Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1526.pdf
Скачиваний:
38
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
1.26 Mб
Скачать

37.

История и методология технических и технологических наук.

38.

Проблема технической этики. Антропология и этика техники.

39.

пецифика философского осмысления техники.

40.

Философия техники ХХ века.

 

41.

овременная философия техники конца ХХ – начала ХХI вв.

42.

оциально-философские

программы исследования и оценки

техники.

 

 

 

 

 

43.

Понят е

нженерной

деятельности

и социокультурные

факторы её разв т я.

 

 

 

и

 

 

44.

Проблемы ответственности инженера и социальной оценки

Стехники.

деалы

развития

технологии и

производства. Связь

45.

Новые

технолог

хозяйства.

 

 

 

46.

Изобретательская

 

 

 

инновационная деятельность.

 

СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ

 

 

А

Абстрагирование

(лат. – отвлечение) – прием мышления,

заключающийся в отвлечении от несущественных, не значимых для

субъекта познания свойств и отношений исследуемого объекта с

одновременным выделением тех его свойств, которые представляются

 

 

 

Д

важными и существенными в контексте исследования.

Анализ (греч. – разложение, расчленение) – познавательная процедура мысленного (или реального) расчленения, разложения объекта на составные элементы в целях выявления их системных свойств и отношений. И

Аналогия (греч. – соответствие, сходство) – прием познания, при котором наличие сходства, совпадения признаков нетождественных объектов позволяет предположить их сходство и в других признаках.

Антинаучное знание – утопичное и сознательно искажающее представления о действительности знание.

Аксиологические основания науки – принятые утверждения о практической и теоретической значимости науки в целом или отдельных научных дисциплин.

Аппарат – техническое устройство, прибор, механизм или иное изделие, выполняющее отдельную операцию.

Взаимодействие – всеобщая форма связи тел или явлений, осуществляющаяся в их взаимном изменении.

Гипотеза (греч. – основа, предположение) – 1) научно обоснованное

89

(не полностью) предположение о причинах явления, о ненаблюдаемых связях между явлениями. 2) метод познания, заключающийся в выдвижении предположения, его обосновании (неполном) и доказательстве или опровержении.

Дедукция (лат. – выведение) – способ рассуждения или метод движения знания от общего к частному, т.е. Переход от общих посылок к заключениям о частных случаях. Дедуктивный метод может давать строгое, достоверное знание при условии истинности общих посылок и

соблюден прав л лог ческого вывода.

философской

Детерм н зм

(лат. – определять, отделять, отграничивать) – это

Сучение о всеобщей о условленности объективных явлений.

Деятельность

одно из фундаментальных понятий классической

трад ц

, фиксирующее акт столкновения целеполагающей

б

свободной воли су ъекта, с одной стороны, и объективных

закономерностей

ыт

я – с другой. В структуре деятельности

традиционно выделяются су ъектный (целеполагающий субъект) и

объектный (предмет деятельности, орудия деятельности и ее продукт)

 

А

элементы.

Деятельность инженерная – деятельность, направленная на создание нового о ъекта, практическое применение научных знаний и организацию производства.

Знание техническое – частьДчеловеческого, которая служит для проектирования, конструирования, развития и функционирования

Закон – внутренняя, существенная, устойчивая и повторяющаяся

связь явлений, обусловливающая их упорядоченное изменение.

Знание – проверенный практикой результат познания действительности, верное её отражение в сознании человека, адекватная

информация об объекте.

искусственно созданных средств целесообразнойИдеятельности людей. Идеал (греч. – образец, норма, идеальный образ) – образец,

совершенство в чем-либо, высшая цель, определяющая стремления и поведение отдельного человека, группы людей.

Изобретение – объект промышленной собственности, которому предоставляется правовая охрана на основе патента. зобретение считается таковым, если оно является новым, то есть неизвестно из уровня техники и для специалиста явным образом не следует из этого уровня.

Индетерминизм – учение, отрицающее объективную причинную (или вообще закономерную) обусловленность явлений природы, общества и мышления. В нем категория причинности лишается онтологического значения, область ее действия ограничивается лишь логической сферой

90

(сферой понятий).

Индукция (лат. – выведение, приведение аналогичных примеров чего-либо) – способ рассуждения или метод получения знания, при котором общий вывод делается на основе обобщения частных посылок.

Инженер (англ. – догадка и его синонимы: сметливость,

СибАДИМетод – способ теоретического или практического освоения действительности.

сообразительность, практичность) – эти слова означают то же, что и древнерусское «измысленный», т. Е. Хитро задуманный и искусно выполненный. Инженер – субъект инженерной деятельности Она является феноменом бессознательного.

Информац я (лат. – разъяснение, изложение) – первоначально – сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим

способом (с помощью условных сигналов, технических средств).

Исследован я

нженерные – деятельность

инженера по выделению

слоя собственных

сследований, которые

получили название

инженерных, ли научно-технических, где не только доводятся до практически пр мен мого уровня полученные в науке результаты, но и

происход т обобщен е, с стематизация и даже теоретическое осмысление

выработанных в ходе инженерной деятельности знаний.

 

Истина

(греч. – нераскрытость) –

адекватное отражение

действительности, результат познания. В связи с различной степенью

адекватности отражения действительности субъектом познания.

Историзм – философский, диалектический принцип познания вещей

и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порож-

дающими их условиями.

 

 

 

Конструирование – деятельность, результатом которой является

готовая конструкция технического устройства или системы,

материализуемая затем в процессе изготовления.

 

Мера – философская категория, выражающая целостное единство

качественной

количественной определённости предмета. Каждому

качественно

своеобразному

предмету

присущи

определённые

количественные характеристики.

 

 

 

Методология – совокупность познавательных средств, методов, приемов, используемых в какой-либо науке; область знания, изучающая средства, предпосылки и принципы организации познавательной и практически преобразующей деятельности.

Мировоззрение научное – тип мировоззрения, который выступает в понятийной, категориальной форме, в той или иной мере опираясь на достижения наук о природе и обществе и обладая определенной мерой

91

логической доказательности. В отличие от всех других типов мировоззрения, в нем система взглядов претендует на теоретическую и философскую обоснованность, как содержания, так и способов достижения обобщенных знаний о действительности, а также принципов и идеалов, определяющих цели, средства и характер деятельности людей.

СибАДИФилософия – ядро научного мировоззрения.

Мировоззрение обыденное (житейское) – тип мировоззрения, который порождается непосредственными условиями жизни и

передающ мся з поколения в поколение опытом людей.

Модель – это с стема элементов, воспроизводящая определенные

стороны, связи, функц предмета исследования (оригинала).

Модел рован е (франц. – о разец, прообраз) – метод научного исследован я, заключающийся в построении и изучении модели

исследуемого объекта.

Мышлен е – деятельное, целенаправленное изменение образа действительности в соответствии с ее собственной сущностью, а не

просто переработка нформации.

Наблюдение – познавательная деятельность, связанная с преднамеренным целенаправленным восприятием предметов и явлений

внешнего мира.

Наука – сфера человеческой деятельности, феномен общественного сознания, система знания и процесс построения систематизированного образа части реальности, ориентированный на выявление ее общих

свойств.

Научная революция – одно из основных понятий современной философии науки, введенное в научный оборот Т. Куном в его работе «Структура научных революций». Научная революция – это замена старой

парадигмы новой.

Научное сообщество – одно из основных понятий философии и социологии науки. Обозначает совокупность ученых, исследователей,

которые придерживаются сходных взглядов на сущность цели науки.

Научно-техническая революция – качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства, непосредственную производительную силу.

Ноосфера – сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой целенаправленная человеческая деятельность становится главным определяющим фактором.

92

Объект познания (лат. – предмет, вещь) – то, на что направлена

активность субъекта. Объект представляет собой выделенный относительно обособленный фрагмент реальности, самостоятельно организующий и поддерживающий себя посредством имманентных (внутренне присущих) механизмов воспроизводства, либо

конструируемый познающим субъектом в ходе познавательной деятельности.

СибАДИкоторому он выдан, исключительное право на использование указанных объектов. 2) Документ на право заниматься торговлей или промыслом, в некоторых государствах - на занятие определенной должности.

Ответственность – особое социальное чувство, предполагающее осознание последств й в момент деяния, что фиксируется понятием вины. Именно в на, форм руемая в объективной смысловой связи ценностей

( м.

 

 

 

 

 

Ответственность

дисциплинарная

 

форма воздействия

на

нарушителей трудовой дисциплины путём наложения

на

них

дисципл нарных взыскан й: замечания, выговора, увольнения.

 

 

Ответственность

юридическая

принуждение

личности

государством к сполнению тре ований права. Выражается в санкциях

правовых норм.

 

 

 

 

 

Отношен е

ф лософская категория,

выражающая

момент

взаимосвязи всех явлений, взаимозависимость элементов определенной

системы.

 

 

 

 

 

Отчуждение – понятие социальной философии, характеризующее

превращение деятельности человека и её результатов в самостоятельную

силу, господствующую над ним и враждебную ему. Понятие введено Г.

Гегелем, получило развитие у К. Маркса, далее – в философии и

социологии 20 века. В гражданском праве

передача имущества в

собственность другого лица.

 

 

 

 

Парадигма (греч. – пример, образец) – совокупность теоретических

и методологических предпосылок, определяющих конкретное научное

исследование, которая воплощается в научной практике на данном этапе.

Патент (от лат. – грамота, открытый) – 1) документ,

удостоверяющий признание технического решения изобретением,

полезной моделью, промышленным образцом

закрепляющий за лицом,

Познание – форма человеческой деятельности, которая направлена на отражение объективной действительности в сознании человека.

Понятие – одна из логических форм мышления, которая выделяет из определенной предметной области и обобщает в класс объекты посредством указания на их существенные (общие и отличительные) признаки. Каждое понятие имеет объем и содержание, которые

93

выражаются в законе обратного отношения между ними: если одно понятие шире другого по объему. То первое беднее второго по содержанию; если же первое понятие уже второго по объему, то оно богаче его по содержанию.

Практика – целенаправленная, предметно-чувственная деятельность человека по преобразованию материальных систем.

Предвидение научное – определение и описание на основе научных законов явлен й пр роды и общества, которые не известны в данный

момент, но могут возн кнуть в будущем.

 

разграничен

(лат. – доказательство, подтвержение) –

Пр нц п вер ф кации

Спонятие неопоз т в зма, применимо только

к высказываниям

эмпирического характера, т.е. Проверяемым наблюдением.

Пр нц п фальс фикации – (лат. – ложный и делаю) понятие

бА

качестве критерия

постпозит в зма, предложено

К. Поппером в

я науки от метафизики, как альтернатива принципа верификац в неопоз т визме. Законы науки не сводимы к наблюдению, следовательно, не вер фицируемы. Научным может считаться такое утверждение, которое возможно опровергнуть опытным путем и, если при попытках его опровержения, оно остается не опровергнутым.

Причина и следствие – категории детерминизма, означающие, что все явления, события, процессы в природе, обществе и мышлении вызываются или обусловливаются другими явлениями, событиями, процессами.

Прогресс (лат. – движение вперёд) – тип развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к

более совершенному.

 

 

 

Проектирование

процесс

создания проекта –

прототипа,

прообраза предполагаемого или возможногоДобъекта, или состояния.

Психология инженерная

научная дисциплина,

изучающая

конструкции инструментов, машин, приборов и особенности

производственных операций под углом зрения тех требований, которые

они предъявляют к психическим свойствам человека.

 

 

Развитие – философская категория, выражающаяИпроцесс движения,

изменения органических целостных систем – материальных и духовных.

Связь

специфическое отношение,

при

котором

наличие

(отсутствие)

или

изменение одних объектов

есть

условие

наличия

(отсутствия) или изменения других объектов.

Синергетика (греч. – совместное действие) – одно из ведущих направлений современной науки, отражающее естественно-научный вектор развития теории нелинейных динамик в современной культуре.

94

Синтез (греч. – соединение, сочетание, составление) – метод познания, в котором осуществляется соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое.

истема – отграниченное множество элементов, находящихся в закономерных отношениях и связях, образующих определенную

Субъект (лат. – лежащий внизу, находящийся в основе) – носитель социальнаяпредметно-практ ческой деятельности и познания (индивид или

целостность.

истема ценностей – совокупность важнейших качеств внутренней

структуры л чности, являющихся для нее особо значимыми.

группа), сточник активности, направленной на объект. убъект познан я (лат. подверженный, лежащий в основании) –

источник предметно-практической активности, направленной на объект, человек, общностьбА, научное соо щество.

Сужден е – форма мышления, мысль, в которой утверждается наличие ли отсутств е каких-ли о положений дел.

Сц ент зм (от лат. scientia и англ. science – знание, наука) – направление в философии, а солютизирующее положительное значение науки в материальной и духовной деятельности человечества. Противоположностью сциентизма выступает антисциентизм.

Творчество – высшая форма универсально понимаемой креативности (способности сделать или осуществить нечто новое).

Теория (греч. – исследование, рассмотрение) – сложная и наиболее развитая форма организации научного знания, представляющая целостную и логически согласованную систему, дающую всеобъемлющее представление о существенных свойствах, закономерностях и связях

определенного явления или области действительности.

Техника (греч. – искусство,Дремесло, мастерство) – совокупность

средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления

процессов

производства

и

обслуживания

непроизводственных

потребностей общества. Термин «техника» часто употребляется также для

совокупной характеристики навыков и приёмов, используемых в какой-

либо сфере деятельности человека.

И

Технические науки – специфическая форма технического знания,

которая открывает и изучает законы, явления и процессы технических

устройств, и способы использования

законов природы в процессе

технического творчества.

Технократия (греч. – искусство, ремесло, мастерство и кратия) – 1) Направление в общественной мысли, утверждающее, что общество может

целиком

регулироваться

принципами

научно-технической

 

 

95

 

рациональности, носителями которой являются техники, инженеры и учёные (технократы); к ним от предпринимателей и политиков и должна перейти власть на предприятиях и в обществе в целом. Характерные черты всех видов технократии – ориентация на управление социальными процессами на основе технических и других узкоспециальных критериев,

преуменьшение

ценностно-этического

измерения

политики.

2)

Обозначение

слоя

специалистов

высших

функционеров

монопол з рованного

производства и

государственного аппарата.

3)

Общественное дв жен е в США в 30-х годах 20 века, ставившее целью

использован

достижен е всеобщего благосостояния с помощью индустриального

Спереворота результате научного планирования производства в

национальных масшта ах.

Технолог

нформационные – совокупность машинизированных

бА

средств методов выра отки, с ора, обработки, хранения, передачи и

я

нформации, представленная в проектной форме для

практического

спользования.

Технолог я (греч. – искусство, мастерство, умение и логия) – совокупность приёмов и спосо ов получения, обработки или переработки сырья, материалов, полуфа рикатов или изделий, осуществляемых в различных. Отраслях промышленности; научная. Дисциплина, разрабатывающая и совершенствующая такие приёмы, и способы.

Труд – целесообразная деятельностьДчеловека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей, на производство товаров и услуг.

Умозаключение – одна из основных логических форм мышления, процедура непосредственного выведения некоторого высказывания из одного или нескольких суждений. И

Управление – функция организованных систем различной природы: биологических, технических, социальных, обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программ.

Утопии технократические (место, которого нет) – учения,

основывающиеся на концепции технологического, согласно которой техника не только развивается независимо от человека и общества, но и является непосредственной причиной всех социальных изменений – от экономических до нравственных.

Факт (лат. – сделанное, совершившееся) – это фрагмент реальности, выступающий объектом человеческой деятельности или познания.

96

Философия науки – философская дисциплина, предметом исследования которой является наука как «триединое целое» – система развивающегося знания, отвечающего критериям научности, форма духовного производства и социальный институт.

Философия техники – область философского знания, предмет которой – техника, техническая деятельность, техническое и их место в культуре.

Ценности псевдонаучные и иррациональные – ценности,

формирующ еся под давлением особого рода информации, содержание

действительности

которой связано с псевдонаукой (мистика, оккультизм, астрология, магия,

Сколдовство).

Ценность – ф лософское понятие, указывающее на культурное,

общественное ли

чностное значение (значимость) явлений и фактов

 

более

 

.

 

Эволюц я (лат. – развёртывание) – в широком смысле - то же, что

развитие; в

 

узком - представление о медленных, постепенных

количественных

качественных изменений сложных систем, в отличие от

революции.

 

А

 

 

Эксперимент (лат. – природа, опыт) – термин философии и

методологии науки, форма практической деятельности, обозначает

исследование явлений посредством активного воздействия на них при

помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования.

Эксплуатация – операторская деятельность, техническое

обслуживание.

 

Элемент (лат. – стихия, первоначальное вещество) – неразложимый

далее (в данной

системе) компонент сложных тел, материальных

конструкций, объект, связанный с другими объектами в единый комплекс,

систему.

Д

Эмпиризм (греч. –

опыт) – направление философской мысли,

основателем которого является английский философ Ф.

Бэкон,

ориентировавшееся на опытное естествознание, утверждало источником

знания и критерием его истинности опыт, прежде всего,

научно

организованный опыт или эксперимент.

И

Эргономика – научная дисциплина, возникшая на стыке технических наук, психологии, физиологии и гигиены труда.

Эстетика техническая – область эстетического знания, которая изучает социально-культурные, технические и эстетические проблемы формирования гармоничной предметной среды, создаваемой средствами промышленного производства.

97

Этика (греч. – касающийся нравов, нрав, обычай, темперамент) – раздел философии, изучающий человеческое поведение и совместную жизнь людей в аспекте их обусловленности законами свободы; наука о морали.

С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Этика инженерная – особое предметное поле философии техники,

связывающее моральные ценности и инженерную деятельность.

 

Этика науки – философская дисциплина, изучающая специфику

моральной регуляц

в научной сфере.

 

 

 

 

 

Философия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б блиографический список

 

 

 

 

1. Канке, В. А.

лософские проблемы науки и техники [Электронный

ресурс] : рекомендовано УМО ВО в качестве учебника и практикума для

 

б

 

 

 

 

 

магистратуры всех направлений и специальностей / В. А. Канке ; Обнинский

институт атомной энергет ки НИЯУ "МИФИ". – М. : Юрайт, 2016.

 

 

2. Кузьменко, Г.Н.

 

 

 

и методология науки:

учебник

для

магистратуры по

гуман тарным

 

направлениям и

специальностям

/

Г. Н. Кузьменко, Г. П. Отюцкий ; РГСУ. – М. : Юрайт, 2015. – 450 с.

 

 

 

АДИ

 

 

 

 

3. Ополев, П.В. Логика научной аргументации [Электронный ресурс] :

учебное пособие / П. В. ; Си

. – Электронные дан. Омск : СибАДИ, 2014. –

Режим доступа: http: // bek.sibadi.org / fulltext/ EPD984.pdf.

свободный – Загл. с

экрана (дата обращения к ресурсу: 16.08.2017).

 

 

 

 

 

4.

Старжинский,

В.

П.

Методология науки

и

инновационная

 

 

 

 

 

Д

 

деятельность: учебное пособие: для аспирантов, магистрантов и соискателей

ученой степени кандидата наук технических и экономических специальностей /

В. П. Старжинский, В. В. Цепкало. – Минск : Новое знание; М. :

НФРА-М,

2016. – 327 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Философия науки

:

учебник

для магистратуры

по

гуманитарным

 

 

 

 

«Интернет»

МФТИ

направлениям и специальностям и учебное пособие по дисциплине " стория

и философия науки"

для

аспирантов

естественнонаучных

и

технических

специальностей / В. П. Визгин [и др.] ; ред. А. И. Липкин ;

 

. – 2-е изд.,

перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2015. – 512 с.

 

 

 

 

 

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

1.http://scientbook.com Свободная информационная площадка научного общения. Инструмент коммуникации, поиска людей и научных знаний.

2.http://e.lanbook.com Ресурс, включающий в себя как электронные версии книг издательства «Лань» и других ведущих издательств учебной литературы, так и электронные версии периодических изданий по естественным, техническим и гуманитарным наукам.

3.http://www.public.ru Интернет-библиотека предлагает широкий спектр

98

информационных услуг: от доступа к электронным архивам публикаций русскоязычных СМИ и готовых тематических обзоров прессы до индивидуального мониторинга и эксклюзивных аналитических исследований, выполненных по материалам печати.

4. http://window.edu.ru/library Информационная система "Единое окно

Сдоступа к образовательным ресурсам" предоставляет свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-метод ческой б бл отеке для общего и профессионального образован я.

и5.http://www.prlib.ru/ Президентская библиотека им. Б.Н.Ельцина. 6.http://www.iprbookshop.ru/ Электронно-библиотечная система. 7.http://link.springer.com/Издательство Springer.

8.http://polpred.com/?ns=1 База данных.

9.http://elibrary.ru/бАНаучная электронная библиотека.

Д И

99

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]