114

Систематичность – упорядоченность и системность науч-

ной деятельности.

Системный подход – это метод, в основе которого находится изучение объектов как систем. Специфика данного подхода заключается в ориентировании исследования на открытие целостности исследуемого объекта и обеспечение сведения всех фактов и механизмов в единую систему. Характерной чертой данного метода является самоорганизация, то есть саморазвитие системы: процесс ее создания и воспроизведения. Самоорганизующиеся системы

исследует наука синергетика.

Структурный метод основан на выделении в целостных системах совокупности устойчивых взаимоотношений и связей между ее элементами и их функций относительно друг друга. При этом под структурой принято понимать неизменное при опреде-

ленных преобразованиях.

Сравнение – метод, помогающий выявить сходства и различия объектов исследования. Сравнение осуществляется по одному или нескольким признакам. Данный метод можно считать основой

аналогии, а также базисом сравнительно-исторического метода.

Сравнительно-правовой метод – метод, который направлен на сравнение аналогичных государственно-правовых институтов двух или нескольких правовых и политических систем. Данный метод может быть синхроническим и диахроническим (сравни-

тельно-историческим).

Структурный метод основан на выделении в целостных системах совокупности устойчивых взаимоотношений и связей между ее элементами и их функций относительно друг друга. При этом под структурой принято понимать неизменное при определенных преобразованиях. С помощью структурного метода изучают строение и структуру исследуемого объекта, его элементы и их функционирование и изменения, а также представление изучаемого объекта как структуры и системы. Некоторые исследователи

считают структурный метод разновидностью системного метода.

Структурно-функциональный метод юридической науки –

метод, который заключен в изучении функций государства и пра-

ва, а также их основных элементов.

Формализация – метод, который помогает перевести содержательное знание в знако-символическую форму с целью по-

61

лучения точных формулировок во избежание двусмысленности понимания. Данный метод является основой для процессов алгоритмизации и компьютеризации. При этом происходит абстрагирование формы от содержания. При формализации теории переводят в знаки и формулы. Таким образом, создается обобщенная знаковая модель изучаемого объекта, которая дает возможность изучать его сущность при отвлечении от качественных характеристик. Иногда анализ формальной модели позволяет устанавливать те теоретические закономерности, которые не могли быть открыты эмпирическим путем. К тому же, установление структурного сходства позволит использовать математический аппарат в каче-

стве готового средства изучения процессов.

Формально-юридический метод – метод, который представляет собой исследование догм права – непосредственного содержания правового регулирования. Данный метод реализуется посредством установления признаков правовых явлений, составления их классификации и помогает выработать общие положения юридической науки и объяснить их с позиции юридических

концепций.

Эксперимент – метод, направленный на активное вмешательство в ход изучаемого процесса: могут производиться различные изменения исследуемого объекта, объект может быть помещен в специально созданные и контролируемые условия, которые определяются целями эксперимента. В ходе эксперимента изучаемый объект предстает в «чистом виде». К основным особенностям эксперимента можно отнести активность наблюдения, возможность контроля и проверки результата, а также возможность обнаружения таких свойств явлений, которые невозможно наблюдать в

естественных условиях.

Юридическая герменевтика – инструмент правового регулирования и помогает решить проблемы множественности смыслов и толкования правовых текстов.

62

ЛИТЕРАТУРА

1.Алексеев Н. Н. Основы философии права / отв. ред.

В.П. Сальников, Д. В. Масленников. СПб., 1998.

2.Алексеев С. С. Собрание сочинений в 10 т. Т. 3. Проблемы теории права: курс лекций. М., 2010.

3.Амельченко М. Н.. Герменевтика трудового права России и Германии: дис. … канд. юрид. наук. СПб., 2010.

4.Ананьев Б. Г. Проблемы современного человекознания. М.,

1977.

5.Белозерцев Е. П. Образование: историко-культурный феномен. Курс лекций / Е. П. Белозерцев. СПб., 2004.

6.Беляев И. Д. Лекции по истории русского законодательства / предисл. А. Д. Каплина / отв. ред. О. А. Платонов. М., 2011.

7.Бенин В. Л. Культурологический подход как сущность методологии гуманитарной педагогики // Человек в мире культуры. №3, 2015.

8.Боруленков Ю. П. Система методологических принципов юридического познания // Вестник Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России. 2014, выпуск № 1 (2). С. 154–165.

9.Боруленков Ю. П. Юридическое познание. Доказательство и доказывание: монография. М., 2016.

10.Борытко Н. М. Методология и методы психолого-педа- гогических исследования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. / Н. М. Борытко, А. В. Моложавенко, И. А. Соловцова; под ред. Н. М. Борытко. М., 2008.

11.Брусникина С. Н. Правовая статистика / С. Н. Брусникина. М., 2004.

12.Бучило Н. Ф. История и философия науки: учебное пособие / Н. Ф. Бучило, И. А. Исаев. М., 2012.

13.Васев И. Н. Коллизионное правовое регулирование в России: вопросы теории и практики: учеб-практ. пособие. М., 2016.

14.Введение в науку. Проектирование научно-педагогическо- го исследования: учебное пособие / сост. Т. В. Самодурова. Комсо- мольск-на-Амуре, 2009.

15.Венгеров А. Б. Теория государства и права: учебник для юридических вузов / А. Б. Венгеров. 3-е изд. М., 2000.

63

16.Головистикова А. Н., Дмитриев Ю. А. Проблемы теории государства и права. М., 2005.

17.Дегтерев Д. А. Применение математических методов в юридической методологии // Государство и право. 2014. № 8.

18.Жуков В. Н. Введение в юридическую аксиологию (вопросы методологии) // Государство и право. 2009. № 6. С. 20–31.

19.Зеленов Л. А. Философия права: вера или знание? // Вопросы философии. 2005. № 3.

20.Иванников И. А. История и методология юридической науки: учебник для магистрантов. М., 2015.

21.История и методология юридической науки: учебник для вузов / под ред. Ю. А. Денисова, И. Л. Честнова. СПб., 2014.

22.Кириллов В. И. Логика: учебник для юридических вузов /

В.И. Кириллов, А. А. Старченко. М., 2004.

23.Книгин А. Н. Учение о категориях: учеб. пособие. Томск,

2002.

24.Кожевников В. В. Методология и история права: учебное пособие: в 2 ч. Ч. I. Омск, 2008.

25.Кожевников В. В. Проблемы методологии государства и права в современной российской юридической науке: критический анализ // Вестник Омского университета. Серия «Право». 2009. № 3 (20).

26.Куликов Е. А., Мусонов Б. Д. Методологические вопросы исследования проявлений категории меры в правовой системе России // Юридическая наука и образование в России и Азии. Методика преподавания права. Материалы I Российско-Азиатского Правового Конгресса. Барнаул. 2–3 октября 2014 г. / под ред. В. В. Сорокина и А. А. Васильева. Барнаул, 2014.

27.Лазарев В. В. История и методология юридической науки: университетский курс для магистрантов юридических вузов /

В.В. Лазарев, С. В. Липень; под ред. А. В. Корнева. М., 2016.

28.Лившиц Р. В., Шумейко А. А., Опевалова Е. В. К проблеме классификации методов психолого-педагогических исследований // Теория и практика общественного развития. 2013. № 2.

29.Лунеев В. В. Курс мировой и российской криминологии: учебник. В 2 т. Т. I. Общая часть. М., 2011.

30.Лунеев В. В. Курс мировой и российской криминологии в 2 т. Т. II. Особенная часть: учебник для вузов. М., 2013.

64

31.Лунеев В. В. Юридическая статистика: учебник. 2-е изд., перераб. и доп., с изм. М., 2007.

32.Лушников П. В. К вопросу о выделении отраслевых юридических герменевтик // Вестник Удмурского университета. Экономика и право. 2013. № 2-2. С. 136–140.

33.Методика преподавания права. Материалы I РоссийскоАзиатского Правового Конгресса. Барнаул. 2–3 октября 2014 г. / под ред. В. В. Сорокина и А. А. Васильева. Барнаул, 2014.

34.Методология научного исследования: учебное пособие /

Н.В. Липчиу, К. И. Липчиу. Краснодар, 2013.

35.Миронов В. В. Онтология и теория познания: учебник / В. В. Миронов, А.В. Иванов. М., 2005.

36.Михайлов А. М. Актуальные вопросы теории правовой идеологии и методологии юриспруденции: монография. М., 2016.

37.Морозова Л. А. Теория государства и права: учебник. М.,

2007.

38.Оль П. А. Правопонимание: от плюрализма к двуединству: монография / П. А. Оль. СПб., 2005.

39.Пищулин А. В. Юридический позитивизм в современном правопонимании: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 2010.

40.Поляков А. В. Общая теория права. Курс лекций / А. В. Поляков. СПб., 2001.

41.Пьянов Н. А. О понятии методологии юридической науки // Пролог: журнал о праве. 2014. Т. 2. № 4.

42.Радько Т. Н. Теория государства и права: учебник для вузов. М., 2005.

43.Рассказов Л. П. Теория государства и права: учебник. М.,

2008.

44.Серегин А. В. Юридическая компаративистика (курс сравнительного правоведения для магистров): учебное пособие. М., 2016.

45.Сорокин В. В. Правовая психология: вопросы общей теории права: монография. М., 2015.

46.Сырых В. М. История и методология юридической науки: учебник. М., 2013.

47.Сырых В. М. Логические основания общей теории права. Т. 1. Элементный состав / В. М. Сырых. М., 2004.

65

48.Сырых В. М. Логические основания общей теории права.

Т.2. Логика правового исследования (как написать диссертацию) / В. М. Сырых. М., 2004.

49.Сырых В. М. Логические основания общей теории права.

Т.3. Современное правопонимание / В. М. Сырых. М., 2007.

50.Тарасов Н. Н. Методологические проблемы современного правоведения: автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. Екатеринбург, 2002.

51.Тарасов Н. Н. Методологические проблемы юридической науки. Екатеринбург, 2001.

52.Теория государства и права: курс лекций / под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько. М., 2007.

53.Ушаков Е. В. Введение в философию и методологию науки: учебник. М., 2005.

54.Философия науки / под ред. С. А. Лебедева: учеб. пособие для вузов. изд. 6-е, перераб. и доп. М., 2010.

55.Хорошильцев А. И. Системообразующая методология юридического познания: аспект теории права и власти // Философия права. 2010. № 3.

56.Хрусталев Ю. М. Основы философии: учебник для студентов медицинских колледжей / Ю. М. Хрусталев, В. А. Терехова. Ростов н/Д, 2015.

57.Чернышева Е. В. Введение в юридическую психологию: учебное пособие. Екатеринбург, 2016.

58.Честнов И. Л. Современные типы правопонимания: феноменология, герменевтика, антропология и синергетика права. СПб., 2002.

66

67