Темы рефератов и методические требования к подготовке реферативных работ

1. Исторические трансформации предмета философии.

2. Предмет философии в работе М.К. Мамардашвили «Как я понимаю философию».

3. Веды – источник индийской философии.

4. Философские взгляды Лао цзы.

5. Конфуций и конфуцианство: значение в китайской истории.

6. Проблема первоначала в философии Античности.

7. Атомистическое учение Демокрита.

8. Досократическая философия: Анаксагор и софисты.

9. Сократ – символ античной философии.

10. Учение Платона и его значение для развития европейской философии.

11. Аристотель – систематизатор философской мысли античности.

12. Метафизика Аристотеля и ее значение в европейской философии.

13. Эллинизм: эпикурейцы, стоики, скептики.

14. Учение Плотина о Едином и философия неоплатонизма.

15. Основные идеи А. Августина в кн. «О граде Божием».

16. Византийская патристика: особенности и влияние на славянскую культуру.

17. Место схоластики в европейской философии: основные проблемы и решения.

18. Фома Аквинский – систематизатор средневековой философии.

19. Пантеизм и рационализм Николая Кузанского.

20. Жизнь и учение Дж. Бруно.

21. Ф. Бэкон – основоположник философии Нового времени.

22. Проблема метода в философии Р. Декарта.

23. Монадология Г. Лейбница.

24. Английский сенсуализм и его наследие в современной философии.

25. Смысл и значении философия Французского Просвещения.

26. Основные идеи «Критики чистого разума» И. Канта.

27. Г. Гегель как систематизатор европейской философии.

28. Антропотеизм философии Л. Фейербаха.

29. Философия К. Маркса и судьба марксизма.

30. «Русская идея» Н.А. Бердяева.

31. Ж. Бодрийяр – символ философского постмодернизма.

32. Проблемы бытия человека в работе Э. Фромма «Иметь или быть».

33. Т. Кун о развитии науки в кн. «Структура научных революций».

34. Цивилизационная модель общества и истории (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби).

35. Учение о ноосфере в творчестве П.Т. де Шардена и В.И. Вернадского.

Реферат пишется по одной теме и является кратким теоретическим освещением ее вопросов и предполагает ее творческое осмысление. В нем должно быть кратко изложено основное содержание темы работы с осмысленными самостоятельно выводами. Для достижения этой цели необходимо, кроме основной литературы, использовать два-три первоисточника, книги или статьи, в которых раскрываются вопросы данной темы. При написании реферата необходимо соблюдать следующие условия:

- объем реферата должен составлять в страницах формата А4 в компьютерном наборе от 13 - 15 страниц (шрифт 14), в рукописном варианте – 18 - 20страниц;

- реферат пишется (печатается) на одной стороне листа грамотно, доступным языком и почерком;

- реферат должен иметь стандартное оформление: титульный лист, план, основная часть, заключение (выводы) и список литературы.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

И МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ИХ ПОДГОТОВКЕ

И НАПИСАНИЮ

(для студентов заочной формы обучения)

1. Философия как мировоззренческая система знания.

2. Предмет, структура и значение философии в жизни общества и человека.

3. Натурфилософские проблемы в античной философии. Милетская школа.

4. Философия пифагорейцев.

5. Гераклит – основатель античной диалектики.

6. Элейская школа. Апории Зенона.

7. Атомистическое учение Демокрита.

8. Древнегреческие софисты и софистика.

9. Философия Сократа.

10. Учение Платона и его значение для развития европейской философии.

11. Аристотель – систематизатор философской мысли античности.

12. Этика и логика Аристотеля.

13. Эллинизм: эпикурейцы, стоики, скептики.

14. Учение Плотина о Едином и философия неоплатонизма.

15. Философские взгляды Лао цзы.

16. Особенности и философские идеи древней Индии.

17. Учение Конфуция. Судьба конфуцианства.

18. Средневековая патристика.

19. Философия А. Августина.

20. Средневековая схоластика. Проблема универсалий.

21. Фома Аквинский – систематизатор философии средневековья.

22. Пантеистическая философия Николая Кузанского.

23. Жизнь и учение Дж. Бруно.

24. Гуманизм философии эпохи Возрождения.

25. Ф. Бекон – основоположник философии Нового времени.

26. Рационалистическая философия Рене Декарта.

27. Философские взгляды Томаса Гоббса.

28. Учение Г. Лейбница о монадах-субстанциях.

29. Пантеизм и этика Б. Спинозы.

30. Английский сенсуализм (Локк, Беркли, Юм).

31. Философия французского просвещения.

32. И. Кант – основоположник классической немецкой философии.

33. Философское учение И. Фихте.

34. Религиозно-эстетическая философия Ф. Шеллинга.

35. Система и метод Г. Гегеля.

36. Антропологическая философия Л. Фейербаха.

37. Философия марксизма.

38. Философия пессимизма А. Шопенгауэра.

39. Философия Серена Кьеркегора.

40. Фридрих Ницше и философия жизни.

41. Сущность, этапы эволюции позитивизма.

42. Прагматизм и неопрагматизм.

43. Философский аспект учения З. Фрейда. Неофрейдизм.

44. Феноменологическая философия Э. Гуссерля.

45. Основные идеи экзистенциализма.

46. Философия всеединства В.С. Соловьева.

Контрольная работа является результатом изучения предмета и направлена на закрепление материала. Она должна состоять из ответов на теоретические вопросы, самостоятельно выделенные в избранной теме. Для этого надо воспользоваться авторитетным источником: учебником и учебным пособием по данному курсу и двумя-тремя первоисточниками.

Работа должна иметь стандартное оформление: титульный лист, план: вступление, основная часть - 2-3 вопроса, раскрывающие содержание темы, заключение и список использованной при написании литературы.

Объем контрольной работы должен составлять в страницах формата А4 в компьютерном наборе от 13 - 15 страниц (шрифт 14), в рукописном варианте – 16 - 18 страниц.