III. Нормы употребления причастия

Традиционно причастие и деепричастие рассматриваются как особые формы глагола. По отношению к залогу и времени различают четыре формы причастия: действительное причастие настоящего времени, действительное причастие прошедшего времени, страдательное причастие настоящего времени, страдательное причастие прошедшего времени.

Обратите внимание: Грамматические ограничения, важные для образования причастий, отражены в таблице:

Признаки глагола	Действительное причастие		Страдательное причастие
	настоящего времени	прошедшего времени	настоящего времени	прошедшего времени
Вид	НСВ	СВ и НСВ	НСВ	СВ (несов.)
Переходность	Перех. и неперех.	Перех. и неперех.	Перех.	неперех.
Суффиксы	-ущ-/-ющ-; -ащ-/-ящ-	-ш-; -вш-	-ом-, -ем-/ -им-	-нн-; -енн-; -т-

В современной речи нередко наблюдаются ошибки, связанные с неправильным образованием причастных форм: например, «Все, купящие четыре колеса в нашем магазине, пятое получат бесплатно». Возможно, в приведенном примере пишущий пытался передать причастной формой значение будущего времени.

Запомните: В современном русском языке образование действительных причастий от глаголов СВ является ненормативным. Причастие может обозначать дополнительное действие, предшествующее основному, выраженному личной формой глагола, но не может выражать самостоятельно грамматическое значение времени. Приведенное выше объявление должно выглядеть так «Все, купившие четыре колеса в нашем магазине, пятое получают бесплатно!» Причастие прошедшего времени обозначает предшествующее основному действие.

IV. Нормы употребления деепричастия

Деепричастие выражает добавочное действие по отношению к основному действию. Значение добавочного действия могут выражать одиночные деепричастия и деепричастия, имеющие при себе пояснительные слова: Ромашов шел домой, чувствуя себя одиноким, тоскующим, потерявшимся в каком-то враждебном месте. Многих она знала и, проходя, кивала головой.

Одиночные деепричастия могут терять значение добавочного действия, становясь обстоятельствами: На мои вопросы Андрей отвечал не думая. Не смолкая бушует метель за окнами. Она молча присела на краешек стула. Я люблю читать лежа.

Деепричастия образуются, так же, как и причастия, от основ глагола, но с помощью других суффиксов: стелить (глагол) – стел-я (деепричастие); постелить – постели-в. Суффикс -вши (-ши) нормативно употребляется только перед постфиксом -ся: разыгравшись, увлекшись. Формы разыгравши, увлекши, сходивши, поевши носят разговорный характер.

Целый ряд деепричастий окончательно перешел в наречия: молча, (не)спеша, (не)шутя, (не)смолкая, нехотя. Только как наречия употребляются некоторые деепричастия на -учи, -ючи: умеючи, играючи, припеваючи, крадучись, глядючи, будучи. Другие деепричастия, ставшие наречиями, закрепились в устойчивых оборотах: сломя голову, сложа руки, немного погодя, спустя рукава, откровенно говоря, судя по всему и др.

Запомните: Не образуются деепричастия от глаголов, у которых основа настоящего времени:

а) состоит из одних согласных: льют (л׳j-ут), тр-ут, жм-ут, гн-ут и др. (нет деепричастий лья, тря, жмя, гня);

б) оканчивается на задненебный: пек-ут, сек-ут, бег-ут, стерег-ут (нет деепричастий пекя, секя, бегя, стерегя);

в) оканчивается на шипящий (при этом основа инфинитива имеет суффикс -а-): пиш-ут (писать), вяж-ут (вязать) и др.

г) имеет суффикс -н- состояния: блекн-у-т, вян-у-т, кисн-у-т.

Деепричастие НСВ означает незаконченное добавочное действие, одновременное с главным действием, выраженным глаголом-сказуемым: Поезд замедлял ход, подходя к какой-то станции.

Деепричастие СВ обозначает добавочное действие, предшествовавшее главному, выраженному глаголом-сказуемым: Поднявшись на гору, мы увидели изумительную панораму.

В личных предложениях деепричастия относятся к глаголу-сказуемому и обозначают добавочное действие подлежащего: волны шумят, ударяясь в скалы (глагол и деепричастие обозначают действие подлежащего: волны шумят, ударяются о скалы). Поэтому неправильно построено, например, такое предложение: Найдя лодку, радость охватила туристов. Поскольку деепричастия обозначают добавочное действие подлежащего, то получается бессмыслица (нашла лодку радость). Это предложение следовало построить так: Найдя лодку, туристы обрадовались или Когда туристы нашли лодку, они обрадовались.