- •Учебно-методический комплекс
- •Ульяновск
- •Учебно-методический комплекс
- •Состав комплекса
- •Раздел 1 умк
- •Рабочая учебная программа
- •Ульяновск
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс
- •Тема 1. Введение. Предмет, структура и задачи курса. Структура основных понятий курса. Задачи курса.
- •Тема 2. Журналистское творчество как профессиональная деятельность.
- •Тема 3. Журналистика как массово-информационная деятельность.
- •2. Три этапа массово-информационной деятельности.
- •3. Источники журналистской информации и правила работы с ними.
- •Тема 4. Журналистское произведение как особый тип текста.
- •2. Идейно-тематические особенности журналистского произведения.
- •Тема 5. Жанры периодической печати. Классификация жанров.
- •Тема 7. Система жанров телевизионной журналистики.
- •4.2. Практические занятия Практическое занятие № 1. Предмет, структура и задачи курса.
- •Практическое занятие № 2. Понятие журналистского творчества.
- •Практическое занятие №3. Субъект журналистского творчества.
- •Практическое занятие № 4-5.
- •Практическое занятие № 6. Методы получения информации. Интервью.
- •Практическое занятие № 7. Информационные жанры журналистики.
- •4.3. Самостоятельная работа студентов
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы Основная литература Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •5.3. Методические рекомендации студентам
- •6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 1
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 2
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 3
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №1 (5 семестр)
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №2 (6 семестр)
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №3
- •Раздел 1 умк лист дополнений и изменений в рабочей программе за ______/______ учебный год
- •Раздел 2 умк
- •Раздел 4 умк
Тема 3. Журналистика как массово-информационная деятельность.
1. Понятия «информация» и «массовая информация». Массовая информация как продукт массово-информационной деятельности. Признаки массовой информации. Массовая информация и социальная информация. Массовая аудитория и ее характеристики. Структура массово-информационной деятельности: сбор, обработка, компоновка, передача, восприятие, трансформация, хранение и использование массовой информации. Потенциальная, принятая и реальная информация. Семантический, синтактический и прагматический аспекты массово-информационных текстов.
2. Три этапа массово-информационной деятельности.
Основные разновидности познавательной деятельности в журналистике (ознакомление, исследование, расследование). Концепция изученной ситуации как результат познавательной стадии творческого акта.
Создание текста – завершающая стадия творческого акта. Основные операции этой стадии. Прагматика журналистского текста: небанальность, декодируемость, релевантность. Семантика журналистского текста: дескриптивная, информация, прескриптивная информация, валюативная информация, нормативная информация. Синтактика журналистского текста. Единое информационное пространство. Компоненты единого информационного пространства. Ограничения единого информационного пространства. Лакуны внутри единого информационного пространства.
3. Источники журналистской информации и правила работы с ними.
Виды источников (персонифицированные источники, предметно-вещественная среда, документы, Интернет). Выбор источников информации. Обеспечение доступа к источникам. Проверка полученных сведений. Этические нормы при работе с различными источниками информации.
4. Методы журналистского творчества. Своеобразие методов творческой деятельности в журналистике. Общезначимые методы в журналистском творчестве. Факторы, определяющие формирование системы методов журналистского творчества. Механизм формирования методов. Соотношение методов и приемов в практике современной отечественной журналистики.
Методы познавательной деятельности, традиционно используемые журналистикой для получения сведений: коммуникативные методы (беседа, интервью, опрос), некоммуникативные методы (наблюдение, работа с документами), аналитические методы.
Методы предъявления информации, используемые для воплощения фактологического ряда ЭВС: констатация, репортажное и реконструктивное описание, репортажное и реконструктивное повествование, характеристика, рассуждение, типизация.
Методы предъявления информации, используемые для воплощения образного и нормативного рядов ЭВС: цитирование, апелляция (ссылка), изложение, переосмысление, словесная инкрустация.
Тема 4. Журналистское произведение как особый тип текста.
1. Журналистский текст как цель журналистского творчества. Многообразие целей журналистской деятельности. Цели издания. Собственно творческие цели в журналистике. Журналистский текст (информационный продукт) как творческая цель деятельности СМИ. Информационный продукт и образ информационного продукта: соотношение понятий. Целеобразующая роль образа информационного продукта в процессе журналистского творчества в условиях рынка информации. Детерминирующие факторы в создании образа информационного продукта в журналистике (потребности учредителя, возможности канала СМИ, правовые и этические ограничения, интересы издателя и пр.). Типы информационного содержания «продукта» творческой деятельности в СМИ (фактологическое, оценочное, нормативное, предписательное, программное и пр.).