- •Міністерство освіти та науки України
- •2. Предмет и задание дисциплины
- •Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества
- •1. Характеристика населения
- •2. Трудовые ресурсы: сущность и содержание
- •3. Трудовой потенциал: понятие, структура и показатели
- •Трудовой потенциал работника
- •Трудовой потенциал предприятия
- •Примеры характеристик трудового потенциала
- •Трудовой потенциал общества
- •Качество населения страны и персонала предприятия
- •1. Сущность и характер труда, его социальные аспекты
- •Значение труда в развитии человека
- •Содержание и характер труда. Характеристика категорий труда
- •Содержание труда
- •Характер труда
- •Производственный фактор труда
- •Виды труда
- •2. Виды труда и их характеристика
- •3. Рабочее время и соизмерение отдельных видов труда
- •1. Понятие социально-трудовых отношений
- •2. Уровни и предмет социально-трудовых отношений
- •3. Типы социально-трудовых отношений
- •1. Формирование и развитие социально-трудовых отношений в обществе
- •2. Понятие социальной защиты и ее основные направления в сфере труда
- •Социальные институты и механизм социальной защиты работника
- •Социальные гарантии
- •1. Рынок труда, его структура
- •2. Модели рынка труда
- •3. Элементы рынка труда: спрос, предложение, цена рабочей силы
- •4. Сегментация рынка труда
- •5. Инфраструктура рынка труда
- •Социально-трудовые отношения занятости
- •1. Формы и виды занятости
- •Статусы занятости
- •Виды занятости
- •Формы занятости
- •Полная и частичная (или неполная) занятость
- •Основная и дополнительная занятость – различие форм
- •Показатели занятости
- •Критерии и показатели эффективной и рациональной занятости
- •2. Формы безработицы
- •Скрытая безработица
- •3. Регулирование занятости и государственная политика в этой сфере
- •Органы государственной власти на рынке труда Украины
- •Планирование труда
- •1. Методика планирования труда
- •2.Планирование роста производительности труда
- •3.Планирование численности и структуры кадров
- •Планирование численности рабочих
- •Планирование численности руководителей, специалистов и служащих
- •4. Планирование заработной платы
- •Организация труда
- •1. Понятие и основные направления организации труда
- •2. Трудовой процесс и его рационализация
- •Организация рабочих мест
- •3. Условия труда и факторы их формирования
- •Вартісний метод виміру.
- •Класифікація факторів пп
- •1. Сутність заробітної плати.
- •Функції заробітної плати
- •2. Види заробітної плати
- •3. Тарифна система оплати праці
- •Традиційні тарифні сітки та їх побудова
- •Доплати та надбавки.
- •4. Форми та системи заробітної плати Почасова форма оплати праці та її системи
- •Відрядна форма заробітної плати та її системи
- •5. Оплата праці службовців Елементи організації оплати праці службовців
- •Диференціація посадових окладів
- •6. Колективні системи оплати праці Формування заробітку в бригадах
- •Розподіл заробітку в бригадах
- •Безтарифна оплата праці в колективах
- •7. Організація преміювання працівників
- •Анализ, отчетность и аудит в сфере труда
- •1. Система трудовых показателей и взаимосвязь их элементов
- •Анализ численности, структуры и движения кадров
- •Анализ производительности труда
- •Анализ роста производительности труда по факторам
- •Анализ заработной платы
- •2. Отчетность и аудит в сфере труда
- •Подготовительный этап аудиторской проверки
- •Сбор информации
- •Обработка и анализ информации
- •Эффективность аудита в трудовой сфере
- •Мониторинг социально-трудовой сферы как инструмент регулирования и усовершенствования социально-трудовых отношений
- •1. Специфика исследований проблем трудовой организации в условиях рынка
- •2. Сущность, цели и задачи социологических исследований в сфере труда
- •3. Регулирование и совершенствование социально-трудовых отношений
- •Международная организация труда
- •Международый опыт регулирования социально-трудовых отношений
- •Контрольные работы
- •Список источников информации:
2. Предмет и задание дисциплины
Предмет экономики труда как таковой не изменялся никогда и был единым для всего многообразия школ и теорий. Предмет экономики труда и социально-трудовых отношений – это труд как целесообразная деятельность людей, которая всегда и одновременно является взаимодействием между человеком и природой, а также отношениями между людьми в процессе производства.
Для каждого конкретного момента процессу труда предшествуют материальные средства производства, информация, наличие профессиональных знаний, трудовой опыт, определенный тип социально-трудовых отношений. В процессе труда происходят совершенствование трудовых навыков и опыта, повышение уровня эмпирических и научных знаний, улучшение средств труда, развитие социально-трудовых отношений, тем самым постоянно умножаются производительные силы труда, т. е. способность человека как рабочей силы создавать возрастающие массы все более разносторонних материальных и духовных благ.
Природа социально-трудовых отношений такова, что при их изучении и анализе мы вынуждены считаться с их постоянным видоизменением, причем их перестройка усиливает это свойство.
Принципиальными для развития современной экономики труда представляются следующие обстоятельства. Социально-трудовые отношения в социальной рыночной экономике резко повышают степень сложности теоретических и практических знаний в сфере экономики труда из-за необходимости объективного отражения в них интересов субъектов социального партнерства.
Вопрос о содержательной трансформации экономики труда и ее cтруктуризации по ступеням обучения в современных условиях должен решаться с учетом достижений мировой науки в социально-трудовой сфере и зарубежной педагогической практике. Так, анализ показывает, что в американских и европейских университетах и учебных центрах предмет «Экономика труда» изучается достаточно давно. Однако предмет западной «Экономики труда» не был тождествен предмету аналогичной отечественной науки. Использование данного подхода к анализу трудовых отношений сформировало в западной традиции экономику труда как науку, исследующую действие механизмов рынка труда, т. е. изменения в поведении работодателей и работников под воздействием стимулов в виде заработной платы, цен, прибыли, неденежных факторов. Экономика труда исследует факторы, определяющие спрос и предложение рабочей силы, цену рабочей силы, инвестиции в человеческий капитал, соотношение безработицы и инфляции, влияние профсоюзов на рынок труда и т. д. Этим определяется и содержание экономики труда как учебной дисциплины.
Цели курса:
дать студентам в сжатой и доступной форме представление о процессах, происходящих в социально-трудовой сфере нашей страны: изменениях в занятости, формировании и развитии системы новых социально-трудовых отношений, становлении и функционировании рынка труда, о современных подходах к управлению человеческими ресурсами, о содержании и элементах организации труда, оценке его эффективности и оплаты, месте и роли Международной организации труда в регулировании социально-трудовых отношений;
повысить на этой основе адаптированность студентов к рынку труда, помочь им эффективно включиться в систему новых социально-трудовых отношений, что будет способствовать уменьшению степени социальной напряженности в обществе.