1. Разговорный

Цель: Воздействие на чувства, передача информации

Основные черты: Непринуждённость, непосредственность, неподготовленность речи

Лексика: Употребление разговорных слов, слов в переносном значении пословиц, поговорок

Синтаксис: Неполные предложения

Жанры: Беседы в семье, обсуждение планов, дружеское общение, анекдот

Сфера применения: Общение людей в быту

Пример: Привет! Что новенького?

2. Публицистический

Цель: 1. Информация об определенных социальных явлениях 2. Воздействия на чувства людей

Основные черты: Призывность, эмоциональность

Лексика: Общественно-политическая лексика. Цитаты

Синтаксис: Вопросительные и восклицательные предложения

Жанры: Репортажи, интервью, очерк, выступление, заметка

Сфера применения: Идеология, политика, агитационно-массовая деятельность

Пример: Как передает наш специальный корреспондент Илья Никоненко, сегодня утром на территории Промышленного района города Самара прошли ливневые дожди с градом.

3. Научный

Цель: Передача информации

Основные черты: Точность, логичность, объективность

Лексика: Научные термины. Слова употреблены в прямом значении.

Синтаксис: Употребление сложных предложений с причинно-следственной связью, водные слова.

Жанры: Доклад, научная статья, реферат, конспект, тезисы, лекция, диссертация

Сфера применения: Научная деятельность

Пример: Ботаника — наука о растениях. Название этой науки происходит от греческого слова „ботане“, что значит „зелень, трава, растение“.

4. Официально-деловой

Цель: Передача информации, сообщений, приказов

Основные черты: Официальность, точность

Лексика: Наличие официальных штампов. Вежливое обращение

Синтаксис: Безличные предложения со значением необходимости, приказа (необходимо срочно подготовить, следует принять меры и т. п.).

Жанры: Документы, деловые письма, отчёты, приказы, распоряжения, договоры

Сфера применения: Общение граждан с учреждениями

Пример: Директору школу от учащегося 8 класса заявление.

5. Художественный

Цель: Передача читателю эмоций автора, воздействия на чувства

Основные черты: Образность, эмоциональность, наглядность

Лексика: Употребление эмоционально-оценочных слов Эпитеты, пословицы, поговорки, цитаты

Синтаксис: Все синтаксические конструкции. Стилистические фигуры (градация, инверсия, парцелляция)

Жанры: Рассказ, роман, повесть, эссе, стихотворение, поэма

Сфера применения: Словесно-художественное творчество

Пример: Мороз и солнце! День чудесный! (А.С. Пушкин)

Билет 7. Вопрос 2. Второстепенные  члены предложения: определения, дополнения, обстоятельства.

Второстепенные члены предложения – это  определение, дополнение, обстоятельство. Второстепенные члены предложения не входят в грамматическую основу. Они служат для пояснения главных и могут иметь при себе поясняющие их второстепенные члены.

Дополнение – это второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого (или других членов предложения) и отвечает на вопросы косвенных падежей. Например: Я люблю (что?) мороженое.

Дополнение может быть выражено:

1. Именем существительным в косвенных падежах без предлога или с предлогами: Я подарил ей цветы.

2. Субстантивированными частями речи, например: больной, влюблённый, участвующие, встречающие и т.п.: Старик смотрел на молодых с улыбкой.

3. Именем числительным: Десять делится на два.

4. Глаголом: Доктор посоветовал ему много гулять.

5. В качестве дополнения могут выступать синтаксически неделимые словосочетания или устойчивые лексические сочетания (=фразеологизмы):

Мы прочитали несколько книг. (несколько книг – синтаксически неделимое словосочетание, нельзя сказать: Мы прочитали книг. Или: Мы прочитали несколько)

Мы пуд соли вместе съели. (пуд соли – фразеологизм)

Следует различать прямое и косвенное дополнение.

Прямое дополнение - это дополнение в форме В.п. без предлога. Оно относится к глаголу и употребляется после переходных глаголов: Я мою руки.

Прямое дополнение может быть и в форме Р.п., если:

• обозначается часть предмета, определённое количество, например, немного: выпить воды, поесть супа;

• при переходном глаголе есть отрицание не: не выстроили нового здания, не выполнил домашнего задания.

Все другие случаи дополнения называются косвенным дополнением.

Определение – это второстепенный член предложения, который зависит от подлежащего, дополнения или обстоятельства, определяет признак предмета и отвечает на вопросы: какой? который? чей?

Определение может относиться к словам разных частей речи: существительному и словам, образованным от прилагательных или причастий переходом в другую часть речи, а также местоимениям.

Следует различать согласованное и несогласованное определение.

Согласованное определение – это определение, для которого тип синтаксической связи между главным и зависимым словами – согласование. Например: Недовольная девочка ела шоколадное мороженое на открытой террасе.

(девочка (какая?) недовольная, мороженое (какое?) шоколадное, на террасе (какой?) открытой)

Согласованные определения выражены прилагательными, согласующимися с определяемыми словами – существительными в роде, числе и падеже.

Согласованные определения выражаются:

1) прилагательными: дорогой мамочке, любимую бабушку;

2) причастиями: смеющегося мальчика, скучающей девочке;

3) местоимениями: мою книгу, этому мальчику;

4) порядковыми числительными: первое сентября, к восьмому марта.

Но определение может быть и несогласованным. Так называется определение, связанное с определяемым словом другими видами синтаксической связи:

• управлением

• примыканием

Примеры: Несогласованное определение на основе управления:

Книга мамы лежала на тумбочке. Ср.: книга мамы - мамина книга (мамина книга – это согласованное определение, тип связи: согласование, а книга мамы – несогласованное, тип связи – управление)

Несогласованное определение на основе примыкания:

Хочу купить ей подарок подороже.  Ср.: подарок подороже - подарок дорогой (подарок подороже – несогласованное определение, тип связи – примыкание, а подарок дорогой – согласованное определение, тип связи – согласование)

К несогласованным определениям относятся и определения, выраженные синтаксически неделимыми словосочетаниями и фразеологизмами.

Напротив выстроили торговый центр в пять этажей.

Ср.: центр в пять этажей – пятиэтажный центр (центр в пять этажей – несогласованное определение, тип связи – управление, а пятиэтажный центр - согласованное определение, тип связи – согласование)

В роли несогласованного определения могут выступать разные части речи:

1) существительное: Остановка автобуса перенесена.(автобуса - существительное)

2) наречие: Бабушка приготовила мясо по-французски. (по-французски – наречие)

3) глагол в неопределённой форме: У неё было умение слушать. (слушать - глагол в неопределённой форме)

4) сравнительная степень прилагательного: Он всегда выбирает путь полегче, а она - задачи потруднее. (полегче, потруднее сравнительная степень прилагательных)

5) местоимение: Её рассказ тронул меня.  (её – притяжательное местоимение)

6) синтаксически неделимое словосочетание: Он врач высшей категории.

(высшей категории – синтаксически неделимое словосочетание)

Особым видом определения является приложение. Приложение – это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже. Приложения обозначают различные признаки предмета, которые выражаются существительным: возраст, национальность, профессия и др.:

Я люблю свою сестру - малышку.

В гостинице со мной жила группа туристов - японцев.

Разновидностью приложения являются географические названия, названия предприятий, организаций, печатных органов, художественных произведений. Последние образуют несогласованные приложения. Сравним примеры:

Я увидела набережную реки Сухоны.

(Сухоны - согласованное приложение, слова реки и Сухоны стоят в одном падеже.)

Сын прочитал сказку «Золушка».

(«Золушка» - несогласованное приложение, слова сказку и «Золушка» стоят в  разных падежах ).

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или другой признак. Обычно обстоятельство зависит от сказуемого.

Поскольку значения обстоятельств разнообразны, то обстоятельства классифицируют по значению. Каждому значению соответствуют свои вопросы.

Разряды обстоятельств по значению Выделяются следующие разряды обстоятельств по значению.

• Образа действия – как? каким образом?: Дети громко смеялись.

• Меры и степени – как? в какой степени?: Мы устали до изнеможения.

• Места – где? куда? откуда?: Все вокруг танцевали. Он смотрел вдаль. Отец вернулся с работы.

• Времени - когда? как долго? с каких пор? до каких пор? во сколько?: Мы ждали приёма врача около десяти минут.

• Условия – при каком условии?: При желании каждый может учиться лучше. 

• Причины - почему? отчего?: Маша пропустила уроки по болезни. Мы не пошли в лес из-за дождя.

• Цели - зачем? для чего?: Она приехала в Ялту на отдых.

• Уступки - несмотря на что? вопреки чему?: Несмотря на усталость, мать была весела.

Обстоятельства выражаются:

1) наречиями: быстро, громко, весело; 2) существительными в форме косвенных падежей с предлогом и без предлога: в лесу, ко вторнику, неделю; 3) местоимениями: в нём, над ним, под ним; 4) деепричастиями и деепричастными оборотами: лёжа на печи, удачи не встретишь; 5) неопределённой формой глагола: я пришёл поговорить; 6) фразеологическим оборотом: он работал спустя рукава; 7) обстоятельства образа действия выражаются сравнительными оборотами: Кварцевый песок сверкал, как февральский снег на солнце.

Билет 8. Вопрос 1. Служебные части речи. Их значение и особенности употребления в речи. Служебные части речи – это слова, которые не называют ни предметов, ни действий, ни признаков, а выражают только отношения между ними.

• К служебным словам нельзя поставить вопрос.

• Служебные слова не являются членами предложения.

• Служебные слова не имеют лексического значения.

• Служебные слова обслуживают самостоятельные слова, помогая им соединяться друг с другом в составе словосочетаний и предложений.

• К служебным частям речи в русском языке относятся следующие:

• предлоги (в, на, об, из, из-за);

• союзы (и, а, но, однако, потому что, чтобы, если);

• частицы (бы, ли, же, не, даже, именно, только).

Предлог - это служебная часть речи, выражающая зависимость существительного, числительного, местоимения от других слов в словосочетании и в предложении. Например, считать до семи, выйти из класса, бежать за зайцем. Предлоги служат для связи слов.

Термин «предлог» буквально значит «перед словом». Предлоги обычно стоят перед словом, с которым они сочетаются.

Есть четыре предлога, которые могут находится  перед словами, с которыми они сочетаются,  и после них : ради скуки  — скуки ради; идти навстречу друзьям — вперед, заре навстречу; вопреки ожиданиям — рассудку вопреки; наперекор стихиям — судьбе наперекор.

По частотности употребления занимает четвертое место после существительных, глаголов и местоимений.

С именительным падежом предлоги не употребляются.

Предлоги не изменяются.

Предлоги делятся на непроизводные и производные.

Непроизводные предлоги: без , в , до , для , за , из , к , на , над , о , об , от , по , под , пред , при , про , с , у , че́рез

Производные предлоги образованы от самостоятельных частей речи путём утраты ими своего значения и морфологических признаков. Они возникли из:

- существительных: ввиду́ , всле́дствие , насчёт , при по́мощи , в слу́чае , при усло́вии

- деепричастий: погодя́ , спустя́ , благодаря́ , начина́я с , несмотря́ на , не счита́я

- наречий: о́коло , по́сле , во́зле , ми́мо , внутри́ , вдоль по , вдали́ от

Союз – служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого предложения и простые предложения в составе сложного предложения:

По строению союзы делятся на простые (однословные) и составные неоднословные):

простые: а , и , что́бы , е́сли

составные: потому́ что , как бу́дто , то есть

По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

Сочинительные союзы – это союзы, которые служат для связи однородных членов предложения и равноправных по смыслу простых предложений в составе сложного:

По значению сочинительные союзы делятся на три группы:

- Соединительные: и , да в значе́нии и , ни…ни , то́же , та́кже , не то́лько…но и , как…так и

- Противительные: а , но , да в значе́нии но , одна́ко , одна́ко же , зато́

- Разделительные: и́ли , ли́бо , то…то , не то…не то , то ли… то ли

Подчинительные союзы – это союзы, которые связывают простые предложения в составе сложноподчинённого предложения. В таком сложном предложении от одного предложения к другому можно поставить вопрос.

По значению подчинительные союзы бывают:

изъяснительные: что́бы , что , как , бу́дто , как бу́дто , ли (союз-частица)

временные: когда́ , пока́ , как то́лько , пре́жде чем , едва́ , пе́ред тем как

причинные: потому́ что , и́бо , так как , оттого́ что , всле́дствие , в связи́ с тем что

условные: е́сли , е́сли бы , раз , ли

целевые: что́бы , для того́ что́бы , с тем что́бы

уступительные: хотя́ , несмотря́ на то что , пуска́й

сравнительные: как , сло́вно , бу́дто , как бу́дто , то́чно , подо́бно тому́ как

следственные: так что

Частица – это служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слова.

Частицы не изменяются и не являются членами предложения.

По значению и роли в предложении частицы делятся на три разряда:

• формообразующие (служат для образования условного и повелительного наклонения): б , бы , да , дава́й (дава́йте) , пусть (пуска́й)

• отрицательные: не , ни

• модальные (вносят в предложение различные смысловые оттенки, а также выражают чувства и отношение говорящего):

  1. вопросительные частицы: ли , неуже́ли , ра́зве

  2. указательные частицы: вот , вон

  3. уточняющие частицы: и́менно , как раз , пря́мо , точь-в-точь

  4. выделительные и ограничительные частицы: то́лько , лишь , исключи́тельно , почти́ что , еди́нственно

  5. восклицательные частицы: что за , как

  6. усилительные частицы: да́же , ни , же , ведь , уж , всё-таки , всё

  7. смягчение требования: -ка (подай-ка, налей-ка) , -то (молоко-то сбежало) , -с

  8. сомнение: вряд ли , едва́ ли

  9. побудительные частицы: пусть , пуска́й , дава́й (дава́йте)

Билет 8. Вопрос 2. Дополнение. Прямые и косвенные дополнения.

Дополнение – это второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого (или других членов предложения) и отвечает на вопросы косвенных падежей. Например: Я люблю (что?) мороженое.

Дополнение может быть выражено:

1. Именем существительным в косвенных падежах без предлога или с предлогами: Я подарил ей цветы.

2. Субстантивированными частями речи, например: больной, влюблённый, участвующие, встречающие и т.п.: Старик смотрел на молодых с улыбкой.

3. Именем числительным: Десять делится на два.

4. Глаголом: Доктор посоветовал ему много гулять.

5. В качестве дополнения могут выступать синтаксически неделимые словосочетания или устойчивые лексические сочетания (=фразеологизмы):

Мы прочитали несколько книг. (несколько книг – синтаксически неделимое словосочетание, нельзя сказать: Мы прочитали книг. Или: Мы прочитали несколько)

Мы пуд соли вместе съели. (пуд соли – фразеологизм)

Следует различать прямое и косвенное дополнение.

Прямое дополнение - это дополнение в форме В.п. без предлога. Оно относится к глаголу и употребляется после переходных глаголов: Я мою руки.

Прямое дополнение может быть и в форме Р.п., если:

• обозначается часть предмета, определённое количество, например, немного: выпить воды, поесть супа;

• при переходном глаголе есть отрицание не: не выстроили нового здания, не выполнил домашнего задания.

Все другие случаи дополнения называются косвенным дополнением.

Билет 9.Вопрос 1. Классификация гласных и согласных. Сильная и слабая позиции звуков. Звуки речи изучаются в разделе языкознания, который называется фонетикой. Все звуки речи разделяются на две группы: гласные и согласные.

Гласные звуки могут находиться в сильной и слабой позициях. Сильная позиция - позиция под ударением, в ней звук произносится отчетливо, долго, с большей силой и не требует проверки, например: город, земля, величие.

В слабой позиции (без ударения) звук произносится неотчетливо, кратко, с меньшей силой и требует проверки, например: голова, лесной, преподаватель.

Под ударением различаются все шесть гласных звуков. В безударном положении вместо [а], [о], [э] в одной и той же части слова произносятся другие гласные звуки. Так, вместо [о] произносится несколько ослабленный звук [а] — [вад]а, вместо [э] и [а] в безударных слогах произносится [иэ] — звук, средний между [и] и [э], например: [м'иэста], [ч'иэсы], [п'иэт'брка], [с*иэло]. Чередование сильной и слабой позиций гласных звуков в одной и той же части слова называется позиционным чередованием звуков.

Буквы «е», «ё», «ю», «я» не имеют звуков.

Буквы «е», «ё», «ю», «я» распадаются на два звука в следующих случаях:

«е» → [й’] «ю» → [й’]

[э] [у]

«ё» → [й’] «я» → [й’]

[о] [а]

1. В начале слова: ел [й’э'л]; юг [й’у'к]

2. После гласных: поел [пай’э'л]; поёт [пай’о'т]

3. После ъ, ь: семья [сим’й’а']; лью [л’й’у']

Находясь после согласных, буквы «е», «ё», «ю», «я» соответствуют звукам [э] [о] [у] [а] и смягчают впереди идущий согласный (если это не всегда твёрдые [ж] [ш] [ц]). В заимствованных словах согласный перед [э] также может оказаться твёрдым, например: тире [т’ирэ'].

В русском языке 36 согласных звуков. Согласные звуки русского языка — это такие звуки, при образовании которых воздух встречает в полости рта какую-нибудь преграду, они состоят из голоса и шума или только из шума. В первом случае образуются звонкие согласные, во втором — глухие. Чаще всего звонкие и глухие согласные образуют пары по звонкости-глухости: [б] - [п], [в] - [ф], [г] - [к], [д] - [т], [ж] - [ш], [з] — [с]. Однако некоторые согласные являются только глухими: [х], [ц], [ч'], [ш] или только звонкими: [л], [м], [н], [р], [Г].

Различают также твердые и мягкие согласные. Большинство из них образуют пары: [б] — [б'], [в] — [в'], [г] - [г'], [д] - [д»], [з] - [з'], [к] - [к'], [л] - [л'], [м] - [м*], [н] - [н*], [п] - [п'], [р] - [р'], [с] - [с'], [т] - [т'], [ф] - [ф'], [х] - [х'].

Не имеют парных звуков твердые согласные [ж], [ш], [ц] и мягкие согласные [j'], [ч'], [т'].

В слове согласные звуки могут занимать разные позиции, т. е. месторасположение звука среди других звуков в слове. Позиция, при которой звук не изменяется, является сильной. Для согласного звука это позиция перед гласным (слабый), сонорным (правда), перед [в] и [в*] (свить). Все остальные позиции являются для согласных слабыми. При этом согласный звук изменяется: звонкий перед глухим становится глухим: подшить — [патшыт']; глухой перед звонким становится звонким: просьба — [прбз'ба]; звонкий в конце слова оглушается: дуб — [дуп]; звук не произносится: праздник — [праз'н'ик]; твердый перед мягким может стать мягким: власть — [влас'т'].

Сонорные звуки (сверхзвонкие): [л], [м], [н], [р], [й’]

Шипящие звуки: [ж], [ш], [ц], [щ’]

Свистящие звуки: [з], [с]

В русском языке не существует звуков – ь, ъ.