3. Отсутствие артикля

Артикль отсутствует:

1. Перед существительными, уже имеющими определители (местоимения, числительные и др.):

e.g. Aiken was much influenced in his ideas by Babbage's writings.

He continued to work at Harvard on this series of machines.

2. Перед абстрактными существительными; названиями наук и научных понятий, терминологией, названиями веществ, если речь не идет о каком-либо конкретном использовании этих понятий; перед существительными во множественном числе:

e.g. Electricity started to be used for calculating machines in the 20^th century.

By the 1960s computers were becoming common in many different environments.

The computer represented the largest collection of interconnected electronic circuitry then in existence.

3. Перед такими существительными, как advice, informationпри отсутствии ограничивающего определения:

e.g. So, there were people who sat as key punch operators all day who punched information onto these cards which would then be stacked up and put on the computer.

4. В некоторых сочетаниях существительного с предлогом, когда все сочетание носит наречный характер:

by chance; by mistake; by name;

on demand; on credit; on sale;

In/ on time; in debt; in demand; in fact; in conclusion;

from year to year; from time to time;

Inch by inch; day after day;

In use, in operation;

e.g. The ENIAC was placed in operation at the Moore School. Roman numerals remain in use in some parts of Europe until the seventeenth century.

4. Ограничивающие (лимитирующие) и описательные определения

Выбор артикля зачастую обусловлен типом определения, с которым употреблено существительное. В английском языке значимым является различие между ограничивающими (лимитирующими) и описательными определениями.

Ограничивающие определения указывают на такое качество или характеристику предмета, которые выделяют его среди других.

При наличии ограничивающего определения исчисляемые существительные имеют определенный артикль.

Описательные определения дают дополнительную информацию о предмете или понятии, не выделяя этот предмет или понятие из других, им подобных:

e.g. As Dr. Atanasoff worked on his computer project, he asked a colleague to recommend a graduate student to assist him with his project. The graduate student that was introduced to him was Clifford Berry.

В большинстве случаев определения становятся ограничивающими или описательными в зависимости от контекста.

Сочетание of + существительноесчитается описательным определением, когда допускается существование многих предметов определенного вида, например:a book of interest, a depth of 5 metre, a capacity of 40 gigabytes и т.д.

Ограничивающими будут те сочетания of + существительное, которые указывают на единичность предмета или понятия и выражают значение принадлежности:the development of scienceили уточнение:the name of John, the city of London.