
- •General English for non-linguists
- •Содержание
- •Вводно-коррективный курс
- •I. Правила чтения в английском языке Чтение ударных гласных:
- •Чтение безударных гласных:
- •Чтение сочетаний гласных
- •Чтение некоторых гласных перед сочетаниями согласных
- •Чтение сочетаний гласных с согласной
- •Правила чтения согласных букв и буквосочетаний
- •Чтение некоторых согласных букв и буквосочетаний
- •Немые согласные буквы
- •II. Словообразование
- •Конверсия как способ словообразования. Oт существующего слова без изменения его звуковой или графической формы образуется новое слово, относящееся к другой части речи:
- •Глаголы с послелогами. В словаре сначала нужно искать основной глагол, а затем ниже его значение с послелогом:
- •III. Порядок слов в английском предложении
- •Построение отрицательных предложений.
- •Вопросительные предложения.
- •Общие вопросы.
- •Специальные вопросы.
- •Альтернативные вопросы.
- •Разделительные вопросы.
- •Видовременные формы английского глагола в действительном залоге
- •Unit I. Family. Hobbies. Lesson 1. My family. Pre-reading
- •My family
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Text a. The family relationships
- •Text b. British and American families
- •Lesson 2. Hobbies. Pre-reading
- •Hobbies
- •Vocabulary
- •Word Formation
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading History of the term “Hobby”
- •Unit II. My studies. My University. My work. Lesson 3. My Studies. Pre – reading
- •My Studies
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading English has no equals!
- •The subjects I studied at school. My favourite subject.
- •Lesson 4. My University. Pre-reading
- •My Home University
- •Vocabulary
- •Grammar
- •4) Употребляется для выражения разрешения (наряду с глаголом may):
- •1) Обозначает необходимость, долженствование:
- •May (might)
- •Глагол to be в модальном значении
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Open University
- •Unit III. My working day. My week-end. Lesson 5. My working day. Pre-reading
- •My working day
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •In the Royal Welsh Army
- •Add exercise into your daily life
- •Bring Happiness to Your Daily Life
- •Lesson 6. My Weekend. Pre-reading
- •My Weekend
- •Vocabulary
- •Comprehension
- •Additional Reading
- •An Awful Weekend
- •Unit IV. Cities of Russia. Lesson 7. Tambov. Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Сomprehension
- •Additional reading Historic background of Tambov
- •Lesson 8. Moscow. Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Past simple (простое прошедшее время)
- •The past perfect tense ( прошедшее совершенное время)
- •Comprehension
- •Additional Reading
- •Cultural life of Moscow
- •Education and science
- •Unit 5. Towns and Cities of Great Britain. Lesson 9. London. The Capital. Pre-reading
- •London. The capital.
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Westminster Abbey
- •St. Paul’s Cathedral
- •Buckingham Palace
- •Trafalgar Square
- •The Tate Gallery
- •Albert Hall
- •The Tower of London
- •Tower Bridge
- •Piccadilly Circus
- •Lesson 10. Towns and Cities of Great Britain Pre-reading
- •The city of Birmingham
- •Manchester
- •Edinburgh
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Grammar rules Revision participle
- •Participle
- •Participle I
- •Present continuous
- •Comprehension
- •Additional reading
- •The city of Liverpool
- •Cardiff
- •History of Birmingham
- •The city of Cambridge
- •The history of the city of Manchester
- •Landmarks of Manchester
- •Unit 6. Higher Education. Lesson 11. Higher Education in Great Britain Pre-reading
- •Higher Education in Great Britain
- •Vocabulary
- •Word-Formation
- •Grammar Present perfect (I have done) – Настоящее перфектное время
- •Сравните использование Present Perfect и Past Simple:
- •Participle II - Причастие II.
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Cambridge 'Tripos' exams
- •Lesson 12. Higher education in Russia Pre-reading
- •Higher education in Russia
- •Vocabulary
- •Grammar Word Formation
- •1. “- Educate-“ (it is a root-word).:
- •2. “-Ty” (it is a suffix):
- •Participle II - Past Participle Причастие прошедшего времени
- •Present perfect
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Educational system in Russia
- •Unit 7. Travelling. Lesson 13. Means of Travelling Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формальные признаки частей речи английского языка. Существительное (The Noun)
- •Прилагательное (The Adjective)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Наречие (The Adverb).
- •Числительное (The Numeral)
- •Comprehension
- •Lesson 14. Sightseeing Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Использование.
- •Образование.
- •Вопросительная форма.
- •Comprehension.
- •Additional reading
- •Seven Modern Wonders of the World
- •Pre-reading
- •Burns’ night
- •Shakespeare’s Birthday
- •The Edinburgh International Festival
- •Robert Burns – Роберт Бернс
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Customs and Traditions in Great Britain
- •The Ceremony of the Keys
- •Lesson 16. Traditions and Holidays in Russia Pre – reading
- •Russian Holidays
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Additional reading
- •My favourite holiday
- •Список использованной литературы
Конверсия как способ словообразования. Oт существующего слова без изменения его звуковой или графической формы образуется новое слово, относящееся к другой части речи:
а cut - to cut,
a problem - problem (проблема - проблемный)
a result - to result (результат –иметь результатом).
Глаголы с послелогами. В словаре сначала нужно искать основной глагол, а затем ниже его значение с послелогом:
to go (ходить) - to go on (продолжать) - to go in for (заниматься).
Task 1. Define a part of speech of the words given below according to their affixes and translate them into Russian:
useless, to knife, assistant, independent, completely, disconnect, available, transformation, difference, harmonize, freedom, insufficient, operator, movement, leadership, electrical, powerful, discontinue, inaccuracy, obtainable, safety, quickly, activity, entirely, misfortune, teacher, whitish, unload, spacious, disapprove, socialism, widen, indefinitely, applicable, darken, carelessness, pressure, construction, disappear, really, increasing, decompose, industrial, simplify, unnatural, performance, memorize, eventful, molecular, unusual, investment, active, to dust, dangerous, freedom, convertible, locality,
poetic, accordance, independent, soluble, brightness, unnecessary, reuse, foundation, partly, national, useful, atomic, advisable, happiness, achievement, tighten, artist, elementary, uneven, doubtful, inefficient, accelerate, courageous, locate, comparable, put down, unpleasant, frequency, peaceful, joyless, helper, appearance, magic, repeatedly, strengthen, travelling, creative, dishonor, widely, shopping, dictatorship, pollution, to look through, attachment, badly, beauty, constancy, reliable, pleasant, bluish, eventless, workable, electrify, accumulation.
Task 2. Translate the following words into Russian:
to act – actual, acting, action, actor, actively, activity, activated, actualize, actuality, actually, actualization;
to react – reacting, reaction, reactionary, reactance, reactive, reactor, reactivity;
long – along, alongside;
a friend - friendful, friendship, friendless, friendly;
equal - unequally, equality, equalize, to equal;
kind - kindly, kindness, unkind;
short - shorten, shortage, shortly, shorts;
to eat – eatable, uneatable, eater, eating;
to equip - reequip, equipment, equipped;
critic - to criticize, criticism, critical.
III. Порядок слов в английском предложении
Структура английского простого повествовательного распространенного предложения
В английском языке порядок слов является основным средством различения членов предложения. Порядок слов английского предложения — прямой, строго фиксированный: подлежащее, сказуемое, дополнение.
1-е место — подлежащее
Отвечает только на вопрос кто? / что?. Может иметь описательные слова, которые ставятся перед подлежащим или (реже) после него:
Jonathan nodded obediently.
A very few (перед подлежащим) seagulls were working the updrafts on the cliffs.
The wing-strain (после подлежащего) now at a hundred and forty miles per hour wasn’t nearly as hard…
2-е место — сказуемое
Обозначает действие, меняет форму при описании различных ситуаций:
Jonathan had set a world speed record for seagulls!
Jonathan was not alert to listen.
3-е место — дополнения
Обозначают предметы и понятия, с которыми главный член предложения (подлежащее) вступает во взаимодействие. Дополнения бывают:
- прямое, отвечает на вопросы кого? что?;
- косвенное беспредложное — кому ? чему?;
- косвенное предложное — дополнение с предлогом — с кем? для кого? о чем? и т.д.
Косвенное беспредложное дополнение можно заменить предложным дополнением с предлогом to(иногда for) — тогда оно располагается, как всякое предложное дополнение, после прямого.
The wind was (чем?) a monster roar at his head.
He began (без предлога) his pullout (с предлогом) at a thousand feet…
Обстоятельства находятся либо в начале предложения (нулевое факультативное место), либо в конце предложения (4-е место), либо примыкают к сказуемому:
…the surface fish will be swimming (как?) deep.
…he lost control (когда?) at high speed.
Jonathan Seagull exploded (где?) in mid-air …
Обстоятельств в предложении может быть сразу несколько. В этом случае они располагаются в таком порядке:
обстоятельство образа действия (как?): well, badly, quickly,
обстоятельство места (где?),
обстоятельство времени (когда?): always, usually, often, seldom, sometimes.
He couldn’t be careful (как?) enough (когда?) on that upstroke.
…and he floated (когда?) in moonlight (где?) on the surface of the ocean.
…but the weight of failure was (как?) even heavier (где?) on his back.
Определения могут располагаться как перед так и после подлежащего, дополнения, обстоятельства и даже именной части сказуемого.