План та організаційна структура заняття

№

п/п

Основні етапи, їхні функції і зміст

Форми і методи навчання

Матеріали метод. забезпе-чення заняття

Час

1

2

3

5

6

1

Підготовчий етап:

1. Організаційний момент

Перевірка зовнішнього вигляду студентів, наявність студентів, та готовності аудиторії до заняття

2. Постановка навчальних цiлей, обґрунтування теми заняття (мотивація)

2.1. Мотивація

Організм людини може існувати лише за умови постійного забезпечення енергією, яка необхідна для всіх процесів життєдіяльності. Для її утворення потрібен кисень. Надходження кисню, використання його в окісних процесах і виділення вуглекислого газу забезпечується системою дихання, під якою розуміються комплекс структур, які беруть участь у газообміні – однієї з головних ланок обміну речовин і механізмів їхньої регуляції

Оглядовий

Інформація викладача

1-2 хв.

2-3 хв.

2

Основний етап:

1. Вивчення нового матеріалу

План:

1.Будова та функції системи дихання. Зовнішнє дихання. Дихальний цикл.

Біомеханіка вдиху та видиху.

2.Статичні та динамічні показники зовнішнього дихання.

3. Склад повітря, що вдихається, видихається, альвеолярного.

4. Парціальний тиск газів, їх напруга у крові. Механізм дифузії газів.

5. Киснева ємність крові. Газообмін між кров’ю та тканинами.

6. Структури ЦНС, що регулюють ритм дихання. Роль центральних і периферійних рецепторів, дихальних центрів у забезпеченні газового гомеостазу.

7. Дихання при змінених умовах довкілля. Механізм першого вдиху новонародженої дитини.

Інформаційно-повідомляючий

Частково-пошуковий з елементами бесіди

Мультимедійна

демонстрація

Сторінки атласу

Таблиці

Муляжи

Презента-ція

60-70 хв.

3

Заключний етап

1.Моніторінг рівня засвоєння нового матеріалу

Підведення підсумків заняття:

1.1. Питання.

1.2. Відповіді на запитання студентів.

2. Визначення ступеня пізнавальної активності студентів в процесі співпраці.

Домашнє завдання:

1. Вивчити тему: «Фізіологія дихання».

Опитування

Інформація викладача

Інформація викладача

5-7 хв.