1986
.pdfрисования архитектурной среды, отдельно стоящего сооружения вообще любого задания на архитектурную тему, студент знакомится с архитектурным наследием, с историей города, через пристальное внимательное и вдумчивое отношение к объекту изображения он имеет возможность закрепить знания, полученные на занятиях архитектурным
проектировании, истории архитектуры истории искусств. |
|
||
С |
|
|
|
В процессе наблюдения архитектурного объекта, фиксируя |
|||
результаты этого наблюдения в набросках, зарисовках и рисунках, студент |
|||
познает |
композ ц онно-художественные |
особенности, |
стилевые |
особенности свойственные |
архитектуре разного |
времени |
и |
ярко |
|
1.раженияВыбрать ракурс зо |
улицы. |
|
|
|
|
выраженным функц ональным назначением. |
|
|
|
||
Прежде чем пр ступить к зарисовкам необходимо ознакомится с |
|||||
историческ ми сведен ями, |
касающимися самой |
улицы |
и |
теми |
архитектурными о ъектами (сохранившимися) которые расположены на
ней. |
б |
|
|
|
|
|
|
Порядок выполнения |
2. |
Выбрать л н ю гор зонта и точки схода. |
|
3. |
|
А |
Простро ть здан я. |
||
4. |
Добавить антураж. |
|
5. |
Светотеневая прора отка. |
|
6. |
Завершить работу (Приложение О). |
|
|
|
Контрольные вопросы |
1. |
|
Д |
Назовите какая цель рисунка улицы? |
||
2. |
Как познать композиционно-художественные особенности? |
Лабораторная работа №15
Рисунок городского пространства
Цель: развитие пространственного мышления, практическое овладение всеми системами отсчета, известными в изобразительной
практике. |
И |
|
|
Приборы и принадлежности: |
|
Планшет, обтянутый бумагой 50*70 |
||
|
карандаши мягкостью НВ, 2В, В. |
|
|
Ластик и клячка. |
|
Теоретическая часть
Рисунок как способ активного наблюдения, познавания и отображения окружающего мира является инструментом выражения позитивной творческой мысли.
Определимся с терминами.
Сархитектора.
Рисунок архитектуры – это рисунок с натуры, который может
делать и живописец и график, и архитектор, и профессионал и любитель.
Архитектурный рисунок – это рисунок архитектурнопространственной среды, проектный рисунок, профессиональный рисунок
точкиР сунок по представлению – рисунок архитектурного объекта с л бо недоступной (перспектива с «птичьего полёта»), либо в другой
системе отсчета (ортогоноли, аксонометрии, перспективы и т.д.).
Р сунок по воо ражению – творческий рисунок архитектора, создан е, точнее, предсоздание архитектурного образа архитектурного пространства ли о ъекта в рисунке.
Арх тектурный |
р сунок |
подразумевает |
умение |
представлять |
|
перспект вный о раз |
архитектурно-пространственной |
среды |
во |
||
взаимосвязи с планами, разрезами и фасадами. |
|
|
|
||
А |
|
|
|||
Архитектурный рисунок |
формирует |
определенную черту |
|||
профессионализмабархитектора – способность к адекватному переводу |
|||||
образов, профессионального сознания и мышления на язык точных |
и |
красивых графических изо ражений. Традиционно последовательность обучения рисунку в архитектурной школе ведется от простого к сложному.
В основе правильного представленияДоб архитектурной форме и адекватного отображения этой формы на листе (плоскости) лежит навык грамотного изображения геометрической подосновы.
Умение изображать в перспективе первичную модульную ячейку – квадрат, а на его основе и любую другую просчитываемую конфигурацию,
– может служить надежной основой дальнейших геометрических построений. Навык решения подобных заданий помогает в дальнейшем работать с натуры более осознанно и серьезно и позволит не пассивно воспроизводить внешний облик архитектурного объекта.
|
Порядок выполнения |
|
1. |
Выбор ракурса. |
И |
2. |
Выбор линии горизонта и точек схода. |
|
3. |
Конструктивное построение городского пространства. |
|
4. |
Введение светотеневой проработки. |
|
5. |
Завершение работы (Приложение П). |
|
32
|
Контрольные вопросы |
1. |
Что такое рисунок архитектуры? |
2. |
Что такое архитектурный рисунок? |
3. |
Что такое рисунок по представлению? |
4. |
Что такое рисунок по воображению? |
|
Библиографический список |
1. |
Зор н, Л.Н. Р сунок [Электронный ресурс] : учебник / Л.Н. Зо- |
рин. — Электрон. дан. — Санкт-Петербург : Лань, Планета музыки, |
|
2014. — 104 с. — Реж м доступа: https://e.lanbook.com/book/50693. — |
|
СЗагл. с экрана. |
|
2. |
Гавр чков А.А. Р сунок в процессе архитектурного проектирова- |
|
.Л.,1971 |
3. |
Колышев Ю.Б. Р сунок архитектурной формы и пространства. Волго- |
градния, 1997 4. Стор, И.Н. Декорат вная живопись.Изд-во МГТУ им.А.Н. Косыгина,
Группа <<Совьях Бево>>, 2004
5. |
Иоханнен И. Искусство формы. Мой форкус в Баухаузе и других шко- |
||||||
|
|
А |
|
|
|
||
лах./Изд-во Д.Аронов, 2001 |
|
|
|
|
|
||
6. |
КороевбЮ.И. Построение широкоугольных архитектурных перспек- |
||||||
тив/М.:Высшая школа, 1970 |
|
|
|
|
|
||
7. |
Ростовцев Н.Н. Рисование |
головы человечка/ |
Н.Н. Ростовцев.- |
||||
М.,1989 |
|
|
Д |
|
|||
8. |
Соловьева Б.А. Искусство рисунка / Б. . Соловьева.-Л., 1989 |
|
|
||||
9. |
Клебер Г. Полный курс рисунка обнаженной натуры./ Г.Клебер-М., |
||||||
2000 |
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Баммес, Готтфрид. Изображение фигуры человека: пособие для ху- |
||||||
дожников,преподавателей |
и учащихя/Готтфрид Баммес/пер. |
с |
нем. |
||||
В.А.Виталса.-М.,Сварог и К, 1999. |
И |
||||||
|
|
|
|
||||
11. |
Норлинг Э. Объемы рисунка и перспектива/Пер. М.Авдониной.- |
||||||
М.,Эксмо,2004 |
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Харт К. Анатомия |
для |
художника: совсем |
просто |
/ |
Пер. |
|
В.И.Кашкина;Худ.обл.М.В.Драко.-Мн.,ООО <<Попурри>>, 2002 |
|
|
|||||
13. |
Шеппард Д. Обнаженная натура. Искусство рисования человеческого |
тела./Пер. С.И.Ананин. Худож.обл. М.В.Драко-Мн.,ООО <<Попурри>>, 2000
33
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение А. Примеры лабораторной работы №1
Си б А Д И
34
Приложение Б. Примеры лабораторной работы №2
Си б А Д И
35
Приложение В. Примеры лабораторной работы №3
Си б
ПриложениеАГ. Примеры лабораторной работы №4 Д И
36
Приложение Д. Примеры лабораторной работы №5
Си б А Д И
37
Приложение Е. Примеры лабораторной работы №6
Си б А Д И
38
Приложение Ж. Примеры лабораторной работы №7
Си б А Д И
39
Приложение З. Примеры лабораторной работы №8
Си б
ПриложениеАИ. Примеры лабораторной работы №9
Д И
40