- •09.02.03 Программирование в компьютерных системах
- •Содержание
- •Введение
- •1. Ответьте на вопросы:
- •Занятие 3. Цивилизации Древнего Востока.
- •Задания дня самопроверки
- •Занятие 6. Христианская Европа в Средние века
- •Задание для самопроверки
- •Занятие 7. История Нового времени
- •Задание для самопроверки
- •Занятие 8. Страны Европы в XVI-XVIII вв
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 9. Страны Европы в XIX веке
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 10. Традиционные общества Востока в XVI-XVIII веках
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 11. Страны Европы в конце XIX века – середине XX вв.
- •Задания для самопроверки.
- •Задание.
- •Занятие 15. Происхождение государственности у восточных славян
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 16. Дифференцированный зачет
- •Занятие 17. История принятия христианства на Руси
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 18. Древняя Русь в эпоху политической раздробленности
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 19. Борьба Руси с иноземными завоевателями
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 20. Борьба народов Прибалтики и Руси против крестоносцев
- •Задания для самопроверки. Работа с документом «Повесть временных лет».
- •Занятие 21. Русь на пути к возрождению
- •Задание.
- •Занятие 22. От Руси к России
- •Задание.
- •Занятие 23. Россия в царствовании Ивана Грозного
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 24. Основные направления внешней политики России в XVI веке
- •Задание для самопроверки.
- •1. Работа с материалами учебника:
- •1.. Ответьте на вопросы
- •Занятие 25. Смута в России.
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 26. Россия в середине и второй половине XVII века
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 27. Россия в период реформ Петра I
- •Задание для самопроверки.
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 34. Российский монополистический капитализм и его особенности
- •Занятие 39. Приход большевиков к власти в России.
- •Задание
- •Занятие 40. Гражданская война и иностранная интервенция.
- •Задание.
- •Занятие 41. Образование ссср
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 42. Строительство социализма в ссср
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 43. Индустриализация и коллективизация в ссср.
- •Задание.
- •Занятие 44. Международные отношения стран в 20-30 годы XX века.
- •Задание.
- •Занятие 45. Начальный период Великой Отечественной войны
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 46. Битва за Москву
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 47. Коренной перелом в ходе войны: Сталинградская и Курская битвы
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 48. Советский тыл и партизанское движение в годы Вов
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 49. Завершающие операции истории войны: Берлинская и Пражская. Итоги и уроки Великой Отечественной войны
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 53. Основные направления внешней политики ссср в 1964-х – 1991-х гг.
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 58. Политические идеалы современной России
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 59. Дифференцированный зачет Перечень вопросов по дисциплине "История"
- •Острогожск ____
Занятие 41. Образование ссср
Студент должен:
знать образование СССР, выбор путей объединения, национально-государственное строительство.
уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.
Рекомендованная литература: ои2.-с. 115-118, ди2.- с.76-81
Задание для самопроверки.
1. Ответить на вопросы:
1.1. Какие причины построения СССР, Вы знаете?
1. 2. Назовите проекты образования СССР. Как вы понимаете, что такое автономия?
2. Покажите по карте «Союз советских социалистических республик» какие республики вошли в состав СССР в период с 1922-1940 гг.
Занятие 42. Строительство социализма в ссср
Студент должен:
знать партийные дискуссии о путях социалистической модернизации общества, концепцию построения социализма в отдельно взятой стране, культ личности И.В.Сталина, массовые репрессии, Конституцию 1936 г.
уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.
Рекомендованная литература: ои2.-с. 119-125
Задание для самопроверки.
Подготовить реферат «Развитие машиностроения в СССР».
Подготовка реферата осуществляется во внеаудиторное время. Объем реферата 10-15 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Для заголовков используется жирный шрифт, ориентация текста – по центру. Нумерация страниц внизу по центру. Реферат предполагает наличие титульного листа (прил. 1), содержания, введения, основной части, заключения, библиографического списка (прил. 2) и списка использованных Интернет-ресурсов. Критерии оценки реферата:
Оценка «5» ставится, если:
выполнены все требования к написанию реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, все формулы указаны верно, соблюдены требования к внешнему оформлению, использованы разнообразные литературные источники и Интернет-ресурсы.
Оценка «4» – основные требования к реферату выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём; имеются упущения в оформлении.
Оценка «3» – имеются существенные отступления от требований. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата, отсутствует вывод.
Оценка «2» – тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
Занятие 43. Индустриализация и коллективизация в ссср.
Студент должен:
знать идеологические основы советского общества, индустриализацию и коллективизацию в СССР, международные отношения стран в 20-30 годы XX века
уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.
Рекомендованная литература: ои2.- с.124-135, с. 138-149, ои2.-с. 173-184, ои3.- с.288-300, ди2.- с.90-107, И-Р 1
