- •Міністерство освіти та науки України
- •2. Предмет и задание дисциплины
- •Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества
- •1. Характеристика населения
- •2. Трудовые ресурсы: сущность и содержание
- •3. Трудовой потенциал: понятие, структура и показатели
- •Трудовой потенциал работника
- •Трудовой потенциал предприятия
- •Примеры характеристик трудового потенциала
- •Трудовой потенциал общества
- •Качество населения страны и персонала предприятия
- •1. Сущность и характер труда, его социальные аспекты
- •Значение труда в развитии человека
- •Содержание и характер труда. Характеристика категорий труда
- •Содержание труда
- •Характер труда
- •Производственный фактор труда
- •Виды труда
- •2. Виды труда и их характеристика
- •3. Рабочее время и соизмерение отдельных видов труда
- •1. Понятие социально-трудовых отношений
- •2. Уровни и предмет социально-трудовых отношений
- •3. Типы социально-трудовых отношений
- •1. Формирование и развитие социально-трудовых отношений в обществе
- •2. Понятие социальной защиты и ее основные направления в сфере труда
- •Социальные институты и механизм социальной защиты работника
- •Социальные гарантии
- •1. Рынок труда, его структура
- •2. Модели рынка труда
- •3. Элементы рынка труда: спрос, предложение, цена рабочей силы
- •4. Сегментация рынка труда
- •5. Инфраструктура рынка труда
- •Социально-трудовые отношения занятости
- •1. Формы и виды занятости
- •Статусы занятости
- •Виды занятости
- •Формы занятости
- •Полная и частичная (или неполная) занятость
- •Основная и дополнительная занятость – различие форм
- •Показатели занятости
- •Критерии и показатели эффективной и рациональной занятости
- •2. Формы безработицы
- •Скрытая безработица
- •3. Регулирование занятости и государственная политика в этой сфере
- •Органы государственной власти на рынке труда Украины
- •Планирование труда
- •1. Методика планирования труда
- •2.Планирование роста производительности труда
- •3.Планирование численности и структуры кадров
- •Планирование численности рабочих
- •Планирование численности руководителей, специалистов и служащих
- •4. Планирование заработной платы
- •Организация труда
- •1. Понятие и основные направления организации труда
- •2. Трудовой процесс и его рационализация
- •Организация рабочих мест
- •3. Условия труда и факторы их формирования
- •Вартісний метод виміру.
- •Класифікація факторів пп
- •1. Сутність заробітної плати.
- •Функції заробітної плати
- •2. Види заробітної плати
- •3. Тарифна система оплати праці
- •Традиційні тарифні сітки та їх побудова
- •Доплати та надбавки.
- •4. Форми та системи заробітної плати Почасова форма оплати праці та її системи
- •Відрядна форма заробітної плати та її системи
- •5. Оплата праці службовців Елементи організації оплати праці службовців
- •Диференціація посадових окладів
- •6. Колективні системи оплати праці Формування заробітку в бригадах
- •Розподіл заробітку в бригадах
- •Безтарифна оплата праці в колективах
- •7. Організація преміювання працівників
- •Анализ, отчетность и аудит в сфере труда
- •1. Система трудовых показателей и взаимосвязь их элементов
- •Анализ численности, структуры и движения кадров
- •Анализ производительности труда
- •Анализ роста производительности труда по факторам
- •Анализ заработной платы
- •2. Отчетность и аудит в сфере труда
- •Подготовительный этап аудиторской проверки
- •Сбор информации
- •Обработка и анализ информации
- •Эффективность аудита в трудовой сфере
- •Мониторинг социально-трудовой сферы как инструмент регулирования и усовершенствования социально-трудовых отношений
- •1. Специфика исследований проблем трудовой организации в условиях рынка
- •2. Сущность, цели и задачи социологических исследований в сфере труда
- •3. Регулирование и совершенствование социально-трудовых отношений
- •Международная организация труда
- •Международый опыт регулирования социально-трудовых отношений
- •Контрольные работы
- •Список источников информации:
Значение труда в развитии человека
История человечества свидетельствует о весьма существенном, можно сказать, решающем значении труда. Теоретические и эмпирические исследования роли труда свидетельствуют: труд – первое, основное условие всей человеческой жизни и притом в такой степени, что можно сказать: «Труд создал самого человека».
В цивилизованном обществе деятельность человека направлена на создание машин, механизмов, материалов с заранее заданными свойствами, отсутствующими непосредственно в природе, средств передачи и хранения информации, произведений искусства и литературы, совершение научных открытий. По мере развития производительных сил меняется и само человеческое общество, образ жизни людей.
Современное производство, осваивая разнообразные ресурсы и преобразуя их в потребительские блага, оказывает все большее воздействие на окружающую природную среду. В производственные процессы вовлекаются не только традиционные природные ресурсы (почва, вода, леса, полезные ископаемые), но и атмосфера, мировой океан, космос.
Под влиянием научно-технического прогресса (НТП) происходят такие процессы, как систематическое изменение содержания преимущественно физического труда в результате комплексной механизации, автоматизации, кибернетизации производства и коренного улучшения его организации. Повышается общеобразовательный и культурно-технический уровень и квалификация работников, на фоне непрерывного роста производительности как общественного, так и индивидуального труда повышается уровень и качество жизни населения.
Содержание и характер труда. Характеристика категорий труда
Труд, выступая как процесс взаимодействия человека и природы, в то же время обусловливает определенные отношения между его участниками. В структуре общественного труда выделяют следующие категории: содержание труда и социально-экономический характер труда.
Содержание труда раскрывает взаимодействие человека с природой, представляет совокупность качественно определенных трудовых функций, направленных на производство потребительских стоимостей, характеризует конкретные виды трудовой деятельности в процессе производства.
Социально-экономический характер труда выражает форму его общественной организации и представляет собой совокупность отношений между участниками трудового процесса, отличительные черты, свойственные тому или иному способу производства.
Один из важнейших методологических аспектов исследования труда – познание его функций. При всем многообразии последних нельзя не отметить их диалектического единства. Труду свойственны следующие функции:
способ удовлетворения потребностей (первая и важнейшая функция труда, с которой начинается общественное бытие человека);
создатель общественною богатства (деятельность, посредством которой человек, удовлетворяя свои потребности, опосредует, регулирует, контролирует обмен веществ между собой и природой);
творец общества и фактор общественного прогресса (удовлетворяя потребности и создавая богатство, труд находится в основе всего общественного развития – формирует социальные слои общества и основы их взаимодействия);
ваятель человека (создавая все ценности человеческого бытия, выступая в качестве субъекта общественного развития, приобщая к труду общество в целом, человек развивает и самого себя: приобретает знания и профессиональные навыки, формирует навыки общения и взаимодействия);
сила, открывающая человечеству путь к свободе (дающая людям возможность заранее учитывать все более отдаленные естественные и общественные последствия своих действий).