- •Материалы для работы
- •Истории средних веков
- •Учебно-методическое пособие
- •Темы семинарских занятий.
- •Тема 1. Система ценностей нового завета.
- •Тема 2. Древние германцы.
- •Тема 4. Первый крестовый поход.
- •Темы контрольных работ.
- •Тема 1. Объединение франков под властью меровингов. Деятельность хлодвига
- •Тема 2. Карл великий в сочинении эйнгарда
- •Тема 3. Правление юстиниана в сочинениях
- •Тема 4. Восстание "ника" в константинополе
- •Тема 5. Арабское государство в VII ‑ X вв.
- •Тема 6. Народные движения в арабском халифате
- •Тема 7. Причины крестоносного движения.
- •Тема 8. Первый крестовый поход.
- •Тема 9. Взятие иерусалима в 1099 г.
- •Тема 10. Взятие константинополя крестоносцами: взгляд современников событий
- •Тема 11. Эволюция общественного строя древних германцев по данным цезаря и тацита
- •Тема 12. Хозяйственный строй древних германцев
- •Тема 13. Имущественное и социальное расслоение
- •Тема 14. Феодальная вотчина во франкском государстве эпохи каролингов
- •Тема 15. Особенности феодальных отношений
- •Тема 16. Средневековый город
- •Тема 17. Возникновение и развитие цеховой системы
- •Тема 18. Французское крестьянство в XII - XIII веках. Жакерия
- •Тема 19. Программа и тактика английских крестьян
- •Тема 20. Гуситское движение
- •Тема 21. Византийский историк михаил пселл
- •Тема 22. Социальная структура средневекового общества: "те, кто трудится"
- •Тема 23. Социальная структура средневекового общества: "те, кто молится"
- •Тема 24. Еретические движения XI‑XIV веков
- •Тема 25. Социальная структура средневекового общества: "те, кто сражаются"
- •Тема 26. Средневековый университет
- •Тема 27. Историческая концепция раннего средневековья
- •Тема 28. История византии в сочинениях
- •Тема 29. Английское общество по произведениям
- •Тема 30. Проблема человека в западноевропейской средневековой философии
Министерство образования
Российской Федерации
Ярославский государственный педагогический университет
имени К. Д. Ушинского
Материалы для работы
ПО
Истории средних веков
Учебно-методическое пособие
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
И ТРЕБОВАНИЯ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ И НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Методическое пособие «Материалы для работы по истории средних веков» предназначено для подготовки к семинарским занятиям и написанию контрольных работ студентами заочного отделения исторического факультета.
Семинарские занятия призваны углубить и дополнить знания студентов, получаемых на лекционных курсах, а также закрепить навыки работы с различными видами исторических источников. В данном методическом пособии даются рекомендации по изучению четырех тем: «Система ценностей Нового Завета», «Древние германцы», «Карл Великий.», «Первый крестовый поход». Рассмотрение тем семинарских занятий предполагает как индивидуальную, так и групповую работу студентов.
Контрольные работы, являясь частью учебного плана, занимают важное место в процессе обучения студентов. Их цель ‑ овладение приемами работы с источниками, а умение работать с источниками ‑ основа исследовательской деятельности. Выработанные в ходе написания контрольных работ, эти навыки будут иметь первостепенное значение при написании курсовых и дипломных работ.
Контрольные работы по истории средних веков выполняются студентами заочного отделения после завершения лекционного курса и семинарских занятий. Контрольная работа должна полностью раскрывать тему, основываться на источниках и исследовательской литературе, должна быть изложена правильным литературным языком, без орфографических ошибок. К этим требованиям необходимо добавить ряд условий, обязательных для успешного выполнения контрольных работ студентов ‑ историков:
На этапе подготовки к написанию контрольной работы студент должен вспомнить основные типы источников по истории средних веков, уметь найти, сгруппировать и проанализировать источники, необходимые для написания контрольной работы, знать важнейшие источниковедческие публикации, относящиеся к теме работы.
Студент должен уметь правильно структурировать собранный материал, составив развернутый план контрольной работы.
Необходимой частью контрольной работы является небольшое по объему "Введение". В нем формулируются цели и задачи работы, дается краткий анализ источников и историографии проблемы с учетом результатов важнейших дискуссий по выбранной теме.
В основной части работы необходимо раскрыть содержание темы. Изложение материала должно быть логически правильным, аргументированным, подкрепленным ссылками на источники или выводы ведущих исследователей. Студент должен уметь анализировать, проводить сравнения и обобщать исследуемый материал.
Одним из важнейших требований к контрольной работе является владение понятийным аппаратом исторической науки, знаниями хронологии стран Европы и Азии в период средних веков.
Контрольная работа должна отражать не только знания по выбранной теме, но и умение делать выводы, видеть взаимосвязь между фактами и событиями. Поэтому важнейшей частью контрольной работы является "Заключение", подводящее итоги по теме работы.
Контрольную работу должны завершать "Примечания", содержащие ссылки на источники и литературу, "Список источников и литературы", оформленные в соответствии с требованиями государственного стандарта.
В конце учебно-методического пособия приводится список учебной литературы, обращение к которой возможно при рассмотрении всех тем контрольных работ.
Выполнение контрольной работы способствует овладению профессиональным языком исторической науки, умению корректно и аргументировано обосновать положения науки, свою точку зрения, развивает мышление и речь. Эти умения и навыки необходимы студенту в дальнейшей учебной и профессиональной деятельности.