2_3_2008

и «информационный» подходы к трактовке

возможностью осуществлять анализ и синтез,

данного понятия [7].

комбинировать ранее освоенные знания, уме-

В рамках культурологического под-

ния и навыки [1, с. 35].

хода информационная культура рассматри-

Информационнаякультураотдельных

вается как способ жизнедеятельности че-

групп и сообщества характеризует уровни

ловека в информационном обществе, как

развития конкретных обществ, народностей,

составляющая процесса формирования куль-

наций, и проявляется в информационном по-

туры человечества.

ведении людей.

В рамках информационного

подхода

Информационная культура общества

информационная культура – это совокупность

в целом – степень совершенства человека,

знаний, умений и навыков поиска, отбора,

общества или определенной его части во всех

хранения и анализа информации, то есть всего

возможных видах работы с информацией: её

того, что включается в информационную дея-

получении, накоплении, кодировании и пере-

тельность, направленную на удовлетворение

работке любого рода, в создании на этой осно-

информационных потребностей.

ве качественно новой информации, ее переда-

В последнее время усиливается тенден-

че, практическом использовании [10, с. 3].

ция к целостному рассмотрению информаци-

Почему данный аспект становится зна-

онной культуры личности с позиций интегра-

чимым в современном мире? Существующая

цииеёинформационнойикультурологической

форма информационной культуры склады-

компонент. Вследствие этого информацион-

валась в период всеобщей раздробленности.

ная культура

есть область культуры, связан-

Страныбылименеезависимыдруготдруга,так

ная с функционированием информации в об-

как территориально разведены на достаточно

ществе и формированием информационных

большое расстояние. Это позволяло сохранять

качеств личности.

информационно­

-культурное

разнообразие.

В зависимости от субъекта, который вы-

В настоящий­

периодпроцессинформатизации

ступаетносителеминформационнойкультуры,

охватил весь мир. Информационная глобали-

можно выделить три уровня информационной

зация является атрибутом нашего времени.

культуры:

В связи с информационной глобализа-

– информационная культура личности;

цией необходимо говорить как о положитель-

– информационная культура отдельных

ныхмоментах информационной культуры, так

групп сообщества (определенного социума,

и об отрицательных.

нации, возрастной или профессиональной

В научной литературе сложились две

группы и т.д.);

полярные точки зрения. Одна – безоговороч-

– информационная культура общества

но оптимистическая (Э. Тоффлер, Д. Белл,

в целом.

А. Кинг, Й. Масуда и др.), другая

–

напро-

Информационная культура

личнос­

тив, оценивает эту ситуацию как глубоко кри-

ти – гармонизация внутреннего мира лично-

зисную и не видит выхода из этого состояния

сти в ходе освоения всего объема социально-

(Т. Адорно, Г. Маркузе, Э. Фромм, К. Ясперс,

значимой информации.

еще ранее –

О. Шпенглер и Н. Бердяев).

А. Атаян выделяет три уровня инфор-

Позитивная

сторона

информацион-

мационной культуры личности: общий, про-

ной глобализации заключается в росте раз-

фессиональный и высший. Для общего уровня

нообразия культурной

продукции

других

информационной культуры личности главной

стран, доступной интересующимся гражданам.

особенностью набора знаний, умений и навы-

Информационная

глобализация

открывает

ков будет их межпредметность, возможность

определенные возможности для людей, по-

применения

практически без изменений

скольку произведения культуры и искусства

в различных видах деятельности. Для профес-

становятся доступными всем. Чтобы увидеть

сионального уровня информационной культу-

Сикстинскую Мадонну, теперь не нужно по-

ры личности знания, умения и навыки будут

сещать Дрезденскую картинную галерею; на-

характеризоваться специфичностью, большей

слаждаться полотнами Рубенса и Крамского,

сложностью, но вместе с тем ограниченностью

операми Большого театра можно дома, вклю-

области применения. Они будут привязаны

чив телевизор или мультимедийный компью­

к профессиональной деятельности человека.

тер через систему Интернет. Рост разно­

Для высшего уровня информационной куль-

образия культурной продукции других стран

туры знания, умения и навыки также носят

способствует преодолению культурной на-

межпредметный характер. Однако они отли-

циональной

замкнутости

и

ограниченности

чаются от базовых степенью сложности и обу-

мировидения вследствие языковых барьеров.

словлены творческим мышлением, гибкостью,

31

Научно-практический журнал. ISSN 1995-5731

32

Информационная безопасность регионов. 2008. № 2 (3)

– информационные угрозы, связанные

Государство должно грамотно проводить ин-

с девиантным поведением личности, соци­ ­

форматизацию современного российского об-

альной­

группы и общества в целом (рост аг­

щества.Информационнаяграмотностьобязана

рес­сивности и жестокости, формируемой

сочетать дисциплину, точность, корректность

общественной средой и средствами массовой

с определенной духовностью и нравственно-

информации; проблема акселерации молоде-

стью. Очевидно, что и информационная куль-

жи, формирование собственной субкультуры

тура и информационная безопасность стано-

и неприятие ценностей «отцов»; информа-

вятся важнейшими проблемами современного

ция, связанная с пропагандой секса и насилия

российского общества.

и т.д.);

– угрозы информационной безопасно-

Библиографический список

сти личности, связанные с манипуляцией со-

1. Атаян А. Информационная культура

знанием граждан Российской Федерации и его

личности в условиях информатизации общес­

программированием и перепрограммирова-

тва [Текст]. – М., 2004.

нием, навязыванием ценностей западной ци-

2. Белл Д. Социальные рамки ин-

вилизации (явная направленность отечествен-

формационного общества [Текст] // Новая

ных и зарубежных информационных потоков

технократичес­кая волна на Западе. – М., 1986.

на эгоцентризм, либерализм, чуждых россий-

3. Дудко В.М. Правовые основы ин-

скому

менталитету; перепрограммирование

формационной безопасности (социально-фи­

идейных ориентаций молодежи с положи-

лософский аспект) [Текст] // Право и образо-

тельного отечественного героя на супермена

вание. 2007. – № 1. – ISSN 1563-020X.

западного образца и т.п.; проявление процесса

4. Добреньков В.М., Краченко А.И.

глобализации в духовной сфере – размывание

Методы социологического исследования

традиционных национальных культур и стра-

[Текст] : учебник. – М.: ИНФРА – М, 2006. –

тегической тенденции политики США на рас-

ISBN 5-16-002113-2.

пространение своей культуры и своих ценно-

5. Киричёк П.Н. Современная инфор-

стей во всем мире);

мационная политика: императивно-модусная

– информационные угрозы, связанные

трансформация [Текст] // Социс. – 2007. –

с дестабилизацией социальной преемственно-

№ 10. – ISSN 0132-1625.

сти поколений (формирование новой, особен-

6. Ненашев М.Ф. Нечитающая Россия

но молодой личности, достойной стать членом

[Текст] // Российская газета. – 2005. – 25

«общества потребления»; отрицание любого

ноября.

исторически позитивного опыта собственной

7. Полякова Т.А. Информационная

страны(доходитдопересмотраитоговВеликой

культура [Текст] // Мир библиографии. – 1998.

Отечественной войны и роли России в ней)).

– № 2.

Таким образом, обеспечение инфор-

8. Российская газета. – 2000. – 28 сен­

мационной безопасности должно осущест-

тября.

вляться не только на общенациональном,

9. Садохин А.П. Культурология: тео-

государственном­

уровне, но и индивидуально-

рияиисториякультуры[Текст]:учеб.пособие.

личностном уровне. Отдельная личность точ-

– М.: Эксмо, 2005. – ISBN 5-699-12-461-6.

но так же нуждается в защите собственных

10. Семенюк Э.Л. Информационная

прав и интересов в информационной сфере,

культура общества и прогресс информатики

как и все общество в целом. Индивидуальному

[Текст] // НТИ. Сер.1. – 1994. – №7.

сознанию трудно противостоять натиску масс-

11. Шатило Я.С., Черкасов В.Н. Ос­

медиа, не поддаваться воздействию направ-

новы информационной культуры [Текст] :

ленно и продуманно подаваемой пропаган-

учеб. пособие. – Саратов: СЮИ МВД России,

ды. Поэтому приоритетным направлением

2006. – ISBN 5-7485-0324-7.

информационной безопасности должен стать

уровень информационной безопасности лич-

ности, поскольку личность является основопо-

лагающим элементом общества и государства.

33

Научно-практический журнал. ISSN 1995-5731

34

Информационная безопасность регионов. 2008. № 2 (3)

35

Научно-практический журнал. ISSN 1995-5731

ственников справляются с поставленными ис-

специальностей на довольно высоком уров-

следованием задачами.

не осваивают

естественнонаучные методы

Данные, полученные в результате са-

и с успехом могут использовать их на практи-

мостоятельных научно-практических иссле-

ке, что, несомненно, повышает их профессио-

дований, активно используются слушателя-

нальный статус и общенаучную подготовку.

ми при подготовке материалов выступлений

В настоящее время идет разработка

на научно-практических конференциях, при

стандартов третьего поколения, где просмат­

формировании конкурсных научных работ и,

ривается попытка убрать дисциплину «Кон­

в дальнейшем, при написании отдельных глав

цепции современного естествознания» из

дипломной работы. Причем, преподаватели

стандартов 3-го поколения для специаль-

нашей кафедры выступают как соруководи-

ностей «Правоохранительная деятельность»

тели и консультанты в дипломных работах,

и «Юриспруденция», что, по нашему мне-

выполняемых на кафедрах криминалисти-

нию, может привести к значительному сни-

ки, уголовного процесса, гражданского права

жению уровня подготовки и, как следствие,

и процесса, и это не является отступлением от

уменьшению уровня конкурентоспособности

нормы, так как темы дипломных работ пред-

специалистов-юристов с высшим профессио-

усматривают комплексный характер исследо-

нальным образованием для органов внутрен-

вания, что предполагает обязательное приме-

них дел МВД России.

нение методов естественных наук.

Например, при разработке темы дип­

Библиографический список

ломной работы, связанной с расследованием

1. Концепции современного естествозна-

мошенничества, слушатель следственной спе-

ния[Текст]:учебник/П.А.Голиков,В.В. Зайцев,

циализации в одной из глав приводит данные,

Е.Р. Россинская, А.И. Семикаленова; под ред.

полученные им самостоятельно при предвари-

Е.Р. Россинской. – М. : Норма, 2007. – ISBN

тельном исследовании подлинности ценных

978-5-468-00133-2.

бумаг, полученные с использованием прибо-

2. Птушенко А.В. Зачем мне пистолет

ров, работающих в невидимой зоне электро-

[Текст]. http://lit.lib.ru.

магнитного спектра, что вполне соответствует

3. Основы естественнонаучных зна-

следственной практике на местах, когда сле-

ний для юристов: Учебник для вузов по кур-

дователь в отсутствии специалиста самостоя-

су «Концепции­

современного естествознания»

тельно проводит подобные виды предвари-

[Текст] / Под ред. Е.Р. Россинской. – М., 1999.

тельного исследования доказательств.

– ISBN 5-89123-351-7 (НОРМА).

Такая практика в течение уже пяти лет

– ISBN 5-16-000022-4 (ИНФРА-М).

показывает, что слушатели гуманитарных

36

Информационная безопасность регионов. 2008. № 2 (3)

роблема становления гражданского

ко отчасти, основные причины, как правило,

Побщества России сопряжена с мо-

скрыты, а последствия могут носить разруши-

ниторингом его безопасного развития, что

тельный характер для устройства государства.

актуализирует необходимость поиска новых

Попробуем определить серийные взаи-

методологических и методических подхо-

мосвязи качественных и количественных по-

дов к анализу скрытых процессов, протекаю-

казателей,внаибольшейстепениотражающих

щих, прежде всего, в наиболее лабильной ча-

ситуации безопасного либо опасного развития

сти общества – молодежной среде в период

общества.

постмодерна.

В основе формирования инструмента-

Дж. Гэлбрейт назвал современное ему

рия лежит анкета, рассчитанная на изучение

постмодернистское (или постиндустриаль-

психологических явлений,

В.Ф. Петренко,

ное) общество – обществом изобилия (affluent

О.В. Митиной [1, с. 17–24]. Использованная

society), т.е. обществом, где уровень развития

модификация указанной анкеты, ориенти-

производства позволяет удовлетворять основ-

рованная на принцип построения социосе-

ные потребности населения.

мантических пространств,

связана именно

Однако феномен постмодерна заклю-

с качественной стороной жизни общества и со-

чается не в том, что в этот период коренным

держит 39 наиболее информативных шкал де-

образом меняется соотношение производства

скрипторов, отражающих ощущение личной

и потребления, а в том, что происходит пере-

свободы,возможностьвыражатьоткрытосвою

распределение базовых устремлений людей,

точку зрения, свободно исповедовать любую

при этом текущие потребности постепенно

религию, влиять на политику своей страны,

утрачивают свою актуальность, что в опреде-

свободно передвигаться, ощущать осмыслен-

ленной степени можно объяснить проблемами

ность собственной жизни и др.

культурного и этнического порядка, но толь-

37

Научно-практический журнал. ISSN 1995-5731

Кроме этого, инструментарий отражает

был получен разброс от 0,0 до 24,0 баллов, по

наличие проблем, связанных с уровнем пре-

максимальному, соответственно, от 135,0 до

ступности, опасностью локальных конфликтов

720,0 баллов. Среднеквадратическое откло-

и войн, невмешательством государства в част-

нение для персонифицированных жизненных

ную жизнь, экологической безопасностью, га-

критериев образовало промежуток от 47,1 до

рантией социальной и правовой защищенно-

286,3 баллов. Стандартная ошибка среднего

сти человека, и целый ряд других.

составила период от 19,2 до 116,9 баллов.

Все шкалы (дескрипторы), отражающие

Реализованность жизненных

критери-

общественную жизнь в самой широкой ее трак-

ев в государстве характеризовалась несколько

товке, были поделены на несколько условных

иными параметрическими показателями. Так,

групп по их смысловому значению, а именно

среднее число по шкалам-дескрипторам име-

отражающие материальное благосостояние,

ло разброс от 60,2 до 104,5 баллов, минималь-

осмысленность бытия и уровень свобод.

ный показатель распределился в промежутке

Каждая из шкал оценивалась по шес­

от 4,0 до 44,0 баллов, а максимальный – от

тибальной­

системе (от 0 до плюс 5) дважды.

81,0 до 265,0 баллов. Среднеквадратическое

В первую очередь по важности указанных

отклонение для всех утверждений составило

утверждений непосредственно для респонден-

период от 15,9 до 105,8 баллов. Стандартная

та (персонифицированная оценка) и второй

ошибка среднего составила период от 6,5 до

раз – по степени реализованности каждого

43,2 баллов.

из этих утверждений в государстве на период

С целью проверки статистической зна-

проведения исследования.

чимости различия между средними величи-

Статистическая обработка полученных

нами для групп или отдельных переменных

результатов производилась на персональном

была проведена оценка уровня дисперсии

компьютере с использованием пакета стати-

для всех утверждений. В основу процедуры

стических программ STATISTICA (data analysis

было положено разбиение суммы квадратов

software system), version 6 фирмы Stat Soft, Inc.

на компоненты (разбиение общей дисперсии

(2001).

на части), одна из которых обусловлена слу-

При отборе респондентов использовал-

чайной ошибкой, а вторая связана с различи-

ся метод целевой аудитории. Применялась

ем средних значений. Последняя компонента

обобщенная оценка исследования, включаю-

щего результаты анкетирования 350 человек,

дисперсии затем использовалась для анализа

что в соответствии с работой И.Ф. Девятко

статистической значимости различия между

является репрезентативной выборкой для

средними значениями. При этом разброс пер-

региональных исследований [2, с. 225–227].

сонифицированных

дисперсионных

показа-

Изучались респонденты в возрасте от 15 до 59

телей характеризовался размахом от 2219,8

лет. Исследование базировалось на построе-

(возможность влиять на политику своей стра-

нии групповой матрицы данных 78×6 (путем

ны) до 81995,1 баллов (ощущение интереса к

суммирования индивидуальных протоколов)

жизни), соответственно при их реализован-

с последующим расчетом среднего числа, ми-

ности в государстве – от 253,4 (ощущение уве-

нимального и максимального показателей по

ренности в завтрашнем дне) до 11184,6 баллов

каждой шкале, среднеквадратического откло-

(свобода вероисповедания).

нения, стандартной ошибки среднего, расче-

Ранжирование утверждений на основе

том коэффициента достоверности Стьюдента1,

дисперсионного анализа позволило оценить

проведением дисперсионного и корреляци-

каждое утверждение по степени его значи-

онного анализа2. Для выделения базовых кон-

мости для респондентов и получить ряд не-

структов сознания был осуществлен фактор-

зависимых показателей, отражающих реали­

ный анализ данных.

зованность­

тех же

жизненных

критериев

Для персонифицированных жизненных

в государстве­

.

критериев были получены следующие показа-

Наиболее значимые показатели персо­

тели статистических расчетов. Средний пока-

нифицированной­

оценки представлены

затель в баллах распределился в промежутке

в табл. 1.

от 77,2 до 142,7. По минимальному показателю

Как видим, наиболее значимыми для

себя показателями качества жизни респон-

1Вероятностьразличияопределяласьнаосновекритерия

денты называют те дескрипторы, которые со-

t по таблице Стъюдента. Под величиной P подразумева-

ответствуют

экзистенциальному

ощущению

ется уровень значимости, величина которого дополняет

интереса к жизни, свобода быть хозяином соб-

доверительную вероятность до единицы: P=1-(Pдов.). Раз-

ственной жизни, ощущение уверенности в за-

личие считалось достоверным при P<0,05, т.е. в тех слу-

втрашнем дне. При этом наравне с экзистен-

чаях, когда вероятность различия составляла более 95%.

циальными критериями респонденты высоко

2 Вычисление коэффициента корреляции Пирсона (r).

38

Информационная безопасность регионов. 2008. № 2 (3)

Наиболее значимые показатели персонифицированной оценки

Дескрипторы

Баллы

1. Ощущение интереса к жизни

81995,1

2.

Возможность получить образование

79044,7

3.

Хорошие жилищные условия

71009,5

4.

Свобода быть хозяином собственной жизни

70302,4

5.

Чувство собственного достоинства

68531,1

6.

Гармоничные отношения в семье

65275,9

7. Гарантия квалифицированной медицинской помощи

61066,3

8. Ощущение уверенности в завтрашнем дне

57562,0

9.

Хорошее питание

54872,3

10. Материальное благополучие

53740,8

Наименее значимые показатели для шкалы

Таблица 2

«лично для Вас»

Дескрипторы

Баллы

1. Возможность влиять на политику своей страны

2219,8

2.

Ощущение разочарованности жизнью

3139,4

3.

Ощущение единства с обществом

5698,3

4.

Вера в высокие идеалы

6034,7

5.

Возможность влиять на жизнь своего коллектива

6639,0

6.

Свобода исповедовать любую религию

8092,4

7. Возможность заниматься спортом

12808,6

8. Уровень преступности

14549,9

9.

Свобода перехода с одного места работы (учебы) на другое

14566,8

10.Свобода выезда за рубеж

15486,4

ные условия, хорошее питание.

Наиболее высокие показатели

Таблица 3

для шкал реализованности жизненных критериев

Дескрипторы

Баллы

1. Свобода исповедовать любую религию

11184,6

2.

Опасность локальных и иных войн

6668,7

3.

Уровень преступности

6271,5

4.

Свобода передвижения по стране

6093,5

5.

Свобода выезда за рубеж

5844,6

6.

Возможность выражать открыто свою точку зрения

5096,3

7. Ощущение личной свободы

4981,4

8. Возможность раскрытия своих творческих способностей

4320,7

9.

Возможность влиять на жизнь своего коллектива

3912,6

10. Свобода быть хозяином собственной жизни

3268,6

39

Научно-практический журнал. ISSN 1995-5731

Наименее

значимые показатели для

словленную высоким уровнем опасности ло-

шкалы «лично

для

Вас» представлены

кальных и иных войн и уровнем преступности.

в табл. 2.

Наиболее низкие показатели для шкал

К наименее важным для себя аспектам

реализованности жизненных критериев в го-

качества жизни респонденты отнесли те пока-

сударстве представлены в табл. 4.

затели, которые бесспорно связаны с возмож-

Один из самых низких показателей со-

ностьювлияниянаполитикусвоейстраныина

ответствует дескриптору «возможность влиять

жизнь своего коллектива. Низкие показатели,

на политику своей страны».

отражающие свободу выезда за рубеж и свобо-

В целом в эту группу вошли те утвержде-

ду исповедовать любую религию, указывают

ния, которые отражают гарантии социальной

на необходимость их рассмотрения в широком

защищенности, трудовой занятости, гарантии

спектре свобод (комплексно). Данная карти-

квалифицированной

медицинской помощи

на может быть связана с достаточно высокой

и т.д.

степенью аполитичности респондентов, от-

Полученная картина по своей сути отра-

сутствием возможности диалога с властью, что

жает конструкцию субъективного семантиче-

подтверждается

весьма

низким значением

ского пространства, операциональной модели

ощущения единства с обществом и верой в вы-

общественного сознания, которая позволяет

сокие идеалы.

сделать два основных вывода.

Наиболее низкие показатели для шкал реализованности

Таблица 4

жизненных критериев в государстве

Дескрипторы

Баллы

1. Ощущение уверенности в завтрашнем дне

253,4

2. Возможность влиять на политику своей страны

308,3

3. Материальное благополучие

408,6

4. Гарантия социальной защищенности

451,9

5. Гарантия трудовой занятости

572,7

6. Хорошие жилищные условия

696,3

7. Гарантия квалифицированной медицинской помощи

795,9

8. Вера в высокие идеалы

830,2

9. Экологическая безопасность

1204,6

10. Возможность жить, как тебе хочется

1334,8

Наиболее высокие показатели для шкал

Первый заключается в том, что выяв-

реализованности жизненных критериев в го-

ленная ларвированная тенденция, обуслов-

сударстве представлены в табл. 3.

ленная снижением уровня социальных гаран-

При этом наиболее высокие показатели

тий, которые можно определить как базовые

по данной шкале получили утверждения, от-

на данном этапе развития российского обще-

ражающие ряд свобод, а именно – исповедо-

ства, приводит к резкому снижению уровня

вать любую религию, передвижения по стране,

качества жизни населения.

выезда за рубеж, быть хозяином собственной

Второй, связанный с сохраняющимся

жизни, что является отражением инициатив

высоким­

уровнем политизации общества и от-

государства. Студенческая молодежь ощущает

сутствием возможности влиять на политику

направление вектора инициатив государства,

государства, можно вполне определенно со-

но это не означает, что инициативы оценива-

отнести с возможностью отдельных его элит

ются респондентами позитивно, хотя и тракту-

осуществлять манипулирование

обществен-

ются как гарантии по перечисленному спектру

ным сознанием и добиваться дестабилизации

свобод.

общества, следствием чего могут стать момен-

Одновременно с этим следует подчерк­

тальные социальные взрывы.

нуть наличие ряда высоких показателей, ко-

Факторный анализ данных

позволил

торые указывают на присутствие не­гативных­

выделить устойчивые конструкты сознания,

тенденций, лежащих в основе снижения уров­

через призму которых происходит оценка ка-

ня качества жизни. К этой группе следует от-

чества жизни. Были выделены независимые

нести, прежде всего, высокий показатель,

факторы для персонифицированной оценки

отражающий нестабильность в обществе, обу-

40

Информационная безопасность регионов. 2008. № 2 (3)