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.pdfпричастие II - к основе инфинитива прибавляется приставка ge-; (gemacht, aufgemacht, к основе инфинитива прибавляется суффикс –t; studiert, gearbeitet, глаголы с суффиксом –ier не получают приставку
ge-;
gebildet, gezeichnet, глаголы с основой на -t, -d, -chn, -ffn получают geöffnet) перед суффиксом –te гласную е.
Сильные глаголы образуют три основные формы следующим образом:
инфинитив |
|
окончание -en; |
(lesen, ablesen, |
|
отделяемая приставка употребляется слитно; |
besprechen) |
|
корневая гласная не изменена; |
имперфект |
корневая гласная изменена обязательно; |
|
(las, las ab) |
отсутствие какого-либо суффикса; |
|
|
отделяемая приставка употребляется после формы |
|
|
имперфекта; |
|
причастие II |
к основе инфинитива прибавляется приставка ge-; |
|
(gelesen, abgelesen, |
к основе инфинитива прибавляется суффикс -en; |
|
besprochen) |
возможно изменение корневой гласной. |
|
Неправильные глаголы образуют три основные формы следующим |
||
образом: |
|
|
инфинитив |
|
окончание –en; |
(bringen, denken, |
|
отделяемая приставка употребляется слитно с |
kennen, nachdenken) |
формой глагола; |
|
|
|
корневая гласная не меняется; |
имперфект |
|
корневая гласная изменена; |
(brachte, dachte, |
|
к основе инфинитива прибавляется суффикс -te; |
kannte, dachte nach) |
отделяемая приставка употребляется отдельно |
|
|
|
после формы имперфекта; |
причастие II |
|
изменена корневая гласная; |
(gebracht, gedacht, |
к основе прибавляются приставка ge- и |
|
gekannt, nachgedacht) |
||
|
|
суффикс -t. |
28-
Глаголы с неотделяемыми приставками – сильные, слабые и неправильные – не получают приставку ge- в форме причастия II.
Неотделяемые приставки: ge- |
- gehören |
- gehört |
er- |
- erklären |
- erklärt |
zer- - |
zerbrechen |
- zerbrochen |
ver- |
- verstehen |
- verstanden |
ent- |
-entstehen |
- entstanden |
emp- |
- empfehlen |
- empfohlen |
miß- |
- mißtrauen |
- mißtraut |
В глаголах с неотделяемыми приставками – сильных, слабых, |
||
неправильных – в форме причастия II приставка ge- |
употребляется между |
|
отделяемой приставкой и корнем глагола: |
|
aufmachen – aufgemacht zunehmen – zugenommen nachdenken – nachgedacht
Заучите три основные формы глаголов haben, sein, werden: haben – hatte – gehabt
sein – war – gewesen werden – wurde – geworden
модальных глаголов: dürfen – durfte – gedurft können – konnte – gekonnt sollen – sollte – gesollt müssen – musste – gemusst wollen – wollte –gewollt mögen – mochte – gemocht
глагола wissen: wissen – wusste – gewusst
В конце каждого словаря даётся список трёх основных форм наиболее употребляемых сильных глаголов, а также неправильных глаголов, выучите их.
29-
Übungen
25.1. Образуйте три основные формы от слабых глаголов.
1) |
lieben |
9) |
aufmachen |
2) |
dauern |
10) |
lernen |
3) |
hören |
11) |
absolvieren |
4) |
arbeiten |
12) |
beenden |
5) |
besuchen |
13) |
wohnen |
6) |
machen |
14) |
stammen |
7) |
übersetzen |
15) |
erzählen |
8) |
wiederholen |
16) |
sagen |
25.2. Образуйте три основные формы от сильных глаголов.
1) |
helfen |
9) |
geben |
2) |
fahren |
10) |
gehen |
3) |
beginnen |
11) |
nehmen |
4) |
sich befinden |
12) |
teilnehmen |
5) |
sprechen |
13) |
halten |
6) |
besprechen |
14) |
einladen |
7) |
kommen |
15) |
empfehlen |
8) |
bekommen |
16) |
essen |
25.3.Напишите глаголы в инфинитиве.
1)Er spricht auch gut deutsch.
2)Er hilft dem Freund.
3)Gibt es viele Bücher in diesem Lesesaal?
4)Die Zahl der Bücher und Zeitschriften wächst von Jahr zu Jahr.
5)Was nimmst du zum Tee?
6)Was macht er jetzt? – Er liest eine Zeitung.
7)In der Uni trifft er seinen Freund.
8)Meine Schwester ruft ihre Freundin an und lädt sie ins Kino ein.
9)Er schläft immer 8 Stunden.
10)Der Gepäckträger trägt meine Sachen ins Hotel.
25.4.Восстановите недостающую основную форму глаголов.
1) |
nahm ab |
5) |
kam an |
2) |
fahren – gefahren |
6) |
verstehen – verstand |
3) |
schrieb |
7) |
stattfinden – fand statt |
4) |
wissen |
8) |
bekommen – bekam |
30-
9) |
fand – gefunden |
14) |
gegeben |
10) |
erziehen – erzog |
15) |
sprechen |
11) |
empfahl – empfohlen |
16) |
hielt |
12)befehlen
13)aß
TEIL 26
Präteritum (= Imperfekt)
(простая форма прошедшего времени глагола (кто/ что (с)делал что-либо))
Imperfekt = основа имперфекта + личные окончания
(нулевое окончание в 1-м и 3-м лице единственного числа)
Изучите таблицу спряжения глаголов в имперфекте.
Слабые глаголы: lernte, machte auf, erzählte, studierte, arbeitete.
ich |
lernte |
machte auf |
erzählte |
studierte |
arbeitete |
|
du |
lerntest |
machtest auf |
erzähltest |
studiertest |
arbeitetest |
|
er |
|
|
|
|
|
|
sie |
lernte |
machte auf |
erzählte |
studierte |
arbeitete |
|
es |
|
|
|
|
|
|
wir |
lernten |
machten auf |
erzählten |
studierten |
arbeiteten |
|
ihr |
lerntet |
machtet auf |
erzähltet |
studiertet |
arbeitetet |
|
sie |
lernten |
machten auf |
erzählten |
studierten |
arbeitete |
|
Sie |
||||||
|
|
|
|
|
Сильные глаголы: fand, nahm teil, verstand.
ich |
fand |
nahm teil |
verstand |
du |
fandst |
nahmst teil |
verstandst |
er |
|
|
|
sie |
fand |
nahm teil |
verstand |
es |
|
|
|
wir |
fanden |
nahmen teil |
verstanden |
31-
ihr |
fandt |
nahmt teil |
verstandt |
sie |
fanden |
nahmen teil |
verstanden |
|
Sie
Неправильные глаголы: kannte, dachte nach, nannte, wusste.
ich |
kannte |
dachte nach |
nannte |
wusste |
||
du |
kanntest |
dachtest nach |
nanntest |
wusstest |
||
er |
|
|
|
|
|
|
sie |
kannte |
dachte nach |
nannte |
wusste |
||
es |
|
|
|
|
|
|
wir |
kannten |
dachten nach |
nannten |
wussten |
||
ihr |
kanntet |
dachtet nach |
nanntet |
wusstet |
||
sie |
kannten |
dachten nach |
nannten |
wussten |
||
Sie |
||||||
|
|
|
|
|
||
Глаголы hatte, war, wurde. |
|
|
||||
ich |
hatte |
|
war |
wurde |
|
|
du |
hattest |
warst |
wurdest |
|
||
er |
|
|
|
|
|
|
sie |
hatte |
|
war |
wurde |
|
|
es |
|
|
|
|
|
|
wir |
hatten |
waren |
wurden |
|
||
ihr |
hattet |
|
wart |
wurdet |
|
|
sie |
hatten |
waren |
wurden |
|
||
Sie |
|
|||||
|
|
|
|
|
Übungen
26.1. Поставьте в следующих предложениях глаголы в имперфекте.
32-
1)Wir sind müde und gehen zu Bett.
2)Ich habe viel zu tun und komme spät nach Hause.
3)Er studiert an der Universität und wird Chemiker.
4)Wir singen, tanzen und spielen bis spät in die Nacht.
5)Wo ist deine Tante?
6)Mein Opa raucht nicht; er macht täglich Morgengymnastik und treibt Sport.
7)Wer wirft den Ball in den Fluss?
8)Die Mutter kauft eine Sprechpuppe und schenkt sie der Tochter.
26.2.Вставьте данные глаголы в соответствующих лице и числе имперфекта.
1)Wer (fangen) ihn mehrmals darüber.
2)Anna (studieren) fünf Jahre an der Universität.
3)Der Junge (zittern) vor Frost.
4)Warum (baden) du heute nicht?
5)Er (machen) zuerst eine Skizze.
6)Warum (lösen) der Reisende zwei Fahrkarten?
7)Wozu (öffnen) du alle Fenster?
8)Wir (warten) eine halbe Stunde.
26.3.Поставьте глаголы haben, sein, werden в имперфекте.
1)Er … Dirigent und sie … Sängerin.
2)Früher … ich viele Freunde.
3)In diesem Spiel … er Pech.
4)Sie … Ärztin.
5)Wir … im Sommer auf der Krim.
6)… du viel Arbeit in der letzten Zeit?
7)Sie (они) … gestern Abend keine Zeit.
8)… du ganz gesund?
9)Er … böse.
10)Der Forscher … noch jung.
26.4.Переведите на немецкий язык, поставьте сказуемые в имперфект.
1)Фигуристы скользили по льду (gleiten).
2)Пирог разрезали на куски (schneiden).
3)Дети поспорили из-за игрушки (sich streiten um + Akk.).
4)Он обратился с просьбой к декану (sich wenden an + Akk.).
33-
5)Вчера вечером он работал.
6)Утром я была дома.
7)В 9:00 он поехал в университет.
8)Вчера эта книга была у него с собой.
TEIL27
Perfekt
(сложная форма прошедшего времени глагола) (кто \ что (с)делал что - либо))
Изучите модель образования перфекта:
|
|
|
|
|
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|
Perfekt = |
|
|
haben |
|
|
|
+ Partizip II основного глагола |
|
|
|
Präsens |
|
|||
|
|
sein |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
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|
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|
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|
|
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|
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|
|
|
|
|
Schwache Verben |
|
|
|
|
|
Hilfsverb |
Partizip II |
Einfach |
leben |
hat ... |
ge leb t |
|
arbeiten |
hat ... |
ge arbeit et |
Trennbar |
ab/holen |
hat ... |
ab ge hol t |
|
zu/machen |
hat ... |
zu ge mach t |
Nicht trennbar |
besuchen |
hat ... |
be such t |
|
übersetzen |
hat ... |
über setz t |
-ieren |
studieren |
hat ... |
studier t |
Starke Verben |
|
|
|
|
|
Hilfsverb |
Partizip II |
Einfach |
bleiben |
ist ... |
ge bleib en |
|
geben |
hat ... |
ge geb en |
|
essen |
hat ... |
ge gess en |
|
sehen |
hat ... |
ge seh en |
34-
Trennbar |
an/rufen |
hat ... |
an ge ruf en |
|
fern/sehen |
hat ... |
fern ge seh en |
|
ein/laden |
hat ... |
ein ge lad en |
|
ein/steigen |
ist ... |
ein ge stieg en |
Nicht trennbar |
unterhalten |
|
unter halt en |
|
bekommen |
hat ... |
be komm en |
Unregelmäßige Verben |
|
|
|
|
|
Hilfsverb |
Partizip 11 |
|
bringen |
hat ... |
ge brach t |
|
denken |
hat ... |
ge dach t |
|
wissen |
hat ... |
ge wuß t |
|
kennen |
hat ... |
ge kannt t |
Die Verben |
|
|
|
|
haben |
hat ... |
gehabt |
|
sein |
ist ... |
gewesen |
|
werden |
ist ... |
geworden |
Таблица спряжения глагола в перфекте
|
bleiben – ist gebleiben |
|
Besuchen – hat besucht |
|||
|
|
|
|
|
besucht |
|
ich |
bin |
geblieben |
ich |
habe |
||
du |
bist |
geblieben |
du |
hast |
besucht |
|
er |
ist |
geblieben |
er |
hat |
besucht |
|
sie |
sie |
|||||
|
|
|
|
|||
es |
|
|
es |
|
|
|
wir |
sind |
geblieben |
wir |
haben |
besucht |
|
ihr |
seid |
geblieben |
ihr |
habt |
besucht |
|
|
|
|
|
|
|
35-
sie |
|
sie |
|
Sie sind |
geblieben |
Sie haben |
besucht |
|
|
|
|
Изучите ситуации:
Perfekt mit haben
Ich habe gestern eingekauft Peter hat Mich besucht.
Wir haben uns mit ihm unterhalten.
Eva hat ihren Urlaub beendet Peter hat sie am Zug abgeholt. Wir haben sie auch getroffen.
Perfekt mit sein
Ich bin in die Stadt gefahren. Wir sind bei Eva gewesen. Er ist aber bald weggegangen.
Monika ist gestern gekommen. Sie ist zu Hause geblieben, Sie ist Lehrerin geworden.
C глаголом haben спрягаются в перфекте:
a)переходные глаголы (после них можно поставить дополнение в аккузативе, т.е. wen? was?), например:
Ich trinkt → Was? Ich trinke Milch → Ich habe Milch getrunken.
Er besucht →Wen? für besucht seinen Freund → Er hat seinen Freund Besucht.
b)возвратные глаголы:
sich waschen → hat sich gewaschen → Er hat sich mit kaltem Wasser gewaschen,
c) глаголы, выражающие состояние покоя или
пребывания в одном состоянии:
sitzen →hat gesessen → Er hat 2 Stunden gesessen.
schlafen →hat geschlafen →Am Morgen hat sie geschlafen.глаголы,
выражающие состояние природы:
regnen →hat geregnet →Es hat gestern geregnet. d) глагол в самостоятельном значении:
haben →hat gehabt →Ich habe eine Versammlung gehabt.
C глаголом sein спрягаются в перфекте:
a)глаголы движения:
fahren →ist gefahren →Er ist Ski gefahren.
b) глаголы, обозначающие переход из одного состояния в другое:
36-
aufstehen →ist aufgestanden →Sie ist heute früh aufgestanden. c) глаголы sein. werden, bleiben, geschehen:
sein →ist gewesen →Er ist hier gewesen.
werden →ist geworden →Monika ist Ärztin geworden, bleiben →ist geblieben →Er ist zu Hause geblieben. geschehen →ist geschehen →Was ist geschehen?
Übungen
27.1Подчеркните глаголы, стоящие в перфекте, и выпишите их в инфинитиве:
1)Helga hat auf der Wiese Blumen gepflückt,
2)Wir haben im Hof Fußball gespielt
3)Hast du deine Tante besucht?
4)Ich habe schon alle Hausaufgaben gemacht.
5)Hat sie das Haar geschnitten?
6)Ihr habt euer Bestes getan.
7)Die Tochter hat schon zu Mittag gegessen.
8)Er hat sich im Handumdrehen angekleidet.
9)Du hast sehr gut gesungen.
10)Wir sind mit ihm spazierengegangen.
27.1 Вставьте глаголы haben или sein.
1) |
Mein Urlaub |
. . . am 26. Mai begonnen. |
2) |
Der Junge ... |
in die Straßenbahn eingestiegen. |
3) |
Die Gemalde von Sarjan . . . uns gefallen. |
4)Der Kranke - . . zum Arzt gegangen.
5)Wir . . . heute früh aufgestanden.
6} ... du einen verwundeten Elefanten gesehen?
7)Wieviel Rubel . . . ihr dafür bezahlt?
8)Sie (ОНИ) . . . alles richtig übersetzt.
9)Ich . . . dich sofort erkannt.
10)Niemand ... mich geweckt.
11)Man . . . mir es fest versprochen.
12)Ich , . . ihm in der Pause begegnet.
27.3. Составьте вопросы, используя данные выражения, по образцу: das Zimmer aufräumen — Hat Peter das /immer aufgeräumt?
37-