Тема №10 Правосознание и правовая культура

1. Понятие, структура, виды правосознания.

2. Взаимодействие права и правосознания.

3. Правовая культура общества: понятие, структура, функции.

4. Правовая культура отдельной личности: понятие, структура.

5. Понятие и структура правового нигилизма. Правовой идеализм.

6. Правовое воспитание как основное средство правовой социализации личности. Цель, функции и категории эффективности правового воспитания.

ЛИТЕРАТУРА

1. Аграновская Е.В. Правовая культура и обеспечение прав личности. М. 1988. Драма российского закона. Отв. ред. В.П. Казимирчук М. 1993.

2. Ильин И.А. О сущности правосознания. М. 1993.

3. Кайзеров Н.М. Политическая и правовая культура. Методологические проблемы. М. 1983.

4. Кистяков Б.А. В защиту права (Интеллигенция и правосознание) // Вехи. Интеллигенция в России. М. 1991.

5. Малько А.В. Популизм и право // Правоведение. 1994 №1.

6. Матузов Н.И. Правовой нигилизм и правовой идеализм, как две стороны «одной медали» // Правоведение. 1994 №2 Организация и эффективность правового воспитания. М. 1983.

7. Остроумов Г.С. Правовое осознание деятельности. М. 1969.

8. Сльников В.П. Социалистическая правовая система. Саратов. 1989.

9. Сапун В.А. Социалистическое правосознание и реализация советского права. Владивосток. 1984.

10. Семитко А.П. Развитие правовой культуры как правовой прогресс. Екатеринбург. 1996

11. Соколов Н.Я. Профессиональное сознание юристов М. 1988.

12. Соловьев Э.В. Правовой нигилизм и гуманистический смысл права // Квинтэссенция: Философский альманах. М. 1990.

13. Татаринцева Е.В. Правовое воспитание. М.1990.

14. Щегорцев В.А, Социология правосознания. М. 1981.

15. Щербакова Н.В. Правовая установка и социальная активность личности. М. 1986.

16. Щербакова Н.В. Проблемы правовой установки личности. Ярославль. 1993.

Тема №11 Законность и правопорядок

1. Понятия и основные принципы законности

2. Деформация законности в государстве: причины, формы,.. пути преодоления. Законность и произвол (самоуправство). Терроризм, захват заложников как крайние формы проявления произвола.

3. Понятие и воды правопорядка, его соотношение с общественным порядком.

4. Гарантии укрепления законности и правопорядка.

5. Дисциплина: понятие и виды.

ЛИТЕРАТУРА

1. Братусь С.Н. Юридическая ответственность и законность. М.,1984 Верховенство права М. 1992

2. Кудрявцев В.Н. О правопонимании и законности. // ГИП 1994 №3

Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права. М., 1995.

3. Пугинский Б.И., Шестакова М.П. Законность и дисциплина в хозяйственной деятельности. М.,1987.

4. Строгович М.С. Избранные труды. Т.1. Проблемы общей теории права. М.,1990.

Критерии оценки знаний студентов на семинарских занятиях

«5» - ответ полный (все основные аспекты вопроса затронуты и освещены), использован не 1 литературный источник или нормативный акт (в т.ч. дополнительные источники), речь четкая, логичная, проведен анализ изученного материала;

«4» - раскрыты не все, но большинство аспектов вопроса, использован только 1 литературный источник (не учебник) или нормативный акт, выводы (анализ) неглубокие, речь четкая;

«3» - раскрыт один отдельный аспект вопроса (возможно даже не главный), использован только 1 литературный источник (учебник или даже учебное пособие) или нормативный акт без анализа изложенного материала (просто зачитан в слух), речь нечеткая (сбивчивая) либо материал изложен не совсем логично (много не нужного);

«2» - тема не раскрыта (студент не понимает сути вопроса, говорит не о том), использован в качестве источника только конспект лекций (в т.ч. чужой) или собственные поверхностные либо ошибочные рассуждения. Речь сбивчивая, понятийный аппарат не употребляется, объем ответа не превышает нескольких предложений.

«дополнение» - рассмотренные не главные, но имеющие отношение к теме интересные аспекты вопроса, к тому же расширяющие кругозор студентов (исторический аспект, сравнительная характеристика с положением других государств, иные точки зрения, практические моменты), использованные дополнительные источники, речь четкая, объем ответа небольшой.