённые на указанных адресах, и опубликовать опровержение на срок не менее 3 месяцев на этих адресах». Таким образом, суд обязал удалить фильм с YouTube, а также удалить сайт, где размещено расследование и удалить и опровергнуть пост, где говорится, что Усманов дал взятку заместителю председателя правительства, и сведения о цензуре в издательском доме, подконтрольном Усманову.

Задание: занять сторону любого из участников и последовательно описать эффективную стратегию поведения для каждого. Для любой проигравшей стороны разработать план антикризисных PR-мероприятий.

39

2. Кейс «Матильда»

Участники:

1.Наталья Поклонская, депутат Государственной Думы РФ.

2.Алексей Учитель, кинорежиссер.

Время: 2017 год.

Проблема: общественно-политический конфликт на идеологической почве. Российский режиссер Алексей Учитель снял фильм «Матильда», рассказывающий об отношениях последнего русского императора Николая II и ба-

лерины Матильды Кшесинской.

Еще до выхода фильма в прокат стало известно, что депутат Госдумы Наталья Поклонская направила запрос в Генпрокуратуру РФ с просьбой проверить «Матильду». Она пояснила, что к ней как к депутату обратились десятки граждан, которые жаловались, что данный фильм оскорбляет их религиозные чувства.

Алексей Учитель рассказал СМИ, что прокуратура уже проверяла материалы киноленты и никаких нарушений не выявила. Оказалось, что это был уже не первый запрос и уже есть официальный ответ прокуратуры, где сказано, что в фильме все в рамках закона.

На сторону Натальи Поклонской встал глава Общественного совета при Министерстве культуры РФ Павел Пожигайло. Он заявил, что ему передано 20 тыс. подписей протестующих против нового фильма Алексея Учителя.

Вдальнейшем Поклонская направила в Генпрокуратуру РФ депутатский запрос с отрицательным заключением экспертизы фильма «Матильда», сделанной по ее заказу. «Комиссия заключает, что созданный в фильме "Матильда" образ канонизированного Русской православной церковью Российского императора Николая II не может не оскорблять религиозные чувства и не унижать человеческое достоинство значительной части православных христиан», – говорится в документе. При этом Поклонская признала, что экспертиза сделана на основе чтения сценария фильма и просмотра двухминутного трейлера картины.

ВМинкультуры заявили, что ведомство не будет учитывать эту экспертизу при выдаче разрешения на прокат.

Наконец, Наталья Поклонская направила запрос о проверке на налоговые преступления кинокомпании Алексея Учителя, после чего полиция пришла с проверкой в офис режиссера.

Алексей Учитель ранее направил в Генпрокуратуру два заявления. В одном из них он попросил «оградить коллектив фильма, работников прокатных

40