Библиографический список

1. Васильева, В.С. Работа с родителями в условиях группы кратковременного пребывания как средство предупреждения дезадаптации к ДОУ детей раннего возраста [Текст] / В.С. Васильева // Материалы конф. по итогам науч.-исслед. работ профессоров, преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов ЧГПУ за 2005 год. – ЧГПУ, 2006. – С. 42–47.

2. Васильева, В.С. Методологические подходы к развитию коммуникативной компетенции педагогов дошкольного образования [Текст] / В.С. Васильева // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 3. – С. 30.

3. Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст] / И.И. Мамайчук. – М.: Речь, 2003. – 400 с.

4. Мойра Питерси и Робин Трилор. Маленькие ступеньки [Текст]: программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии / пер. с английского. – М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001. – Книга 3: Навыки общения. – 112 с.

5. Осипова, Л.Б. Развиваем в деятельности: В помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями зрения [Текст]: методические рекомендации / Л.Б. Осипова, Ю.Ю. Стахеева. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2009. – 218 с.

6. Специальная педагогика [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.И. Аксенова [и др.]; под ред. Н.М. Назаровой. – 9-е изд., стер. – М.: Изд. центр «Академия», 2009. – 400 с.

Сведения об авторах

Ахмадиева Надежда Марсовна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Балина Екатерина Вячеславовна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Бараш Елизавета Леонидовна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/101-4-1

Басина Дарья Евгеньевна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-206/101-4-1

Боровик Ирина Сергеевна – магистрант 2 курса, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», группа ОФ-206/173-2-1

Босовец Айгуль Ренатовна – магистрант заочного отделения факультета инклюзивного и коррекционного образования, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи»

Бурова Надежда Ильинична – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Васильева Виктория Сергеевна – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования.

Ваценкова Ирина Олеговна – студент 4 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-406/101-4-1

Воробьева Вера Владимировна – магистрант 2 курса, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», заочная форма обучения, группа ЗФ-206/173-2-1; учитель-логопед Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 12 «Дубок», г. Южноуральск

Грабарева Елена Геннадьевна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-206/102-4-1

Григорьева Арина Александровна – студент 4 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-406/102-4-1

Дементьева Татьяна Геннадьевна – магистрант 2 курса, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», группа ОФ-206/173-2-1

Долгова Вероника Олеговна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-206/102-4-1

Доможирова Ирина Викторовна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-206/102-5-1

Дружинина Лилия Александровна – канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Журомская Татьяна Владимировна – магистрант 2 курса, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», группа ЗФ-206/173-2-1

Ибрагимова Ольга Константиновна – магистрант I курса обучения, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», группа ОФ-106/173-2-1; учитель-логопед МАДОУ «ДС № 85 г. Челябинска»

Иванова Татьяна Алексеевна – студент 1 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-106/101-4-1

Кабанова Елена Сергеевна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-206/102-5-1

Казекина Наталья Викторовна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-206/102-5-1

Калугина Анастасия Владимировна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/101-4-1

Ковалева Анастасия Андреевна – студент 2 курса колледжа ЮУрГГПУ, специальность СПО «Специальное дошкольное образование»

Ковалёва Алёна Александровна – ст. преподаватель кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Ковалёва Анна Константиновна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-206/101-4-1

Ковыляева Екатерина Витальевна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Колышкина Екатерина Павловна – учитель-логопед, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» № 8 Копейского городского округа Челябинской области

Кондратенко Валентина Александровна – канд. пед. наук, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Крушная Наталья Анатольевна – канд. психол. наук, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик

Лапшина Любовь Михайловна – канд. биол. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Лебедева Екатерина Алексеевна – магистрант 2 курса, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ», заочная форма обучения; учитель русского языка и чтения МКС(К)ОУ «Уйская общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Лысова Анна Анатольевна – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Мессер Виолетта Михайловна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Минаева Марина Сергеевна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Михалёва Марина Дмитриевна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Нарихнюк Юлия Викторовна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-206/102-4-1

Некрасова Надежда Владиславовна – учитель-логопед Муниципального общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» №8 Копейского городского округа Челябинской области

Нуштаева Надежда Анатольевна – студент 4 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-406/101-3-2

Осипова Лариса Борисовна – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Перцева Виктория Витальевна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-206/102-4-1

Плотникова Елена Вячеславовна – ст. преподаватель кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Пономаренко Екатерина Николаевна – студент 1 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-106/102-4-1

Разумова Юлия Ражаповна – магистрант заочного отделения факультета инклюзивного и коррекционного образования, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи»

Резникова Елена Васильевна – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Рудакова Тамара Анатольевна – студент 4 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-406/101-3-2

Сарайкова Светлана Геннадьевна – заведующий Муниципальным дошкольным образовательным учреждением детский сад № 12 «Дубок», г. Южноуральск

Стародубцева Алёна Андреевна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-206/101-4-1

Столбова Елена Александровна – канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры СРПиП, выпускник факультета инклюзивного и коррекционного образования

Трофимова Ксения Сергеевна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Логопедия», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-206/101-4-1

Фазылова Венера Бареевна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-306/102-3-1

Хайкина Мария Андреевна – студент 2 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, заочная форма обучения, группа ЗФ-206/102-5-1

Хартуляри Людмила Павловна – воспитатель группы для детей с ОВЗ (VIII вида) МБДОУ «ДС № 5 г. Челябинска»

Хусаинова Виктория Адуваровна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Хусаинова Гульнара Адисоновна – магистрант I курса обучения, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», группа ОФ-106/173-2-1

Цилицкий Виталий Сергеевич – аспирант кафедры педагогики и психологии, выпускник факультета инклюзивного и коррекционного образования

Чапко Анна Евгеньевна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Чернова Юлия Олеговна – магистрант I курса обучения, магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», заочная форма обучения, группа ЗФ-106/173-2-1

Чистякова Марина Андреевна – студент 3 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-306/102-4-1

Шереметьева Елена Викторовна – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Щербак Светлана Геннадьевна – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик факультета инклюзивного и коррекционного образования

Яковлева Екатерина Борисовна – студент 1 курса бакалавриата, профиль «Дошкольная дефектология», факультет инклюзивного и коррекционного образования, группа ОФ-106/102-4-1

Научное издание