- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Философия Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •2.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп академии
- •2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2.3.1. Изучение данной дисциплины направлено на подготовку к следующим видам профессиональной деятельности:
- •Раздел 1. Учебно-методические указания для студентов при подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Тема 1: «Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества»
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2: «Античная натурфилософия и гуманистический поворот»
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3: «Высокая классика в античной философии»
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4: «Эллинистический период в развитии античной философии»
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5: «Средневековая философия: специфика и основные этапы»
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6: «Философия эпохи Возрождения»
- •Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7: «Эмпиризм и рационализм в новоевропейской философии XVII - XVIII веков»
- •Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи по содержанию занятия:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8: «Философия французского Просвещения хviii века»
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9: «Немецкая классическая философия»
- •Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10: «Марксистская философия»
- •Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11: «Философия позитивизма: основные этапы и принципы»
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12: «Философия иррационализма хiх – хх вв.» (семинар 1)
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12: «Философия иррационализма хiх – хх вв.» (семинар 2)
- •1. Вводный контроль:
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13: «Русская философия» (семинар 1)
- •Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13: «Русская философия» (семинар 2)
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13: «Русская философия» (семинар 3)
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13: «Русская философия» (семинар 4)
- •Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 14: «Концепция бытия – фундамент философской картины мира» (семинар 1)
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 14: «Концепция бытия – фундамент философской картины мира» (семинар 2)
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 15: «Философские проблемы анализа сознания» (семинар 1)
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 15: «Философские проблемы анализа сознания» (Семинар 2)
- •Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 16: «Философские концепции познания»
- •3. Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 17: «Философия науки и техники» (семинар 1)
- •1. Вводный контроль:
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 17: «Философия науки и техники» (семинар 2)
- •1. Вводный контроль:
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 18: «Философская антропология» (семинар 1: Проблема человека в философии)
- •1. Вводный контроль:
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 18: «Философская антропология» (семинар 2: Экзистенциалы человеческого бытия)
- •1. Вводный контроль:
- •2. Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 19: «Культура и цивилизация»
- •1. Вводный контроль:
- •2. Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 20: «Сущность и структура морали»
- •1. Вводный контроль:
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 21: «Искусство как феномен человеческого бытия»
- •1. Вводный контроль:
- •2. Беседа по теме занятия:
- •Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 22: «Философские концепции общественного развития»
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 23: «Политико-правовая культура личности»
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 24: «Глобальные проблемы современности» (семинар 1)
- •Вводный контроль:
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа:
- •4. Для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 24: «Глобальные проблемы современности» (семинар 2)
- •1. Вводный контроль:
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа:
- •Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания по решению ситуационных задач
- •Словарь философских терминов
- •Раздел 2. Методические указания по написанию контрольных работ (рефератов) по философии
- •Кафедра гуманитарных наук
- •Киров 2014
- •Список литературы
- •Экзаменационные вопросы по философии для студентов медицинских специальностей:
Киров 2014
ОБРАЗЕЦ
Список литературы
Агафонов С. Позиция Чужого в текстах М. Мамардашвили // Логос. – 1999. – № 4. – С. 14–20.
Адорно Т. В. Эстетическая теория. – М.: Республика, 2001. – 527 с.
Амнуэль П. Р. Научная фантастика и фантастическая наука. – URL: http://www.pereplet.ru/text/amnuel14dec05.html.
Евлампиев И. И. Философская революция Иммануила Канта и ее историческое значение // Кант И. Критика чистого разума. – М.: Эксмо; СПб.: Мидгард, 2007. – С. 5–22.
Екадумов А. И. Толкин // Новейший философский словарь. – Минск: Книжный дом, 2003. – С. 1042–1043.
Heidegger M. Was heiЯt Denken? Vorlesung Wintersemester 1951/52. – Stuttgart: Niemeyer Verlag, 2007. – 80 S.
Примерная тематика контрольных работ (рефератов):
Семестр № 4
Естественнонаучный подход Гиппократа в решении медицинских проблем.
Натурфилософия в Древней Греции и медицинские школы.
Натурфилософский плюрализм Эмпедокла и Анаксагора.
Учение Эмпедокла о человеке и искусстве врачевания.
Элейская школа.
Идеал гармоничного человека в философии Пифагора и пифагорейская медицина.
Полемика Сократа с софистами.
Социально-философские идеи Платона.
Онтология и гносеология Аристотеля.
Социально-философские идеи Аристотеля.
История кинической философии.
Философия античного скептицизма.
Физика, каноника (теория познания) и этика Эпикура.
Философия стоицизма.
Философский эклектизм Цицерона.
Неоплатонизм и его влияние на раннее христианство.
Философские и медицинские взгляды Галена.
Особенности средневековой философии и ее основные этапы.
Философско-богословские взгляды Аврелия Августина.
Каппадокийские отцы церкви и их философско-теологические взгляды.
Средневековая философия арабоязычного Востока (Аль-Фараби, Авиценна, Аверроэс).
Эволюция схоластики. Фома Аквинский.
Связь философии и медицины в творчестве Ибн – Сины.
Социально-политическое направление в философии Возрождения: философия политики Н. Макиавелли и утопии Т. Мора, Т. Кампанеллы.
Гуманистическое направление в философии эпохи Возрождения (Ф. Петрарка, Д. Манетти, Л. Валла).
Философские и естественнонаучные взгляды Леонардо да Винчи.
Социальный пантеизм и религиозный коммунизм Т. Мюнцера.
Религиозный иррационализм и фатализм Лютера и Кальвина.
Новая космология, теория познания и этика (героический энтузиазм) Д. Бруно.
Связь философии и медицины в творчестве Ибн-Сины.
Парацельс как реформатор медицины.
Гуманистическая философия эпохи Возрождения.
Методология науки Ф. Бэкона.
Физиология Р. Декарта в контексте его философии.
Философия французского просвещения.
Антропологические взгляды Ж. Ламетри.
Этика И. Канта и медицинская деонтология.
Значение идеалистической диалектики Г.Ф.В. Гегеля для философии и науки.
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Философия марксизма и неомарксизма.
Философия позитивизма.
Постпозитивизм в философии науки (Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд).
Идеи Ч. Дарвина в свете современной эволюционной психологии.
Экзистенциальная психопатология К. Ясперса.
Философия психоанализа З. Фрейда.
Концепция «коллективного бессознательного» К. Г. Юнга.
Аналитическая психология К.Г. Юнга.
Женский архетип в мифах и сказаниях.
Связь философии с психологией в творчестве У. Джемса.
Концепция О. Вейнингера в свете современной науки.
Философские идеи неофрейдизма. Э. Фромм.
Структурный психоанализ Жака Лакана.
Логотерапия В. Франкла.
Становление русской философии XI-XVII вв.
П. В. Постников: первый русский доктор медицины и философии.
Борьба славянофилов и западников в русской философии XIX в.
Философские взгляды М. В. Ломоносова.
Философские идеи А. Н. Радищева в трактате «О человеке, его смертности и бессмертии».
Историософия П. Я. Чаадаева.
Философские идеи Ф. М. Достоевского.
Религиозно-философские искания Л.Н. Толстого.
«Биосоциальный закон взаимопомощи» П. А. Кропоткина.
Историософия В. С. Соловьева.
Философия русского космизма (Н. Ф. Федоров, К. Э. Циолковский, В. Г. Вернадский).
Н. И. Пирогов как врач, ученый и мыслитель.
Антропофилософский анализ учения А.А. Ухтомского о доминанте.
Научные и философские концепции И.И. Мечникова.
Социально-психологическая концепция В. М. Бехтерева
Научная деятельность И.П. Павлова в свете современной философии.
Место и роль «философии всеединства» в русском религиозно-философском Ренессансе.
А. Н. Леонтьев: Философия психологии.
Рубинштейн: философ на службе психологии
Гелиобиология и концепция аэроионификации А. Л. Чижевского.
Тектология и теория физиологического коллективизма А.А. Богданова.
Французский экзистенциализм.
Русские философы-экзистенциалисты.
К. Ясперс: путь от психиатрии к философии.
Генетическая эпистемология Жана Пиаже.
Трансперсональная психология С. Грофа.
Опыт смерти и умирания: психологические, философские и духовные перспективы.
Целительные и эвристические возможности измененных состояний сознания.
Экзистенциальная психология Л. Бинсвангера и Р. Мэя.
Материалистическое единство мира как объективная основа взаимодействия философского и медицинского познания.
Смысл жизни и здоровье.
Специфика познания в медицине.
Биотехнологическая революция и современные тенденции в философской антропологии.
Истина, её основные трактовки и критерии.
Наука как социальный институт.
Специфика и методы научного познания.
Типы научной рациональности и динамика их смены.
Этические аспекты эстетической хирургии.
Социально-философский анализ шизофрении.
Экзистенциальная психология и экзистенциальная философия: сравнительный анализ.
Философия питания.
Исихазм и йога: сравнительный анализ.
Философия культуризма.
Проблема любви в контексте науки и философии.
Христианство и психотерапия.
Феномен экстрасенсорных способностей в контексте философии и науки.
Релятивизация видовой нормы homo sapiens: реальность и перспективы.
Проблема взаимоотношения гениальности и безумия.
Биомедицинские технологии и будущее человечества.
Достижения современной генетики: возможности и риски.
Альтернативная медицина в контексте диалога науки и вненаучных форм знания.
Нанотехнологии в медицине: будущее и современность.
Научные и философские аспекты проблемы существования внеземных цивилизаций.
Философия природы: коэволюционная стратегия.
Глобальные проблемы, их специфика и подходы к их решению.
Проблема диалога культур: Восток, Запад, Россия.
Вернадский В.И. и Циолковский К.Э. о будущем Земли и человечества.
