- •Урок 2. Буквы французского языка. Правила чтения-1. Оборот c’est. Множественное число имен существительного и прилагательного
- •Урок 3. Правила чтения-2. Сцепление и связывание. Род существительных и прилагательных-1
- •Урок 4. Правила чтения. Род существительных и прилагательных-2
- •Урок 5. Правила чтения. Артикль
- •Урок 6. Предлоги. Cлияние определённого артикля с предлогами à и de
- •Урок 7. Частичный артикль. Указательные прилагательные. Глаголы aller и venir
- •Урок 9. Неупотребление артикля. Притяжательные прилагательные и местоимения
- •Урок 10. Место прилагательного в предложении; местоимение, наречие и прилагательное tout
- •Урок 11. Личные приглагольные местоимения-1. Спряжение глаголов I группы в настоящем времени изъявительного наклонения. Отрицательная форма глаголa
- •Урок 12. Личные приглагольные местоимения-2
- •Урок 13. Спряжение глаголов II группы в настоящем времени изъявительного наклонения
- •Урок 14. Независимые, неопределенно-личное и относительные местоимения
- •Урок 15. Глаголы III группы
Урок 10. Место прилагательного в предложении; местоимение, наречие и прилагательное tout
Упражнение в чтении:
bien, rien, mien, tien, sien, chien, combien, musicien, musicienne; parisien – parisienne, Italien – Italienne, Algérien – Algérienne, moyen – moyenne, citoyen – citoyenne; il vient – ils viennent, elle tient – elles tiennent, il revient – ils reviennent; elle devient – elles deviennent; coin, moins, moindre, point, pointe; lointain – lointaine, lycéen – lycéenne, européen – européenne, Coréen – Coréenne; ligne, signe, vigne, montagne, compagnon, signer, accompagner
Во французском языке большинство прилагательных стоит после существительного: le ciel bleu, le frère aîné, un livre intéressant.
Наиболее употребительныe прилагательныe (употребленные без наречия или дополнения) ставятся перед существительным: autre – другой, beau/bel (belle) – красивый, joli(-e) – хорошенький, petit(-e) – маленький, grand(-e) – большой, gros(se) – толстый, крупный, jeune – молодой, vieux/vieil (vieille) – старый, bon(-ne) – хороший, добрый, mauvais(-e) – плохой, long(-ue) – длинный, haut(-e) – высокий, large – широкий, vilain(e) – гадкий, nouveau/nouvel (nouvelle) – новый, vrai(‑e) – истинный: une belle table, ces grands hommes, но: un homme très grand, une table bonne à écrire.
Имеются прилагательные, которые могут ставится и до, и после существительного (magnifique, superbe, étonnant и т.п.) без особого изменения значения, а некоторые меняют свое значение в зависимости от позиции (un homme brave – смелый, un brave homme честный, порядочный, славный; un certain fait – определенный, un fait certain – некоторый; une tasse propre – чистый, mes propres tasses собственный) и др.
TOUT (ед.ч. м.р.) / TOUTE (ед.ч. ж.р.) / TOUS (s читается) (мн.ч. м.р.) / TOUTES (мн.ч. ж.р.):
Часть речи |
Перевод tout |
Примеры |
местоимение (в единственном числе не изменяется в роде, во множественном – изменяется) |
всё, все – вместо существительного |
Tout marche bien. – Всё идет хорошо. Ils sont tous arrivés. – Они все приехали. Elles sont toutes absentes. – Они все (ж.р.) отсутствуют. Les ordinateurs sont tous neufs. – Все компьютеры новые.
|
наречие (согласуется в роде и числе с прилагательным женского рода, если прилагательное начинается с согласной или «h» придыхательного) |
полностью, целиком, совсем, совершенно, очень + прилагательное или другое наречие |
Il(Elle) est tout(e) pâle. – Он(а) очень бледный(ая). Il est revenu tout bronzé de ses vacances. – После отпуска он вернулся очень загорелым. Nous nous intéressons tout au 19-e siècle. – Мы интересуемся 19 веком. Les ordinateurs sont tout neufs. – Компьютеры совершенно новые. НО: Elle est tout égoïste. – Она очень эгоистична. Elle est tout heureuse.- Она совершенно счастлива. |
прилагательное |
весь, вся, всё, все (+ существительное с определенным артиклем или указательным прилагательным) целый (обычно + существительное с неопределенным артиклем) каждый, всякий, любой (+ существительное без артикля)
|
Ils viennent tous les jours. – Они приходят каждый день. Je travaille toute la matinée. – Я работаю всё утро.
|
устойчивые выражения с tout |
Pas du tout – вовсе не, совсем не Tout de suite – сразу же Tout le monde – все Tout le temps – все время Tous les jours – все дни Tous (toutes) les deux – оба, обе Tous les deux jours – каждые два дня Toutes les deux semaines – каждые две недели En tout cas – в любом случае Malgré tout – несмотря на всё Tout à l’heure – скоро Tout à coup – вдруг Tout à fait – совсем Tout droit – прямо Tout de même – то же самое Tout + gerondif – выражает одновременное действие с действием сказуемого |
|
К существительным из левой колонки подберите прилагательные из правой:
un taxi un homme une rue une tasse une valise une chemise une cousine une jupe un ordinateur |
gris joli aimable rouge libre petit jaune triste vieux |
Переведите:
хороший ученик, французский язык (langue f), красивая девушка, смелый человек, зеленая юбка, новый компьютер, старая рубашка, серьезная проблема, новый день, великий актер, молодое дерево (arbre m), длинная улица (rue f), старший брат, настоящий ученый (savant m), младшая сестра, логическое (logique) устройство (appareil m), белая шляпа (chapeau m), трудное правило (règle f), красивый сад (jardin m), другой угол (coin m), маленький приёмник (récepteur m), высокая башня (tour f), большая разница (différence), толстый мальчик, юная девушка, старый компьютер, добрая учительница, плохой ученик, широкое поле (champ m), новая комната, сложный расчёт (calcul m)
Прочитайте и переведите текст:
C'est lundi. Il est sept heures et demie du matin. Il faut s'éveiller, se lever, faire ses préparatifs et aller à l'école. La mère de Sophie crie: «Sophie, tu es prête? Vite! Vite!» Sophie se lave, prend son petit déjeuner. Elle met son jean bleu, sa chemise rouge et ses chaussures jaunes. Elle est déjà prête. Sophie sort. Elle va à l'école. Elle y va avec sa cousine Hélène, parce qu’elle habite tout près. Hélène est petite c’est pourquoi elle va à l'école maternelle. Hélène y va de trois ans. Elle y reste presque toute la journée et y apprend à lire, à écrire, à compter.
A neuf heures moins le quart Sophie entre en classe, pose sa serviette, prépare ses cahiers, son stylo, son crayon et ses manuels et à neuf heures précises ses classes commencent. Pendant les cours Sophie écoute ses professeurs, prend des notes, répond aux questions du professeur, écrit au tableau. Après leurs cours les filles rentrent chez elles. Elles mangent, font leurs devoirs, se reposent, jouent aux échecs, aux jeux de table, se promènent. Et voilà il est dix heures du soir – il est temps de se coucher.
an m apprend (apprendre) bleu,-e c’est pourquoi chaussure f chemise f commencent (commencer) crayon m demi, -e devoir échecs m pl maternel, -le entre (entrer) faire ses préparatifs font (faire) il est temps de il faut jaune jean(s) [dʒin] m journée f jupe f lundi m mangent (manger) manuel m met (mettre) moins parce que |
год учиться голубой вот почему туфли рубашка начинать карандаш половина задание шахматы материнский входит собираться делают время, пора надо жёлтый джинсы день юбка понедельник едят учебник зд. надевает меньше потому что |
petit déjeuner m pose (poser) précis, -e presque question f répond (répondre) reste (rester) rouge se coucher se lave (se laver) se lever se promènent (se promener) se reposent (se reposer) sept serviette f s'éveiller soir m sort (sortir) stylo m tableau m tout près vert,-e voilà y |
завтрак кладёт точный почти вопрос отвечает остаётся красный ложиться спать умывается вставать гуляют
отдыхают
семь портфель просыпаться вечер выходит ручка доска совсем рядом зелёный, -ая вот там, туда |