Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Modulny_algoritm_po_DRL.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
06.02.2015
Размер:
144.38 Кб
Скачать

12

Модульный алгоритм по древнерусской литературе

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Модуль 1 Система баллов по дисциплине

Студенты обязаны самостоятельно выбрать приемлемый алгоритм прохождения курса. И решить, на какую оценку\балл они могут претендовать, посчитав примерное количество баллов, необходимое для достижения того или иного результата. Претензии о малом количестве набранных баллов не принимаются. Пропущенные занятия (лекции, семинары и т.п.) «отрабатываются» путем наращивания баллов по другим испытаниям, по выбору.

В качестве аванса все студенты получают сразу по 152 балла. Этот аванс необходимо , как минимум, отработать в течение семестра. Максимум – набрать в два раза больше.

  1. Чтобы получить «автоматом» оценку, соответствующую «удовлетворительной» , необходимо посетить все лекции ( 9 лекций x 1 балл=9 баллов), семинары (10 семинаров x 11 баллов без выступления=110), присутствовать на спецсеминаре «научно-исследовательские эссе» (11 баллов), пройти «семинар-тестирование» (из 30 вопросов ответив на не менее, чем половину (11 баллов), на семинаре «проверка конспектов лекций и выписок к семинарам » получить за степень прилежания ( старания и усердия) не менее 11 баллов. ИТОГО: 152 баллов, что соответствует нижнему пороговому значению за «посредственный результат» в обучении. Верхний порог удовлетворительной оценки – 210 баллов. Студенты, набравшие ниже 150 баллов, претендовать на выставление «удовлетворительной» оценки автоматом не могут и сдают в обязательном порядке ( в конце семестра) плановый экзамен, на котором они должны подтвердить свои знания на оценку не выше чем «удовлетворительно».

Студенты, набравшие пограничное количество баллов (от 190 до 210) имеют право повысить свой результат до оценки «4». Но в этом случае они должны набрать на экзамене от 40 до 62 баллов ( 50 - 62 балла – отличный ответ, 40-50 – хороший). Студенты, набравшие менее 40 баллов получают оценку «удовлетворительно», набранные на экзамене баллы аннулируется и в зачетку ставится исходное ( до экзамена) количество набранных баллов

Примечание: Все студенты, проходящие переэкзаменовку, должны в обязательном порядке принести на «семинар по проверке конспектов лекций и выписок к семинарам» написанные от руки «планы ответов» на экзаменационные вопросы (Примерно одна тетрадная страничка на один вопрос, всего около 24 страниц). Без «планов ответов» студенты к переэкзаменовке не допускаются.

Чтобы не превращать «переэкзаменовку» в русскую игру «авось», преподаватель оставляет за собой право в случае неудачного ответа, понизить «удовлетворительную» оценку (поставленную по набранным баллам) до «неудовлетворительной»

Студенты должны учесть, что экзамены по древнерусской литературе проводятся не в сессию, а на последних аудиторных занятий в конце мая.

В сессию же экзамен принимается у тех студентов, которые по серьезным причинам (семейным, болезнь, официальное свободное посещение и так далее) «выпали» из процесса рейтинговой системы и другим способом, как экстерном, экзамен сдать не могут.

Таблица 1 (минимум)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10с

11с

12с

13с

14с

15с

16с

17с

18с

19с

20э

21т

22к

23э

24э

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

0

1 графа – номера занятий. С 1 по 9 лекции, с 10 по 19 семинары, 20 – спецсеминар по докладам , 21 –семинар-тестирование, 22 – семинар по конспектам, 23 – экзамен для студентов, повышающих оценку с «3» до «4», 24 – экзамен для студентов, повышающих оценку с «4 » до «5», а также для студентов, заработавших менее 150 баллов. 2 графа – минимальные баллы

  1. Чтобы получить автоматом оценку, соответствующую «хорошей», необходимо посетить все лекции ( 9 лекций x 1 балл=9 баллов), семинары (10 семинаров x11 баллов без выступления=110 + получить бонус за выступление на не менее, чем на пяти семинарах. От 5 до 11 баллов за занятие ) , подготовить эссе к спецсеминару «научно-исследовательские эссе» (получив бонус от 11 до 24 баллов на оценку «отлично»), пройти «семинар-тестирование» (из 30 вопросов ответив на не менее, чем 20 вопросов (от 11 баллов на «хорошо» и до 24 баллов на оценку «отлично»), на семинаре «проверка конспектов лекций и выписок к семинарам» получить за прилежание ( старание и усердие) от 11 баллов (минимум) до 24 на оценку «отлично». ИТОГО: 210-211 баллов, что соответствует нижнему пороговому значению за «хороший результат» в обучении. Верхний порог «хорошей оценки» – 271балл.

Студенты, набравшие пограничное количество баллов (от 250 до 270 баллов) имеют право повысить свой результат до оценки «5». Но в этом случае они должны набрать на экзамене от 50 до 62 баллов ( 50-62 балла – отличный ответ) Студенты , набравшие менее 50 баллов, получают оценку «хорошо» , набранные на экзамене баллы аннулируется и в зачетку ставится исходное ( до экзамена) количество набранных баллов.

Примечание: Все «студенты-хорошисты», а также те, кто претендует на повышение оценки до «отличной» , должны в обязательном порядке принести на «семинар по проверке конспектов лекций и выписок к семинарам» написанные от руки «планы ответов» на экзаменационные вопросы (Примерно одна тетрадная страничка на один вопрос, всего около 24 страниц). Без «планов ответов» студенты к переэкзаменовке не допускаются.

Чтобы не превращать «переэкзаменовку» в русскую игру «авось», преподаватель оставляет за собой право в случае неудачного ответа, понизить «хорошую» оценку (поставленную по набранным баллам) до «удовлетворительной».

Таблица 2 (минимум)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10с

11с

12с

13с

14с

15с

16с

17с

18с

19с

20э

21т

22к

23э

24э

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

0

5

5

5

5

5

11

11

11

1 графа – номера занятий. С 1 по 9 лекции, с 10 по 19 семинары, 20 – спецсеминар по докладам , 21 –семинар-тестирование, 22 – семинар по конспектам, 23 – экзамен для студентов, повышающих оценку с «3» до «4», 24 – экзамен для студентов, повышающих оценку с «4 » до «5», а также для студентов, заработавших менее 150 баллов. 2 графа – минимальные баллы 3 графа – примерные бонусы

  1. Чтобы получить автоматом оценку , соответствующую «отличной», необходимо посетить все лекции ( 9 лекций x 1 балл=9 баллов), семинары (10 семинаров x11 баллов без выступления=110 + получить бонус за выступление на не менее, чем на пяти семинарах. До 11 баллов за занятие ) , подготовить эссе к спецсеминару «научно-исследовательские эссе» (получив бонус до 24 баллов ), пройти «семинар-тестирование» (из 30 вопросов ответив на не менее, чем 25 вопросов (до 24 баллов), на семинаре «проверка конспектов лекций и выписок к семинарам» получить за прилежание ( старание и усердие) до 24 на оценку «отлично». ИТОГО: 279 ( но не менее 271 балла) , что соответствует нижнему пороговому значению за «отличный результат» в обучении. Верхний порог «отличной оценки» – 300 баллов.

Примечание : Все «студенты-отличники» должны в обязательном порядке принести на «семинар по проверке конспектов лекций и выписок к семинарам» написанные от руки «планы ответов» на экзаменационные вопросы (Примерно одна тетрадная страничка на один вопрос, всего около 24 страниц).

В ряде случаев, преподаватель оставляет за собой право поощрять наиболее талантливых и заинтересованных в учебе студентов персональными бонусами от 10 до 30 баллов. Либо , чтобы убедиться в правильности выбранного решения, дать студенту, претендующему на отличную оценку, дополнительное задание.

Таблица 3 (минимум)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10с

11с

12с

13с

14с

15с

16с

17с

18с

19с

20э

21т

22к

23э

24э

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

0

11

11

11

11

11

24

24

24

1 графа – номера занятий. С 1 по 9 лекции, с 10 по 19 семинары, 20 – спецсеминар по докладам , 21 –семинар-тестирование, 22 – семинар по конспектам, 23 – экзамен для студентов, повышающих оценку с «3» до «4», 24 – экзамен для студентов, повышающих оценку с «4 » до «5», а также для студентов, заработавших менее 150 баллов. 2 графа – минимальные баллы 3 графа – примерные бонусы

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]