- •Учебно-методический комплекс
- •Ульяновск
- •Учебно-методический комплекс
- •Состав комплекса
- •Раздел 1 умк
- •Рабочая учебная программа
- •Ульяновск
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс
- •Тема 1. Введение. Предмет, структура и задачи курса. Структура основных понятий курса. Задачи курса.
- •Тема 2. Журналистское творчество как профессиональная деятельность.
- •Тема 3. Журналистика как массово-информационная деятельность.
- •2. Три этапа массово-информационной деятельности.
- •3. Источники журналистской информации и правила работы с ними.
- •Тема 4. Журналистское произведение как особый тип текста.
- •2. Идейно-тематические особенности журналистского произведения.
- •Тема 5. Жанры периодической печати. Классификация жанров.
- •Тема 7. Система жанров телевизионной журналистики.
- •4.2. Практические занятия Практическое занятие № 1. Предмет, структура и задачи курса.
- •Практическое занятие № 2. Понятие журналистского творчества.
- •Практическое занятие №3. Субъект журналистского творчества.
- •Практическое занятие № 4-5.
- •Практическое занятие № 6. Методы получения информации. Интервью.
- •Практическое занятие № 7. Информационные жанры журналистики.
- •4.3. Самостоятельная работа студентов
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы Основная литература Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •5.3. Методические рекомендации студентам
- •6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 1
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 2
- •Вопросы к промежуточной контрольной работе № 3
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №1 (5 семестр)
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №2 (6 семестр)
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) №3
- •Раздел 1 умк лист дополнений и изменений в рабочей программе за ______/______ учебный год
- •Раздел 2 умк
- •Раздел 4 умк
Практическое занятие №3. Субъект журналистского творчества.
Журналист как субъект познания в журналистике, социальная позиция журналиста.
Личностные характеристики журналиста как субъекта особого рода творчества.
Специальные знания журналиста как фактор успешности его творческой деятельности.
Роль практических навыков и опыта журналиста в успешном осуществлении его творческой деятельности.
Психофизиологические характеристики личности журналиста и их влияние на процесс его творческой деятельности.
Литература
Ворошилов В.В. Журналистика. – СПб., 2002. - C. 345 – 347.
Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста. - СПб., - С. 59-78.
Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебное пособие. – М., 2000. - C. 125 – 134.
Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста. – М., 2007.
Практическое занятие № 4-5.
Структура журналистского текста (4часа).
Многообразие целей журналистской деятельности.
Журналистский текст как творческая цель деятельности СМИ.
Структурно-композиционное построение журналистского текста.
Способы композиционного построения текста.
Понятие «сюжет» в журналистике. Основные типы сюжетов.
Стиль перевернутой пирамиды.
Соотношение понятий «заголовок» и «хэдлайн».
Лид. Типы лидов.
Литература
Ворошилов В.В. Журналистика – СПб., 2002. - C. 345 – 347.
Гуревич С.М. Номер газеты – М., 2002. - C. 8-10.
Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб., 2001. – С. 242-256.
Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. – М., 2000. - C. 125 – 134.
Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста. – М., 2007. – С. 118-170.
Практическое занятие № 6. Методы получения информации. Интервью.
Коммуникативные, некоммуникативные, аналитические методы получения информации.
Интервью: понятие, виды, стадии.
Искусство задавать вопросы (разновидности вопросов, правила при составлении вопросов).
Интервью: Закон и этические нормы.
Литература
Аврамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. – М., 2003. – С. 153-181.
Ким М.Н. Новостная журналистика. – СПб., 2005. – С. 236-268.
Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб., 2005. – С. 115-118.
Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста. – М., 2007. – С. 118-170.
Практическое занятие № 7. Информационные жанры журналистики.
Свойства информационных жанров журналистики.
Заметка: внешние и внутренние признаки. Разновидности заметки.
Специфика жанра отчёта. Основные разновидности информационного отчёта. Специфика написания прямого информационного отчёта.
Интервью как информационный жанр. Особенности работы журналиста над текстом интервью.
Современный репортаж: история развития. Жанрообразующие признаки современного репортажа.
Литература
Ворошилов В.В. Журналистика. – СПб., 2004. – С.218-224.
Ким М.Н. Новостная журналистика. – СПб., 2005. – С.205-299.
Ким М.Н. Жанры современной журналистики. – СПб., 2004. – С. 106-287.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати. – М., 2006. – С. 53-93.