- •Урок 2. Буквы французского языка. Правила чтения-1. Оборот c’est. Множественное число имен существительного и прилагательного
- •Урок 3. Правила чтения-2. Сцепление и связывание. Род существительных и прилагательных-1
- •Урок 4. Правила чтения. Род существительных и прилагательных-2
- •Урок 5. Правила чтения. Артикль
- •Урок 6. Предлоги. Cлияние определённого артикля с предлогами à и de
- •Урок 7. Частичный артикль. Указательные прилагательные. Глаголы aller и venir
- •Урок 9. Неупотребление артикля. Притяжательные прилагательные и местоимения
- •Урок 10. Место прилагательного в предложении; местоимение, наречие и прилагательное tout
- •Урок 11. Личные приглагольные местоимения-1. Спряжение глаголов I группы в настоящем времени изъявительного наклонения. Отрицательная форма глаголa
- •Урок 12. Личные приглагольные местоимения-2
- •Урок 13. Спряжение глаголов II группы в настоящем времени изъявительного наклонения
- •Урок 14. Независимые, неопределенно-личное и относительные местоимения
- •Урок 15. Глаголы III группы
Урок 5. Правила чтения. Артикль
Буква или буквенное сочетание |
Звуки |
Позиция в слове |
Пример |
aim/ain |
[ɛ̃] |
не перед гласной |
faim [fɛ̃], copain [kopɛ̃] |
am/an |
[ɑ̃] |
не перед гласной |
an [ɑ̃], viande [vjɑ̃d], champagne [ʃɑ̃paŋ] |
aon |
[ɑ̃] |
не перед гласной |
faon [fɑ̃], paon [pɑ̃] |
ein |
[ɛ̃] |
не перед гласной |
plein [plɛ̃], peintre [pɛ̃tʁ] |
em/en |
[ɑ̃] [ɛ̃] |
не перед гласной на конце слова |
en [ɑ̃], exemple [ɛgzɑ̃pl] examen [ɛgzamɛ̃], européen [œʁopeɛ̃], но femme [fam] |
im/in |
[ɛ̃] |
не перед гласной |
fin [fɛ̃], simple [sɛ̃pl] |
-ien/ -yen |
[jɛ̃] |
на конце ряда слов |
bien [bjɛ̃], rien [ʁjɛ̃], moyen [mwajɛ̃] |
ym/yn |
[ɛ̃] |
в словах греческого происхождения, не перед гласной |
symbol [sɛ̃bol], synthétique [sɛ̃tetik] |
om/on |
[ɔ̃ ] |
не перед гласной |
son [sɔ̃ ], bon [bɔ̃ ], nom [nɔ̃] |
oin |
[wɛ̃] |
не перед гласной |
moins [mwɛ̃], shampoing [ʃɑ̃pwɛ̃] |
um/un |
[œ̃] или [ɛ̃] |
не перед гласной |
un [œ̃], brun [bʁœ̃], parfum [paʁfœ̃], но album [albɔm], sodium [sodjɔm], maximum [maksimɔm] |
t |
[t] [sj]
[stj] |
ti перед гласным (-Vtie, -tial, -tiel, -tion), но
sti перед гласным |
titre [titʁ] nation [nasjɔ̃], spatial [spasjal], initier [inisje], но pitié [pitje], amitié [amitje] question [kɛstjɔ̃], postier [pɔstje] |
x |
[ks]
[gz]
[s]
[z] |
в начальном элементах еx-, inex- перед гласными в количественных числительных
в порядковых числительных |
texte [tɛkst], fixe [fiks], auxiliaire [oksiljɛ:ʁ], excuser [εkskyzeʁ] examiner [egzamine], exemple [egzɑ̃pl], exil [εgzil] soixante [swasɑ̃t], six [sis], кр.т.: Bruxelles [bʁysεl], Auxerre [оsε:ʁ] sixième [sizjɛm] |
В буквосочетаниях -omn- и -amn- буква m не произносится: automne [oton], condamner [kɔ̃dane].
В буквосочетаниях -enn- и -emm- буква е может читаться как [a] (в том числе в наречиях, заканчивающися на -emment, образованных от прилагательных на -ent): solennel [sɔlanɛl], femme [fam], apparemment [apaʁamɑ̃], prudemment [pʁydamɑ̃]; а в словах, начинающихся с enn- и emm-, е может читаться как [ɑ̃]: emménager [ɑ̃menaʒe], emmener [ɑ̃məne], ennui [ɑ̃nʮi].
Упражнение в чтении 1:
un, femme, pleine, orange, aiment, France, chambre, lampe, enfant, dent, encore, septembre, assemblé, centre, température, certain, exemple, genre, besoin, mélange, plein, entracte, ensemble, contour, divan, montre, ainsi, bonbon, non, bonjour, compote, tomber, nombre, chemin, sectionneur, comprendre, bombe, singe, précédemment, magasin, une, jardin, domaine, institut, importe, simple, emmagasiner, imperméable, atteindre, impossible, information, peintre, maint, train, pain, demain, continu, faim, syndicat, écrivain, sympathie, moins, symphonie, brun, parfum, lundi, tribune, fin, fine, loin, informaticien, quotidien, quotidienne, coin, complexe, bien, italien, exil, rien, point, chien, musicien, national, diplomatie, indifféremment, examen, exercice, exotique, emménager, texte, taxi, expédition, main, lointain, apparemment, volume, antimoine, joindre, moyen, gestion, question, relationnel, patience, opération, action, démocratie, bureaucratie, tertiaire, exister, tertio, axe, examiner, inexact
Упражнение в чтении 2:
Il est deux heures. Il est neuf heure. Je vois un grand arbre. Elle aide sa mère à faire la chambre. Les années ont passé vite. Un héros. Les arbres. Les étudiants. Il est étudiant. Mes amis. Nous avons. Comment allez-vous? Anna est très heureuse. Cette Américaine. Cet été. Une heure. Elle indique. Il écrit. Charles et une fille. Quelques amis. Un étudiant intelligent. Philippe et François écrivent. Ils écrivent vite. Les aviateurs. Vous et eux. Monique les imite. Nos anciens élèves. Deux ouvriers. Vous êtes heureux. C`est plus utile. Un grand article. Ils vous attendent. Il est ingénieur. Les héros. Les onze cahiers. Mes collègues écrivent. Des jeunes filles heureuses.
Название |
Мужской род |
Женский род |
Множественное число |
Неопределённый артикль (какой-нибудь, один из, один) |
un |
une |
des |
Определённый артикль (объект со всеми признаками или во всем объеме, тот самый) Перед гласным или h немым |
le
l’ |
la
l’ |
les |
Поставьте нужную форму неопределённого артикля:
cheveux m pl, architecte m, piscines f pl, repas m, femme f, amie f, ami m, taxi m, jupe f, visite f, bottes f pl, artiste m, unité f, acteurs m pl, cycliste m, valise f, cas m, chemise f, cousine f, abords m pl, homme m, stylo m, rues f pl, veste f, table f , valises f pl, bras m, choix m, heure f, preuve f, raison f, recherche f, siècle m, touche f, enfant m,f
Поставьте перед существительными определённый артикль:
valise f, architectes m pl, cycliste m, acteur m, femme f, rue f, livre m, mère f, actrice f, visite f, actes m pl, athlète m, homme m, gare f, capitale f, villes f pl, plage f, places f, sale f
Прочитайте и переведите текст:
Françoise est malade. Elle a l’affection virulente respiratoire aiguë. Elle est chez elle. Elle est seule. Françoise prend la température: elle a de la fièvre. Elle a mal à la gorge et à la tête. Françoise appelle le médecin:
– Bonjour. De quoi souffrez-vous?
– Bonjour. Je suis malade. J’ai mal à la tête et à la gorge. J’ai de la fièvre.
– C’est très désagréable. Vous avez des remèdes?
– Non. Quels remèdes?
– Vous habitez seule?
– Oui, je suis seule.
– Appelez quelqu’un pour acheter un remède antivirulent, des vitamines, des médicaments pour le système réfractaire et prenez les remèdes...
Françoise téléphone à une amie Corinne.
– Salut, Corinne! Je suis malade. Peux-tu aller à une pharmacie? Achètes des cachets.
– Bien sûr, Françoise. Je suis vite.
Corinne arrive:
– Salut, Françoise! Comment va-tu? Ça va? Tu vas mieux?
– Non, ma chérie. Je me sens mal, j’ai mal à la tête.
– C’est très désagréable. Voici des achats, prends les remèdes.
– Merci, Corinne.
achat m achètes (acheter) affection virulente respiratoire aiguë ami, -e appelle//appelez (appeler) avez (avoir) bien sûr ça va? cachet m chéri, -e chez comment désagréable fièvre f gorge f ma mal malade médecin m mieux |
покупка купи, покупаешь
ОРВИ друг, подруга зовёт// зовёте/позовите имеете конечно как ты? таблетка дорогой, милый у, к как неприятный жар, лихорадка горло мой, моя, моё плохо, боль больной, -ая врач лучше |
non oui peux (pouvoir) pharmacie f prend//prenez (prendre) quel, -le
quelqu’un quoi / de quoi remède m me sens (se sentir) seul, -e souffrez (souffrir) système m réfractaire suis (être) tête f tu vas (aller)
voici vous |
нет, не да можешь аптека берёт// берете/примите который, какой, каков кто-нибудь что / от чего лекарство себя чувствую один, одна страдаете иммунная система (я) есть, являюсь голова ты идёшь, чувствуешь вот, здесь вы |
