Задания для самопроверки.

1. Ответьте на вопросы:

1.1. Почему монголам удалось осуществить столь обширные завоевания? Назовите не менее трех причин.

1. 2. Расскажите о походах Батыя на Русь. Докажите, что воины и жители Древней Руси оказали захватчикам ожесточенное сопротивление.

1. 3. Какое значение для судеб средневековой европейской цивилизации имела борьба народов нашей страны с монгольским нашествием?

1. 4. В чем проявилась политическая и экономическая зависимость Руси от Золотой Орды?

1. 5. Что вам известно о вооружении и воинской дисциплине у монголов?

2.Пользуясь картой Русские земли в XII – начале XIII в.» (ди1) и текстом учебника, проследите за направлениями завоевательных походов монголов. Какие территории Руси им не удалось разорить?

Занятие 20. Борьба народов Прибалтики и Руси против крестоносцев

Студент должен:

знать экспансию с Запада, борьбу русских земель с крестоносной агрессией: итоги и значение, русские земли в составе Великого княжества Литовского.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.-с.148-155, ди1.- с. 90-94

Задания для самопроверки. Работа с документом «Повесть временных лет».

1. Ответьте на вопросы:

1.1.В чем проявилось полководческое искусство Александра Ярославича в ходе сражений на Неве и Чудском Озере?

1.2.Какую роль сыграло отражение натиска немецких и шведских феодалов?

2. Подготовьте сообщение «Личность Александра Невского»

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

Занятие 21. Русь на пути к возрождению

Студент должен:

знать восстановление экономики русских земель, формы землевладения и категории населения, роль городов в объединительном процессе.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.-с. 181-193

Задание.

1. Ответьте на вопросы:

1.1. Почему Москва стала центром возрождения Руси? Приведите не менее трех аргументов.

1. 2. Определите роль московских князей в объединительном процессе.

2.Пользуясь картой «Объединение русских земель в единое государство» (ди1) и текстом учебника, проследите за направлением объединительного процесса. Какие территории Руси постепенно входили в состав Московского княжества.

Занятие 22. От Руси к России

Студент должен:

знать взаимосвязь процессов объединения русских земель и освобождения от ордынского владычества, зарождение национального самосознания; великое княжество Московское в системе международных отношений.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендуемая литература: ои1.-с.217-234, ди1.- с. 131-139