3. Социологические методы криминологии

Анкетирование, интервьирование, наблюдение, эксперимент, метод экспертных оценок.

Анкетирование – письменный опрос

Преимущества:

- позволяет получить данные, не отраженные в статистике;

- мобилен и экономичен (можно в короткий срок при небольших материальных затратах опросить большую группу людей);

- анонимность;

- простота технического обеспечения;

- возможность быстрого проведения повторных вопросов

Недостатки:

- ответы в анкете носят вербальный и субъективный характер;

- возможны ошибочные записи в анкете из-за непонимания вопроса;

- неполный возврат анкет;

- трудно преодолеть нежелание опрашиваемых отвечать;

- трудно исключить взаимовлияние.

Все вопросы, используемые в анкете, делятся:

1. по содержанию:

- вопросы о фактах сознания (мнения, оценки, пожелания, планы),

- вопросы о фактах поведения,

- вопросы о личности респондента;

2) по форме:

- открытые (ответ в произвольной форме), закрытые (предлагают исчерпывающий перечень готовых ответов) и частично закрытые (перечень ответов есть, но он неполный),

- прямые (требуют оценки какого-либо события, ситуации из жизни респондента) и косвенные (отстранены от личности респондента);

3) по функции:

- основные (сбор инормации об изучаемом явлении),

- контрольные (проверка надежности информации, устойчивости мнения опрашиваемого).

Анкетирование должно длиться не более 45 минут.

Сначала в анкете должна быть вводная часть, обращение к опрашиваемому, правила заполнения анкеты. Далее статусная часть – вопросы о личности опрашиваемого. 3-я часть – основная часть - вопросы по теме. Заключительная часть – опрашиваемому предоставляется возможность свободно высказаться по изучаемой проблеме (статусная и заключительные части анкеты не обязательны).

Анкета должна начинаться с простых вопросов, чтобы респондент привык к анкете, в середине самые сложные вопросы, в конце – простые вопросы.

Вопросы в анкете должны быть расположены в определенной логической последовательности, должны быть сгруппированы по тематическим блокам.

Интервьирование – это беседа, в которой один участник отвечает на вопросы другого.

3 вида интервью:

1) формализованное интервью – в основе лежит детально разработанный вопросник. Интервьюер не имеет права менять последовательность и формулировку вопросов.

2) фокусированное интервью – не стандартизированная процедура. Также заранее готовится вопросник, но он является лишь ориентиром для исследователя = может менять последовательность и формулировку вопросов

3) свободное интервью – интервьюер не связан заранее подготовленным вопросником. Вопросы формулируются по ходу дела.

Преимущества:

1. Дает возможность установить более глубокий психологический контакт с опрашиваемым.

2. Этот метод мобилен и гибок – интервьюер может разъяснить формулировку вопроса, может корректировать ход беседы, задавать уточняющие вопросы, в какой-то мере может контролировать чистосердечность опроса.

Недостатки:

Трудоемок, требует больших затрат времени и привлечения значительного кол-ва специалистов.

Панельное интервью – неоднократное интервьюирование одних и тех же лиц через определенный промежуток времени для установления динамики их взглядов.

Наблюдение – это непосредственное восприятие значимой для криминолога информации.

2 вида наблюдения:

- простое – исследователь пассивно наблюдает ситуацию со стороны, сам в ней не участвует;

- включенное – исседователь инкогнито включается в группу, коллектив, становится одним из его членов и осуществляет наблюдение изнутри. Проблемы – допустимая степень интеграции с преступной группой. Поэтому сфера применения включенного наблюдения ограничена.

Недостатки:

1. Большие затраты времени для получения достаточного для научных выводов количества наблюдаемых фактов.

2. Сложность внедрения в группу.

3. Наличие «кризиса терпения» - наблюдаемые иногда начинают сопротивляться наблюдению (при простом наблюдении).

Плюс: это единственный метод, который позволяет получить объективные данные.

Экспермент – это научно поставленный опыт. Это специально организованное целенаправленное воздействие на объект исследования с целью фиксации его поведения или состояния в заданных условиях.

Сфера применения эксперимента в криминологии ограничена выявлением действия социально-положительных факторов, поверкой эффективности профилактической работы.

Примеры: осужденным позволяют краткосрочный отпуск за пределами колонии, эксперимент с судом присяжных, с введением колонии-поселения. Эксперимент с ювенальной юстицией и др.

Нельзя воспроизводить какую-либо негативную ситуацию!

Метод экспертных оценок – получение мнения по поставленным вопросам научных и практических работников в области борьбы с преступностью. Широко применяется для прогнозирования преступности, оценки уровня латентности преступности, при исследовании эффективности различных норм и институтов УП.

Сущность заключается в том, что группе научных или практических работников, которые знают криминологическую ситуацию в регионе, предлагают высказать свое мнение по тем или иным вопросам.

Недостатки:

1. Оценка эксперта носит субъективный характер.

2. Всегда возникает проблема с отбором группы экспертов.

3. Трудоемкий метод.

Выборочные исследования в криминологии

К выборочному исследованию прибегают в тех случаях, когда сплошное требует больших материальных, временных и кадровых затрат.

Положительные моменты – можно получить данные, не отраженные в статистике; требует меньших материальных и физических затрат по сравнению с обычным исследованием.

Оно должно быть репрезентативным. Репрезентативность – это свойство выборочной совокупности воспроизводить характеристики генеральной совокупности (весь массив изучаемых явлений).