- •Прилагательные, образованные от имен существительных
- •В причастиях и отглагольных прилагательных:
- •В наречиях и кратких прилагательных:
- •Правописание частиц не с разными частями речи
- •1. Приставочный способ
- •2. Суффиксальный способ
- •3. Приставочно-суффиксальный способ
- •4. Бессуффиксный способ
- •5. Сложение
- •6. Переход одной части речи в другую
- •Способы выражения подлежащего
- •Образование деепричастий
- •1. Разговорный
- •2. Публицистический
- •3. Научный
- •4. Официально-деловой
- •5. Художественный
- •Фонетические процессы:
- •В нераспространенных приложениях
- •Распространенные приложения
- •Сложные случаи обособления
Образование деепричастий
Деепричастия образуются от глаголов с помощью суффиксов – -а, -я, -в, -вши, -ши:
деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени с помощью суффиксов -а, -я:
молчать: молч-ат → молча; решать: реша-ют → решая;
деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -в, -вши, -ши: замолчать: замолча-ть → замолчав; решить: реши-ть → решив; заняться: заня-ть-ся → занявшись; принести: принес-ти → принесши.
Билет 5. Вопрос 2. Тире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемым ставится:
1. Если подлежащее и сказуемое выражены существительным или числительным в именительном падеже.
Москва - столица России.
Дважды два – четыре.
Расстояние между поселками – шестьдесят километров.
2. Если подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами или один из них – инфинитив, а другой – существительное (числительное) в именительном падеже.
Курить – здоровью вредить.
Слушать тебя – наслаждение. Мой долг – предупредить тебя об опасности.
3. Сказуемое присоединяется к подлежащему с помощью слов это, вот, это есть, значит.
Чтение - вот лучшее учение.
Поймать окуня – это такое блаженство. Понять – значит простить. Тире между подлежащим и сказуемым не ставится:
1. Если перед сказуемым стоит отрицание "НЕ".
Сердце не камень.
2. Если подлежащее выражено местоимением.
Я хороший ученик.
3. Если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово.
Сергей, кажется, хороший врач.
4. Если в роли связки выступает сравнительный союз как, словно, будто, что = как, точно.
Лес точно терем расписной.
Лёд как зеркало.
5. Если сказуемое предшествует подлежащему.
Прекрасный человек Иван Иванович. 6. Подлежащее и сказуемое образуют неделимый фразеологический оборот
Два сапога пара.
Билет 6. Вопрос 1. Причастие как часть речи.
Причастие характеризуется в лингвистике по-разному. Одни языковеды считают причастия особой формой глагола, другие – самостоятельной частью речи. Причастие обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола и отвечает на вопрос какой? Думающий, говоривший, стоявший, решаемый, расстрелянный, допитый.
Причастия образуются от глаголов и сохраняют следующие признаки глаголов: вид, переходность, возвратность, время.
В отличие от глаголов причастия не имеют форм будущего времени. Формы настоящего времени есть только у причастий, образованных от глаголов несовершенного вида.
Причастия имеют следующие признаки прилагательных:
- причастия, как и прилагательные, изменяются по числам, родам (в единственном числе) и падежам (в полной форме); Бежавший, бежавшая, бежавшее, бежавшие.
- причастия, как и прилагательные, согласуются с существительным в числе, роде (в единственном числе) и падеже; Потерянный дневник, потерянная книга, потерянное время; потерянные часы, потерянного времени.
- страдательные причастия, как и качественные прилагательные, имеют полную и краткую формы: потерянный – потерян.
В предложении причастия, как и прилагательные, обычно бывают определениями.
Краткие причастия, как и краткие прилагательные, в предложении выполняют роль составного именного сказуемого. Книга раскрыта на восьмой странице.
Начальная форма причастия такая же, что и у прилагательного, – единственное число, мужской род, именительный падеж. Бежавший, строивший, раскрытый.
Причастия делятся на два разряда: действительные и страдательные.
Действительные причастия обозначают признак, который создаётся действием самого предмета.
Читающий мальчик – тот мальчик, который сам читает; читавший мальчик – тот мальчик, который сам читал.
Страдательные причастия обозначают признак, который создаётся у одного предмета действием другого предмета.
Прочитанная мальчиком книга – книга, которую прочитал мальчик; построенный рабочими дом – дом, который построили рабочие.
Страдательные причастия обладают рядом особенностей:
страдательные причастия образуются только от переходных глаголов;
Построить дом – построенный дом; читать книгу – читаемая книга.
От непереходных глаголов образовать страдательное причастие нельзя!
страдательные причастия имеют полную и краткую форму;
Построенный дом – дом построен, допитое молоко – молоко допито.
Билет 6. Вопрос 2. Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной.
Чужое высказывание может быть передано с помощью прямой речи:
«Мне нужен мощный телескоп», – уверенно сказал Мишка.
или с помощью косвенной:
Мишка уверенно сказал, что ему нужен мощный телескоп.
Косвенная речь – это пересказ чужого высказывания.
Предложение с косвенной речью по структуре сложное: 1-я часть главная часть сложного предложения) соответствует словам автора при прямой речи, а 2-я часть (зависимая) передает содержание высказывания и соответствует прямой речи.
Петров сказал: «Я хочу найти клад сам». – Прямая речь.
Петров сказал, что хочет найти клад сам. – Косвенная речь.
1. При замене прямой речи косвенной личные и притяжательные местоимения, а также личные формы глаголов передаются от лица автора, рассказчика, а не от лица того, чья речь передаётся.
Прямая речь |
Косвенная речь |
«А ваше имя как?» — спросила помещица. (Г.) |
Помещица спросила, как его имя. |
2. Если прямая речь выражена повествовательным предложением, то при замене косвенной она передаётся изъяснительным придаточным предложением с союзом что.
Прямая речь |
Косвенная речь |
Павел, уходя из дома, сказал матери: «В субботу у меня будут гости из города». |
Павел, уходя из дома, сказал матери, что в субботу у него будут гости из города. |
3. Если прямая речь обозначает побуждение, приказание, просьбу и сказуемое в ней выражено глаголом в повелительном наклонении, то при замене косвенной она передаётся придаточным изъяснительным предложением с союзом чтобы.
Прямая речь |
Косвенная речь |
«Отпусти его [мужика]», — шепнул я на ухо Бирюку... |
Я шепнул на ухо Бирюку, чтобы он отпустил его. |
4. Прямая речь, в которой сказуемое выражено повелительным наклонением, может быть передана и простым предложением с дополнением в неопределённой форме.
Прямая речь |
Косвенная речь |
«Посвети барину», — сказал Бирюк девочке. |
Бирюк велел девочке посветить барину. |
5. Если прямая речь является вопросительным предложением, то при замене косвенной она передаётся косвенным вопросом (с частицей ли или без неё посредством союзных слов который, какой, что и др.). При косвенном вопросе вопросительный знак не ставится.
Прямая речь |
Косвенная речь |
1) «Имеете вы известия от вашего сына?» — спросил я её наконец. |
Я спросил её наконец, имеет ли она известия от своего сына. |
Билет 7.Вопрос 1. Стили речи: разговорный, научный, официально- деловой, публицистический, художественный. Сфера употребления каждого стиля речи, их характерные особенности. Стиль - разновидность литературного языка, которая традиционно закреплена в обществе за одной из сфер жизни.
Выделяется пять сфер общения (их также называют языковыми ситуациями): быт, наука, право, политика, искусство. Что касается основных функций языка, то их три: общение, сообщение, воздействие.
