Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичні вказівки для викладачів щодо організації навчального процесу з акушерства на медичному факультеті .doc
Скачиваний:
145
Добавлен:
09.09.2014
Размер:
2.67 Mб
Скачать

V. План організації заняття

Організаційний момент

2 % навчального часу

Мотивація теми

3 % " "

Контроль вихідного рівня знань

20 % " "

Самостійна робота студентів під контролем викладача

35 % " "

Контроль остаточного рівня знань

20 % " "

Оцінка знань студентів

15 % " "

Узагальнення викладача, завдання додому

5 % " "

VI. Основні етапи заняття

А. Підготовчий етап — мотивація теми, контроль рівня базових і основ­них знань, видача завдання для самостійної роботи.

Б. Основний етап — самостійна робота студентів під контролем викладача.

В процесі проведення практичного заняття студенти досліджують хворих з підозрою на позаматкову вагітність: збирають анамнез, проводять об'єктивне дослідження, гінекологічне обстеження (огляд шийки матки в дзеркалах, піхвове дослідження), знайомство з даними лабораторних методів дослідження, призначають лікування. При необхідності студенти асистують при операції лікувально-діагностичного вишкрібання стінок матки, пункції заднього склепіння. При наявності в відділенні ургентної операції у зв'язку з позаматковою вагітностю студенти беруть участь в підготовці хворої до опе­рації, стежать за ходом операції, оглядають макропрепарат. Вивчають пока­зання до операції та вибраний об'єм оперативного лікування.

Викладач контролює і направляє самостійні дії студентів.

В. Заключний етап — контроль засвоєння матеріалу шляхом розв'язання задач, усних виступів студентів, узагальнення; оцінка роботи кожного сту­дента, завдання додому.

VII. Методичне забезпечення

Місце проведення заняття: навчальна кімната, гінекологічне відділення (оглядова, маніпуляційна, операційний блок, музей кафедри, кабінет УЗД).

Оснащення: таблиці, муляжі, тренажери, макропрепарати маткової труби; дані лабораторних досліджень; аналізи крові, УЗД, гінекологічний інструмен­тарій.

Контрольні запитання

  1. Що таке позаматкова вагітність? Які форми її ви знаєте?

  2. Частота та причини виникнення позаматкової вагітності.

  3. Класифікація позаматкової вагітності.

  4. Клініка перебігу прогресуючої позаматкової вагітності.

  5. Клініка перебігу порушеної позаматкової вагітності.

  1. Сучасні методи діагностики прогресуючої та порушеної позаматкової вагітності (УЗД, лапароскопія, пункція через заднє вагінальне скле­ піння, патанатомічне дослідження слизової оболонки матки, одержа­ ної під час вишкрібання порожнини матки).

  2. Диференційна діагностика позаматкової вагітності і захворювань ор­ ганів черевної порожнини (гострий апендицит, розрив пухлини яєчників, перекручення „ніжки" пухлини яєчників тощо).

  1. Методи лікування позаматкової вагітності.

140

141

  1. Медична реабілітація хворих, що перенесли операцію з приводу по­ заматкової вагітності.

  2. Групи ризику виникнення позаматкової вагітності та заходи щодо профілактики.