Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

moiseevamahrac

.pdf
Скачиваний:
29
Добавлен:
06.02.2015
Размер:
490.52 Кб
Скачать

ТЕСТЫ

Какая из языковых единиц является собственно знаком? фонема; морфема; слово; предложение.

Какая из точек зрения о месте фонетики в системе лингвистических дисциплин признается большинством фонетистов?

фонетика рассматривается в составе грамматики; фонетика – это самостоятельная дисциплина; фонетика не является лингвистической дисциплиной; фонетика рассматривается в составе лексики.

Укажите слово(а), в котором(ых) количество звуков и букв совпадает:

армия; друзья; счастье.

Какие звуки характеризуются наличием преграды в полости

рта:

гласные; согласные.

В каком диапазоне герц человеческое ухо способно воспринимать звуки?

от 10 до 16 Гц;

от 16 до 20 000 Гц; от 20 000 до 25 000 Гц;

от 25 000 до 300 000 Гц.

Какое количество децибел присуще обычной речи? 0 ДБ; 10-20 ДБ; 40-60 ДБ; 80-90 ДБ.

51

К сонорным звукам относятся:

м, м’, н, н’, л, л’, р, р’, j’; м, н, л, р, j’ ч;

л, л’, м, м’, п, п’, р, р’, н, н’, j’.

В каком ряду звуков указаны все заднеязычные?

к, к’, г, г’, х, х’; ж, ш, ч’, ц;

б, б’, п, п’, д, д’, т, т’, к, к’, г, г’.

Определите звук по признакам: средний ряд, верхний подъем, неогубленный:

[а]; [о]; [ы]; [и].

Какой звук характеризуется следующими признаками: шумный, щелевой, губно-зубной, глухой парный, твердый парный?

[с]; [п]; [ф]; [к].

Какое слово представлено следующим составом звуков: 1) шумный, взрывной, губно-губной, звонкий парный, твердый парный; 2) гласный, заднего ряда, среднего подъема, лабиализованный; 3) шумный, взрывной, заднеязычный, глухой парный, твердый парный?

бак; бук; бок; бек.

Изменение гласных в безударных позициях называется: редукцией; аккомодацией; диссимиляцией.

52

Знакам Я, Е, Ё, Ю свойственна двойная функция: в зависимости от позиции эти буквы могут обозначаться или одним звуком или двумя звуками. Два звука эти знаки обозначают в позициях:

абсолютного начала слова; после твердого и мягкого знаков; после гласного; после согласного.

Найдите слова, в которых букв меньше, чем звуков: съемка; ёжик; июнь; честные; маяк.

Вкаком слове произносится звук «г-фрикативный»? город; ага; вдруг; боги.

Вкаком слове произносится звук [дз]?

цапля; плацдарм; плацкарта; отец.

В каком слове ударение не соответствует нормам русского литературного языка?

звонúт; каталóг; обеспечéние; стáтуя.

Выпадение одного из одинаковых слогов присуще комбинаторному изменению:

53

эпентезе; гаплологии; диэрезе; метатезе.

Какой фонетический процесс отмечается в слове «честный»? эпентеза; диэреза; метатеза; протеза.

Какое положение характеризует позиции Московской фонологической школы (МФШ)?

фонема представляет собой ряд позиционно чередующихся звуков;

фонема – это звуковой тип, который выполняет определенную функцию;

фонема не выявляется в сильных позициях; фонема представляет собой совокупность фонологически

существенных признаков.

Какая безударная гласная фонема представлена в слове «мосты» согласно МФШ?

[о]; [а]; [^]; [ъ].

Какая безударная гласная фонема представлена в слове «вода» согласно МФШ?

[о]; [а]; [^]; [ъ].

Какая безударная гласная фонема представлена в корне слова «водовоз» согласно МФШ?

54

[о]; [а]; [^]; [ъ].

Какая безударная гласная фонема представлена в корне слова «садовод» согласно МФШ?

[о]; [а]; [^]; [ъ].

Какая безударная гласная фонема представлена в корне слова «сады» согласно МФШ?

[о]; [а]; [^]; [ъ].

Какая фонологическая модель разработана МФШ? модель синтеза; модель коррекции; модель анализа; исходная модель.

Какая фонологическая модель разработана Ленинградской (СПФШ)?

модель синтеза; модель коррекции; модель анализа; исходная модель.

Какая фонологическая модель разработана Пражской ФШ? модель синтеза; модель коррекции; модель анализа; исходная модель.

55

Кто из отечественных лингвистов разработал для русского языка вариант Международного фонетического алфавита (МФА)?

Р.И. Аванесов; А.А. Реформатский;

И.А. Бодуэн де Куртенэ; Л.В. Щерба.

Какая из транскрипций в большей степени сориентирована на русскую орфографию?

транскрипция анализа; транскрипция синтеза; транскрипция коррекции; никакая.

Впервые проблема соотношения фонемы и звука была рассмотрена в трудах:

Л.В. Щербы; Н.С. Трубецкого;

А.А. Реформатского; И.А. Бодуэна де Куртенэ.

Какие согласные находятся в слабой позиции по глухостизвонкости в слове «дружба»?

д; р; ж; б.

Какие согласные находятся в слабой позиции по глухостизвонкости в слове «загадка»?

з; г; д; к.

К какому типу относится русское ударение?

ктоническому (музыкальному);

ксиловому (динамическому);

56

кколичественному (квантитативному);

кколичественно-тоновому.

Каким признаком не характеризуется русское ударение? разноместностью и подвижностью; подвижностью; неподвижностью; разноместностью.

В каком слове ударение не соответствует нормам русского литературного языка?

звонúт; каталóг; обеспечéние; стáтуя.

Согласно традиционной точке зрения письменность на Руси появилась:

до принятия Христианства (988 г.);

всвязи с принятием Христианства;

всвязи с образованием русской государственности;

всвязи с деятельностью Петра I.

Какой алфавит был положен в основу кириллицы? армянский; греческий; латинский; старославянский.

Сколько букв содержит современный русский алфавит? 31; 32; 33; 34.

Какую функцию выполняет буква (графема)? графическую; опознавательную;

57

смыслоразличительную; эстетическую.

Когда была введена гражданская (светская) азбука?

вXVI в.;

вXVII в.;

вXVIII в.;

вXIX в.

Главным компонентом интонации является: длительность; пауза; мелодика; интенсивность.

Какой компонент интонационной конструкции (ИК) является обязательными?

предцентр; постцентр; центр; предцентр и центр.

Сколько ИК русской речи представлено в классификации Е.А. Брызгуновой?

три; пять; семь; восемь.

Как переводится слово «орфоэпия»? красивая речь; культурная речь; правильная речь; логичная речь.

58

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Что изучает фонетика и каковы ее задачи?

2.Является ли орфоэпия самостоятельной наукой или частью фонетики? Задачи орфоэпии.

3.Понятие нормы. Чем отличается языковая норма от литературной нормы? Вариативность языковой (орфоэпической) нормы. Охарактеризуйте основные орфоэпические правила.

4.Основы русского литературного произношения в аспекте его исторического развития. Современные тенденции в русском произношении.

5.Ударение как предмет фонетики.

6.Языковые и фонетические стили.

7.Сегментные и суперсегментные единицы фонетики.

8.Понятия «звук речи» и «фонема». Необходимость введения некоторых фонологических признаков и понятий в систему школьного обучения.

9.Парадигматические отношения в фонологической системе языка.

10.Синтагматические отношения в фонологической системе языка.

11.Транскрипция, ее задачи и цели, виды транскрипций. Основные положения разных видов транскрипций.

12.Типы транскрипций и лингвометодические аспекты применения транскрипций. Вопрос о соотношении транскрипции и стилей произношения.

13.Артикуляционные, акустические признаки согласных звуков. Соотношение с работой речевого аппарата.

14.Артикуляционные, акустические признаки гласных звуков. Работа речевого аппарата.

15.Фонология. Цели, задачи.

16.Основные понятия фонологии. Фонологические школы. Фонология в начальной и средней школе.

17.Различные определения фонемы представителями разных фонологических школ.

18.Дифференциальный и интегральный признак (примеры оппозиции).

59

19.Оппозиция. Виды оппозиции. Корреляция.

20.Нейтрализация.

21.Вопрос о составе согласных фонем.

22.Классификационная модель согласных русского языка.

23.Основные положения МФШ.

24.Основные положения Ленинградской (С-П) ФШ.

25.Основные положения Пражской ФШ.

26.Модели фонологических транскрипций ТФШ. Транскрипция синтеза (ЛФШ), анализа (ПФШ), коррекции (МФШ).

27.Объект морфонологии и труды ученых, посвященные его описанию. Что собой представляют три типа чередований?

28.Слог и его типы. Основные теории слогораздела.

29.Графика. Сведения из истории русской графики.

30.Основной предмет графики. Теория алфавита. Изменения в буквенном составе.

31.Связь русской графики и орфографии.

32.Проанализируйте важнейшие труды по теории и практике русского правописания.

33.Русское правописание и проблема его совершенствования. Дайте краткий анализ основных положений новой редакции «Свода правил русского правописания».

34.Транскрипция коррекции и орфография.

35.Особенности русского ударения, аспекты его описания, функции (тоническое / музыкальное; силовое / динамическое; количественное / квантитативное).

36.Интонация. Интонационные конструкции (модели)

37.Из истории русской фонетики. Рассказ о двух фонологах.

60

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]