Занятие №4 Отдел Харовые водоросли (Charophyta) Отдел Желтозеленые водоросли (Xanthophyta)

Ход работы:

Отдел Харовые водоросли (Charophyta)

Класс Харовые (Charaphyceae)

Порядок Харовые (Charales)

Семейство Харовые (Characeae)

Род Хара (Chara)

1. Рассмотреть гербарные образцы хары и зарисовать ее внешний вид, обозначив узлы, междоузлия, ризоиды и клубеньки.

2. Рассмотреть фиксированный препарат органов полового размножения хары и зарисовать, отметив: оогоний, антеридий, коровые клетки, листовые клетки и клетки узлов. Изучить по таблице детальное строение оогония и антеридия.

3. Схематично изобразить жизненный цикл хары

Отдел Желто-зеленые водоросли (Xanthophyta)

Класс Ксантосифоновые (Xanthosiphonophyceae)

Порядок Вошериевые (Vaucheriales)

Семейство Вошериевые (Vaucheriaceae)

Род Вошерия (Vaucheria)

4. Рассмотреть фиксированный препарат вошерии и зарисовать участок ее сифонального таллома с органами размножения. Обозначьте антеридий и оогоний и их отделяющую перегородку.

Термины: размножение, воспроизведение, бесполое размножение, вегетативное размножение, половое размножение, экзогамия, эндогамия, ооспора, сегрегативное деление, жизненный цикл, спорофит, гаметофит, гетероморфное чередование поколений, гаплофазный жизненный цикл, гапло-диплофазный жизненный цикл, диплофазный жизненный цикл.

Занятие №5 Отдел Диатомовые водоросли (Bacillariophyta, Diatomeae)

Ход работы:

Класс Перистые (Pennatophyceae)

Порядок Двухшовные (Diraphales)

Семейство Навикуловые (Naviculaceae)

Род Пиннулярия (Pinnularia)

1. Приготовить препарат пиннулярии, поместив каплю культуральной жидкости на предметное стекло. Рассмотреть и зарисовать водоросль со стороны пояска и со стороны створки. Подпишите их на рисунке.

2. Взять небольшое количество донного ила или бурых обрастаний с подводных предметов, с нитей кладофоры и вместе с водой поместить на предметное стекло. Обнаружить в пробе и зарисовать четыре представителя пеннатных и два-три представителя центрических диатомовых. Для их определения использовать определитель пресноводных водорослей.

Класс Центрические (Centricophyceae)

3. Используя осадочную породу диатомит приготовить временный препарат с ископаемыми представителями диатомей. Зарисовать их на большом увеличении.

4. Записать систематическое положение всех обнаруженных представителей используя «Жизнь растений» третий том под ред. А.Л. Тахтаджяна.

5. Определить тип жизненного цикла диатомовых водорослей и схематично его изобразить.

Термины: панцирь, эпитека, гипотека, поясок, центральный узелок, полярный узелок, ауксоспора, шов, створка, диатомит, диатомин, планктон, бентос, нейстон.

Занятие №6 Отдел Бурые водоросли (Phaeophyta)

Ход работы:

Класс Фэозооспоровые (Phaeozoosporophyceae)

Порядок Диктиотовые (Dictyotales)

Семейство Диктиотовые (Dictyotaceae)

Вид Диктиота дихотомическая (Dictyota dichotoma)

1. Рассмотреть гербарные экземпляры диктиоты и зарисовать внешний вид таллома.

Порядок Ламинариевые (Laminariales)

Семейство Ламинариевые (Laminariaceae)

Вид Ламинария сахарная (Laminaria saccharina)

Ламинария пальчатая (Laminaria digitata)

2. Рассмотреть гербарные образцы ламинарии сахарной и ламинарии пальчатой. Зарисовать внешнее строение спорофита. Обозначить зону делящихся клеток, ризоиды, стеблевую и листовую часть таллома.

3. Сделать поперечный срез листовой части (или воспользоваться готовым препаратом), рассмотреть тканевое строение при малом увеличении микроскопа. Препарат зарисовать, сделать соответствующие надписи.

4. Изобразить в виде схемы жизненный цикл ламинарии.

Класс Циклоспоровые (Cyclosporophyceae)

Порядок Фукусовые (Fucales)

Семейство Фукусовые (Fucaceae)

Род Фукус (Fucus)

5. Рассмотреть и зарисовать, используя гербарные образцы, внешний вид фукуса. Отметить на рисунке рецептакулы, скафидии и воздухоносные мешки.

6. Схематично изобразите цикл развития фукуса.

Термины: цистокарпий, физоды, концептакул, рецептакул, скафидий, тетраспоры, тетраспорофит, ламинарин, маннит.